小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大二年級(jí)上冊(cè)二角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí)-- PPT

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問題導(dǎo)入(活動(dòng)1)四根小棒能圍成一個(gè)什么圖形?三根小棒能圍成一個(gè)什么圖形?那兩根小棒呢?請(qǐng)想到的小朋友到前面給大家展示一下.在校園的那些地方能找到角?●●●●●●這些角有什么共同的地方？想一想生活中的角

●頂點(diǎn)邊邊角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。指出下面各角的頂點(diǎn)和邊。頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊邊邊（）（）()（）（）（）

√×√×√×下面圖形中，哪些是角，哪些不是角？為什么?活動(dòng)角（活動(dòng)2）動(dòng)手做一個(gè)活動(dòng)的角，并想一想如何把角變小或變大？角的張口變大，角變大；角的張口變小，角變小。1.角的邊越長，角就越大。（）

2.角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。（）3.角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)。（）√×√判斷。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的

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