高考英語(yǔ)考點(diǎn) 74同位語(yǔ)從句

考點(diǎn)七十四同位語(yǔ)從句在復(fù)合句中用作同位語(yǔ)的從句稱為同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。它一般放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等抽象名詞的后面，對(duì)前面的名詞作進(jìn)一步的解釋，說(shuō)明前面名詞的具體含義。1.同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞選擇原則that只起連詞作用，無(wú)任何含義，一般不省略whether是否when什么時(shí)候where什么地點(diǎn)how什么方式?Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.他不是沒(méi)有恢復(fù)的希望。?Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.我們是否繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題已經(jīng)被解決。同位語(yǔ)從句的幾種特殊情況（1）當(dāng)主句的謂語(yǔ)較短，而同位語(yǔ)從句較長(zhǎng)時(shí)，同位語(yǔ)從句常后置。?ThestorygoesthatWilliamTellkilledthekingwithanarrow.故事是這樣的：威廉姆特爾用一支利箭殺死了國(guó)王。（2）表示“命令、建議、要求”的名詞order,demand,suggestion等后接同位語(yǔ)從句時(shí)，從句的謂語(yǔ)要用虛擬語(yǔ)氣，即“should+動(dòng)詞原形”，should可省略。?Thesuggestionthateveryone（should）makeeffortstobeautifyourcampusisnecessary.每個(gè)人都應(yīng)盡力來(lái)美化校園的建議是有必要的。同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別?ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.李先生將是我們的新英語(yǔ)老師這個(gè)消息是真的。（同位語(yǔ)從句，that不可省略）?Thenews（that）hetoldmeyesterdayistrue.他昨天告訴我的消息是真的。（定語(yǔ)從句，that在從句中作賓語(yǔ)，可省略）同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句功能不同對(duì)名詞加以補(bǔ)充說(shuō)明與先行詞是修飾與被修飾的關(guān)系，起連接作用that不作成分；起連接作用，不可省略作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，起連接作用；并且作從句的賓語(yǔ)時(shí)可省略

whether/how不作成分；起連接作用“是否”；“如何”不引導(dǎo)定語(yǔ)從句wh-作成分；起連接作用；有自己的含義，但與先行詞之間無(wú)關(guān)作成分；起連接作用；沒(méi)有自己的含義，但是代替先行詞在從句中作成分Weallknowthetruth___thereareair,waterandsunlighttherearelivingthings.A.whereB.whereverC.thatD.thatwhereverItwasattheverybeginningMr.Foxmadethedecisionweshouldsendmorefire-fightersthere.A.when;whichB.where;thatC.that;thatD.then;soNewscamefromtheschoolofficetheschoollibrarywouldbeopennextweek.A.thatB.whatC.whichD.where前高考經(jīng)理例題【2018?模擬】AwarmthoughtsuddenlycametomeImightusethepocketmoneytobuysomefoodforsomeoneinneed.A.thatB.whenC.ifD.which【解析】A.考查名詞性從句。句意：突然一個(gè)溫暖的想法出現(xiàn)在我的腦海里，我可以用零花錢給某個(gè)需要的人買些食物。分析句子結(jié)構(gòu)可知，橫線后的句子是對(duì)thought的內(nèi)容進(jìn)行的解釋說(shuō)明且句子成分完整。又根據(jù)句意可知，應(yīng)用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句?！?016【2016?天津】Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.what【答案】B【解析】句意：經(jīng)理提出一個(gè)建議，我們應(yīng)該有個(gè)助手。有太多的工作要做。使用同位語(yǔ)從句說(shuō)明suggestion的內(nèi)容，而且同位語(yǔ)從句成分和意思都是完整的。I片高考考點(diǎn)專練一單句語(yǔ)法填空IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday?Yeah,butIhavenoideahedidit;that'soneofhisfavoriteuniversities.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefyouarebetterthananyoneelseonthesportsfield.Thereisnodoubtthefamousprofessorwillcometogiveusalecture.HowgratefulIamtomygrandfatherforhisadvicewhatevertroubleIcomeacross,beingcalmisamust.AwarmthoughtsuddenlycametomeImightbuysomeflowersformyfriend'smother's60thbirthday.Thepracticalsuggestioncamefromtherepresentativesthenewrulebeadopted.二單項(xiàng)選擇填空Themanagerputforwardasuggestionanyoneelseonthesportsfield.Thereisnodoubtthefamousprofessorwillcometogiveusalecture.HowgratefulIamtomygrandfatherforhisadvicewhatevertroubleIcomeacross,beingcalmisamust.AwarmthoughtsuddenlycametomeImightbuysomeflowersformyfriend'smother's60thbirthday.Thepracticalsuggestioncamefromtherepresentativesthenewrulebeadopted.二單項(xiàng)選擇填空ThemanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistantT.hereistoomuchworktodo.A.whetherB.thatC.whichD.whatdifficulthetaskmaybe,wemustfinishitontime,becausethereisapossibilitywe'llbefiredifwecan't.A.Whatever;thatB.However;thatC.Whatever;whichD.However;asModernsciencehasgivenevidencesmokingcanleadtomanydiseases.A.whatB.whichC.thatD.whereTheyarefacedwiththehardchoicetheyshouldstayforanotherdayorreturnhomeatonce.A.whatB.whichC.thatD.whetherhetoldTom'sparentswasthenewsTomhadbeenadmittedtoakeyuniversity,,ofcourse,madethemfeelveryexcited.A.What;which;whichB.That;that;whichC.What;that;whichD.That;that;what兩者的根本區(qū)別在于tha健否做成分。同位語(yǔ)從句that不做任何成分，只起連接作用。定語(yǔ)從句that要做主賓表，況且必須做成分。Thenewsthathepassestheexamistrue.Thenewsthatiheardyesterdayistrue.考點(diǎn)七十四同位語(yǔ)從句參考答案高考考點(diǎn)問(wèn)診答案：D解析：that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句,that不可省略;同位語(yǔ)從句中，“whereverthereareair...”做條件狀語(yǔ)。答案：C解析：考查強(qiáng)調(diào)句和同位語(yǔ)從句:句意:就是在一開始Fox先生決定我們應(yīng)該派消防隊(duì)員去那里。第一空是強(qiáng)調(diào)句,結(jié)構(gòu)是Itis/was+強(qiáng)調(diào)部分+that,強(qiáng)調(diào)的是attheverybeginning，第二空是同位語(yǔ)從句，說(shuō)明decision的內(nèi)容，用that連接,that不做成分，不能省略。選C?？键c(diǎn):考查強(qiáng)調(diào)句和同位語(yǔ)從句答案：A解析：考查同位語(yǔ)從句。news是中心詞，用that引導(dǎo)單句語(yǔ)法填空why句意：——邁克昨天拒絕了耶魯大學(xué)給他的錄取機(jī)會(huì)，這是真的嗎？——是的，但是我不知道他為什么會(huì)這樣做，那可是他最喜歡的大學(xué)之一。同位語(yǔ)從句，根據(jù)句意填why。that句意：在最高水平上取得成功的唯一方法就是要完全相信在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你比其他任何人都優(yōu)秀。同位語(yǔ)從句，從句結(jié)構(gòu)和意義完整，故用that。that句意：毫無(wú)疑問(wèn)，那位著名的教授將會(huì)來(lái)給我們作一場(chǎng)演講。同為與從句，從句意思、結(jié)構(gòu)完整，故用that。that句意：我感激我爺爺?shù)慕ㄗh，即無(wú)論我遇到什么麻煩，保持鎮(zhèn)靜是必要的。同位語(yǔ)從句，從句不缺任何成分，故用that。that句意：我突然有了一個(gè)很溫馨的想法，那就是我可以為我朋友媽媽的六十大壽買鞋鮮花。同位語(yǔ)從句，從句不缺任何成分，故用that。that句意：來(lái)自代表們的切實(shí)可行的建議是：這項(xiàng)新規(guī)定應(yīng)該被采納。同位語(yǔ)從句，從句意思完整，故用that。單項(xiàng)選擇題1B【解析】去查司位語(yǔ)從勻。分析習(xí)子結(jié)構(gòu)可知，空坯在此引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明mgsestior的具體氏容，且從句可倉(cāng)和句子成分完整，故用蝕“【知識(shí)歸納】that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)在句中不作成分，沒(méi)有意義，只起連接詞的作用；引導(dǎo)賓語(yǔ)從句可以省略that；引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)that既可以指人，也可以指物，在從句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，有時(shí)還可以代替關(guān)系副詞when，where，why在句中作狀語(yǔ)。2-B【解扌斤】考查源合復(fù)合勻。句意：無(wú)論那項(xiàng)任務(wù)可能有務(wù)難，我們必頃按時(shí)芫成它，阪為如果我門K住按旺亢成它，我1門就有被率辰曲可能"分忻句二站枸可如，第一空考直的是讓步狀語(yǔ)從勻：殳結(jié)合句意可虹，用However引導(dǎo)；第二空考查的是同位語(yǔ)從任，用that引導(dǎo)。敵E項(xiàng)正礁。C【解析】考查名詞性從句。句意：現(xiàn)代科學(xué)已經(jīng)給出了證據(jù)，吸煙能導(dǎo)致許多疾病。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中橫線后面的內(nèi)容主要說(shuō)明evidence的具體內(nèi)容，所以是同位語(yǔ)從句，又因?yàn)閺木涑煞滞暾?，根?jù)句意可知，應(yīng)選C。D【解析】考查名詞性從句。句意：他們面臨著他們是應(yīng)該多待一天還是立刻回家的艱難選擇。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，橫線后面是一個(gè)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明前面的名詞choice的內(nèi)容，并結(jié)合句中的or可知，應(yīng)用whether引導(dǎo)。C【解析】考查混合