幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》含反思

-3-小朋友園中班教案《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》含反思【--中班數(shù)學(xué)教案】中班教案《熟悉時(shí)鐘》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友在活動(dòng)中，激發(fā)觀看四周事物和探究問題的愛好，引導(dǎo)小朋友熟悉時(shí)鐘，知道時(shí)針、分針的名稱，初步了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；學(xué)習(xí)熟悉整點(diǎn)，小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量，快來看看小朋友園中班《熟悉時(shí)鐘》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)小朋友熟悉時(shí)鐘，知道時(shí)針、分針的名稱，初步了解時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；學(xué)習(xí)熟悉整點(diǎn)。2、在活動(dòng)中，激發(fā)小朋友觀看四周事物和探究問題的愛好。3、小朋友能樂觀的回答問題，增加小朋友的口頭表達(dá)力量。4、進(jìn)展小朋友規(guī)律思維力量?；顒?dòng)預(yù)備：（1）課件《藍(lán)貓教你熟悉時(shí)鐘》。（2）老狼胸飾一個(gè)。（3）時(shí)鐘1個(gè)。活動(dòng)過程：一、演示課件，引出時(shí)鐘。1、師：今日老師給你們請(qǐng)來了一位小客人，一起來看看是誰？（藍(lán)貓）藍(lán)貓想請(qǐng)小朋友聽一聽，猜一猜房子里面有什么？小狗叫，打開，小貓叫，打開，小鴨叫，打開，時(shí)鐘，打開。2、師：你見過的時(shí)鐘是什么樣的？幼：師：原來你們見過這么多不同外形的時(shí)鐘啊，今日，老師還帶來了許多時(shí)鐘呢！我們一起來看看它們是什么樣子的！二、熟悉時(shí)鐘。1、師：小朋友你們看，每個(gè)時(shí)鐘都有鐘面，鐘面上什么地方是一樣的呢？（鐘面上的數(shù)字與指針）師：對(duì)，每個(gè)鐘面上都有數(shù)字寶寶和針寶寶。2、師：有哪些數(shù)字寶寶？數(shù)字寶寶們是怎樣排隊(duì)的？（圍成一個(gè)圓形）排在最上面的是誰？和它相對(duì)應(yīng)的是數(shù)字幾？3、師：還有幾根針寶寶？兩根粗的針寶寶的名字叫什么呢？（長的叫分針，短的叫時(shí)針）4、師：針寶寶是怎么跑的？它們跑得一樣快嗎？(分針像一個(gè)小孩子跑的比較快，時(shí)針像個(gè)老爺爺跑得比較慢，分針跑一圈時(shí)針才跑一大格。)三、認(rèn)整點(diǎn)、玩嬉戲。1、師：你們知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)嗎？你是怎么知道的？告知小朋友怎樣認(rèn)整點(diǎn)：分針指到12，時(shí)針指到幾，就是幾點(diǎn)。（練習(xí)認(rèn)整點(diǎn)）2、待小朋友基本把握后，引入嬉戲。師：老狼要和大家玩?zhèn)€嬉戲，你們敢不敢？我來做老狼，我拔一個(gè)時(shí)間，小朋友來認(rèn)，假如認(rèn)錯(cuò)，就要被我吃掉。我們?cè)谕骀覒虻臅r(shí)候可以念兒歌：老狼老狼幾點(diǎn)了。3、老師戴胸飾扮老狼進(jìn)行嬉戲，直到小朋友基本熟悉整點(diǎn)。四、延長活動(dòng)：制作時(shí)鐘。師：剛才我們一起熟悉了時(shí)鐘，小朋友都很聰慧一下子就能說出是幾點(diǎn)整，現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)美麗的時(shí)鐘，你們說好不好？（好）師：我們都知道時(shí)鐘上有12個(gè)數(shù)字，在時(shí)鐘最上面是數(shù)字12，和數(shù)字12對(duì)應(yīng)的是數(shù)字6，時(shí)針和分針在鐘的最中間，然后把數(shù)字都貼上，用牙簽把兩根針固定好。這樣一只時(shí)鐘就做成了。小朋友進(jìn)行操作，老師指導(dǎo)。教學(xué)反思小朋友