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赤壁賦

蘇軾曾有詩云：問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。黃州是蘇軾人生中最重要的驛站，在這里他經(jīng)歷了人生的重大轉折。元豐二年（1079年），蘇軾因“烏臺詩案”下獄，險遭殺生之禍，歷經(jīng)四個多月，逃過一劫，被貶黃州團練副使。蘇軾到任后，曾多次到黃州城外的赤壁山游覽。壬戌夜游作《赤壁賦》請自由朗讀《赤壁賦》，結合你的閱讀感受，說說你是如何理解“呵呵”的？任務一：研讀交流1.有感情地朗讀有關文段。2.結合對有關文段的分析，表明自己的見解。3.力爭做到有理有據(jù)。任務二：梳理探究明月之詩，窈窕之章：

《詩經(jīng)·陳風·月出》月出皎兮，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮。譯文：多么皎潔的月光，照見你嬌美的臉龐，你嫻雅苗條的倩影，牽動我深情的愁腸！望美人兮天一方：思慕的人“美人”是以男女之愛來象征君臣朋友之誼。。在封建時代，作臣下的得到君主的賞識，就像女子得到男的子喜愛一樣，所以臣子思戀君主，就像是在思念美人。賦

賦是我國古代的一種文體，兼具詩歌和散文的性質(zhì)。

《赤壁賦》既保留了傳統(tǒng)賦體那種詩的特質(zhì)和情韻，同時又吸取了散文的筆調(diào)和手法，駢散結合。形式上也繼承了漢賦“主客問答”的特點，即以“主客問答”作為開端，通過對話，解疑答難，闡明道理，引出所表述的內(nèi)容，表明作者的寫作意圖。

任務三：拓展延伸蘇軾最終活成了林語堂所說的“無可救藥的樂天派”，他的“樂天”，除了源自寄情山水的文化情結，還有其他因素嗎？請結合你對蘇軾的了解以及學案補充的材料來談談?？偨Y：蘇軾因烏臺詩案獲罪流放黃州，這是他人生的重要轉折。政治上失意彷徨，精神上孤獨苦悶，但是生性曠達的詩人在山水之樂和老莊佛禪中求得解脫；縱觀蘇軾一生，既堅持了一個富有社會責任感的士大夫積極入世、剛正不阿、恪守信念的人格理想，又保持了追求超越世俗，追求藝術化的人生境界與心靈境界的高度和諧。無數(shù)的宦海風波和人生挫折鑄煉了詩人宏大曠達胸懷；也只有這樣的胸懷才醞釀出《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》這樣充滿哲學意味，凝聚人生思考的傳世佳作。再創(chuàng)作：正所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！保且沟某啾讵殞儆跂|坡，是夜的東坡也獨屬于赤壁，赤壁的山水給了東坡以更好的姿態(tài)來面對人生。在深入學習本課后，如果

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