大班教師工作心得

第3頁(yè)共3頁(yè)大班老師工作心得大班老師工作心得一、我的收獲本月的5日上午，在李老師的帶著下，我們觀摩了中小班的童話劇表演〔中一《國(guó)王生病了》、中二班《小河馬的牙》、小一《拔蘿卜》小二、《毛毛蟲變蝴蝶》、小三《小兔乖乖》〕，這次觀摩真是一次很好的學(xué)習(xí)和研討的時(shí)機(jī)，通過本次活動(dòng)，我知道了，無論編排哪個(gè)年齡段的童話劇，都要有明晰的構(gòu)造，如：童話劇《國(guó)王生病》中，我們一改老的劇本格式，而是醫(yī)生就象報(bào)幕的形式推進(jìn)整個(gè)劇情，還有是只要國(guó)王一運(yùn)動(dòng)，王子、大臣做些什么事給孩子們固定下來，這樣一來孩子們就不會(huì)亂了；還有小班編排童話劇時(shí)，遵循集體動(dòng)作，這樣又整齊，又便于老師編排，又合適小班幼兒的年齡特點(diǎn)，還有在童話劇的音樂，要符合劇情要求，不脫離童話劇，舞蹈動(dòng)作重尚：“簡(jiǎn)單的重復(fù)，就是積極的推進(jìn)”這樣又助于孩子們學(xué)習(xí)表演，又給人統(tǒng)一整齊感。我班全體幼兒在圣誕節(jié)上表演了童話?。骸独鲜蠹夼?，表演中喜慶的表演服裝、形象的背景道具和孩子們生動(dòng)的角色對(duì)話，贏得了各班的老師、小朋友的好評(píng)，表演之后，孩子們臉上露出了自信的、燦爛的笑容。詳細(xì)包括：〔1〕利用論壇和家長(zhǎng)園地、QQ群向家長(zhǎng)宣傳本階段孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和情況?！?〕班級(jí)結(jié)合童話劇主題開展了“童心暢想”表演活動(dòng)。〔3〕班級(jí)開展“小小氣象員”、“本周小明星”、“今天，你進(jìn)步了嗎？”促進(jìn)孩子積極的要求進(jìn)步！二、我的心得教學(xué)工作：如何制作成長(zhǎng)冊(cè)以前我對(duì)家長(zhǎng)來配合我們制作成長(zhǎng)冊(cè)，有一定的芥蒂，因?yàn)槲矣羞^一次組織這樣的活動(dòng)，但活動(dòng)的效果真是不堪入目，家長(zhǎng)粘貼好的，我們老師又重新又做了一遍。整個(gè)活動(dòng)，給我的印象是又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。所以，剛開場(chǎng)，我們方案開展讓家長(zhǎng)配合制作成長(zhǎng)冊(cè)活動(dòng)時(shí)，我和班上另一個(gè)老師還產(chǎn)生了分歧，但是，經(jīng)過這次制作成長(zhǎng)冊(cè)活動(dòng)之后，我的觀點(diǎn)改變了，原來，只要組織的老師做好前期的準(zhǔn)備工作，事先做幾本范樣，還有參加的人員不能太多，最好是小班化，這樣活動(dòng)才能有序，活動(dòng)效果才會(huì)好！保健工作：保育老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和清掃工作，協(xié)助老師每天隨檢，午檢，離園檢。加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。困惑：怎樣組織孩子們飯后漫步？因?yàn)槲覀冇變簣@的特殊性，需要布置孩子們的午睡室，所以，每次漫步時(shí)就一位老師組織，而漫步又是在戶外，所以存在著平安隱患，我是這樣做的，我堅(jiān)持每天孩子吃完午飯后，帶著孩子們?cè)诖蟛賵?chǎng)上走走獨(dú)木橋，做一些靜一些小游戲，〔如：小魚游、找好朋友等〕孩子們也很開心！戶外活動(dòng)平安也