楊氏之子 省賽獲獎(jiǎng)

21楊氏之子第一課時(shí)導(dǎo)入新課

自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考課文主要寫了什么內(nèi)容。自主預(yù)習(xí)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

楊氏之子交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)

聰惠

詣

乃

曰

禽交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)

聰惠

詣

乃

曰

禽慧交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

wéi當(dāng)做；變成。wèi給，替。交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

交流預(yù)習(xí)

梁國(guó)／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓?，父／不在，乃／呼兒出。為／設(shè)果，果／有楊梅。孔／指以示兒／曰：“此／是君家果。”兒／應(yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽?！?/p>

重點(diǎn)探究孔／指以示兒／曰：“此／是君家果?！蔽绰劊兹福欠蜃蛹遥?。”

重點(diǎn)探究借助圖片借助注釋查閱資料或工具書重點(diǎn)探究孔君平：晉朝人，字君平，任廷尉一職，相當(dāng)于最高人民法院的院長(zhǎng)。氏：姓氏，表示家族的字。夫子：舊時(shí)對(duì)學(xué)者或老師的尊稱。呼：叫。設(shè)：擺放，擺設(shè)。禽：鳥類。學(xué)習(xí)小幫手重點(diǎn)探究

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

（）為（）設(shè)果，果有楊梅。重點(diǎn)探究

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

重點(diǎn)探究

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”

重點(diǎn)探究禽本意引申鳥類的總稱重點(diǎn)探究上寬下窄撇捺蓋下禽重點(diǎn)探究1.用自己的話把這個(gè)故事講給同桌聽。2.熟讀課文。綜合練習(xí)1.抄寫詞語。2.熟讀課文。作業(yè)：布置作業(yè)第二課時(shí)

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睆?fù)習(xí)檢查

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”重點(diǎn)探究

為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”孔君平在想什么？重點(diǎn)探究?jī)簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！敝攸c(diǎn)探究?jī)簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”重點(diǎn)探究未聞孔雀是夫子家禽。孔雀是君家禽。重點(diǎn)探究未聞孔雀是夫子家禽。黃君平李君平重點(diǎn)探究

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！敝攸c(diǎn)探究

梁國(guó)楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽楊氏之子重點(diǎn)探究梁國(guó)楊氏子九歲甚聰惠孔君平詣其父父不在乃呼兒出為設(shè)果果有楊梅孔指