2022年湖南省張家界市高考生物倒計時模擬卷含解析

2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時請按要求用筆。

3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.下列有關(guān)實驗或研究的敘述，不正確的是（）

A.生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片

B.低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，固定細(xì)胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次

C.在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗中，應(yīng)設(shè)置空白對照排除無關(guān)變量的干擾

D.探究土壤微生物的分解作用實驗中，不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為對照組，60℃恒溫箱滅菌lh的土壤為實驗組

2.下列關(guān)于自然選擇的敘述，錯誤的是（）

A.可遺傳變異是進(jìn)化的前提

B.自然選擇是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素

C.自然選擇使有利變異被保存，并得到積累

D.只要個體之間存在著變異，自然選擇就發(fā)生作用

3.下圖甲為某植物芽的分布示意圖，圖乙表示不同濃度生長素對植物生長的影響，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.圖甲B芽生長素濃度最可能處于圖乙d-e區(qū)間

B.對A芽給予右側(cè)光照，其右側(cè)生長素濃度可能處于圖乙c-d區(qū)間

C.如果摘除圖甲中的A芽，則B芽生長素濃度將會介于e-f之間

D.植物水平放置后A芽仍會向上生長，原因不是生長素具有兩重性

4.研究人員找到一種抗體，可讓急性髓性白血病細(xì)胞成熟為完全不同的細(xì)胞——免疫系統(tǒng)中呈抗原的樹突細(xì)胞。樹突

細(xì)胞如長時間暴露于該抗體下，再加上特定的培養(yǎng)條件，還能進(jìn)一步分化為與自然殺傷（NK）細(xì)胞（該細(xì)胞識別靶細(xì)

胞是非特異性的）高度相似的細(xì)胞——誘導(dǎo)NK細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.在二次免疫中，抗體可由漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞合成并分泌

B.免疫系統(tǒng)是由免疫器官與免疫細(xì)胞組成

C.漿細(xì)胞識別抗原具有特異性，而NK細(xì)胞非特異性識別抗原

D.白血病細(xì)胞、樹突細(xì)胞以及NK細(xì)胞形態(tài)與功能不同的根本原因是mRNA不同

5.毗咯賴氨酸是在產(chǎn)甲烷菌中發(fā)現(xiàn)的，是目前已知的第22種參與蛋白質(zhì)生物合成的氨基酸，它由終止密碼子UAG

有義編碼形成。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.毗咯賴氨酸合成蛋白質(zhì)所需的模板通過核孔運出

B.決定氨基酸的密碼子種類數(shù)量會增加

C.tRNA結(jié)合毗咯賴氨酸的反密碼子端也發(fā)生改變

D.毗咯賴氨酸能與雙縮胭試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

6.我國科研人員發(fā)現(xiàn)線粒體外膜蛋白FUNDCI能夠介導(dǎo)衰老、受損的線粒體通過自噬方式清除，在維持細(xì)胞線粒體

穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。線粒體自噬可以抑制炎癥小體的激活從而抑制肝癌的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.線粒體外膜蛋白FUNDC1在真核細(xì)胞中普遍存在

B.FUNDC1缺失會引起受損線粒體在肝臟細(xì)胞中的積累

C.與線粒體自噬過程密切相關(guān)的細(xì)胞器有溶酶體和線粒體等

D.通過敲除小鼠細(xì)胞內(nèi)的FUNDC1基因可以抑制小鼠肝癌的發(fā)生

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）貓猴桃味道酸甜，維生素C含量豐富，以貓猴桃果實為原料，制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含

量較高。請回答下列問題：

（1）制作果汁時常加入果膠酶，因為果膠酶可以通過分解果膠來提高果汁的o由于溶液中的酶很難回收,

為了降低成本，使果膠酶能被再次利用，一般采用化學(xué)結(jié)合法或法將其固定。

（2）猱猴桃果酒制作時，發(fā)酵液未經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，雜菌卻不能正常生長，這是因為

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶，通過酶解法和吸水漲破法釋放出其中的果膠酶，分離該酶的方法有

和電泳法，其中電泳法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的、大小以及形態(tài)不同，在電場中的

________________________不同而實現(xiàn)分離。

（4）本實驗中用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳對所提取的酶進(jìn)行鑒定。根據(jù)如圖的電泳結(jié)果，某同學(xué)得出“所提取的酶

具有兩條鏈'’的結(jié)論，這種說法可靠嗎?理由是?

加樣孔

8.(10分)將某植物葉片加水煮沸一段時間，過濾得到葉片浸出液。向浸出液中加入一定量蔗糖，用水定容后滅菌,

得到M培養(yǎng)液。可用來培養(yǎng)酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物。

回答下列問題：

(1)酵母菌單獨在M培養(yǎng)液中生長一段時間后，在培養(yǎng)液中還存在蔗糖的情況下，酵母菌的生長出現(xiàn)停滯，原因可

能是?(答出兩點郎可)

(2)將酵母菌、醋酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中，兩類微生物一段時間的數(shù)目變化如圖所示。發(fā)酵初期，酵母菌數(shù)

增加更快，原因是。如果實驗中添加蔗糖量少，一段時間后，在培養(yǎng)液中酵母菌生長所需碳

源消耗殆盡的情況下，醋酸菌數(shù)仍能保持一定速度增加，原因是.

(3)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加人M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，10余大后，培養(yǎng)液表面出現(xiàn)一層明顯的菌膜，該菌

膜主要是由___________(填“酵母菌”“醋酸菌”或“乳酸菌”)形成的。

(4)將酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的混合物加入M培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)乳酸菌始終不具生長優(yōu)勢。如在實驗開始，就

將菌液置于環(huán)境下培養(yǎng)，將有利于乳酸菌生長，而醋酸菌則很難生長。但這種環(huán)境下的早期，培養(yǎng)液中酒

精的生成量也會多些，原因是.

9.(10分)下圖為基因工程操作步驟示意圖。請回答下列問題：

轉(zhuǎn)基因生物

宿主細(xì)胞

(1)從基因文庫中提取的目的基因通過_____________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。與細(xì)胞內(nèi)同類酶相比，該技術(shù)所利用的DNA

聚合酶所具有的特點是。

(2)在過程①中，需酶將已切開的載體DNA與目的基因結(jié)合成基因表達(dá)載體。載體DNA上必須要

有標(biāo)記基因，標(biāo)記基因的作用是?過程②中若選用的受體細(xì)胞為大腸桿菌，一般需用Ca2+

進(jìn)行處理，其目的是o

(3)若將病毒外殼蛋白基因?qū)虢湍妇虿溉閯游锛?xì)胞中，使之表達(dá)出病毒外殼蛋白(抗原)，經(jīng)純化后而制得的疫

苗可用于生產(chǎn)基因工程疫苗，接種基因工程疫苗比接種滅活減毒的病毒疫苗更安全，從疫苗的結(jié)構(gòu)組成來看，其原因

是。

10.(10分)基因工程為培育抗病毒植物開辟了新途徑，下圖為研究人員培育轉(zhuǎn)花葉病毒外殼蛋白基因(CMV-CP基

因，長度為740個堿基對)番茄的主要過程示意圖(Kan「為卡那霉素抗性基因)。請回答：

(1)將CMV-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力，這種現(xiàn)象屬于植物的特異性免疫，

該免疫過程中抗原是一。

(2)過程①接種的農(nóng)桿菌細(xì)胞中，Kan「及CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部，這是由于使用液體

培養(yǎng)基培養(yǎng)農(nóng)桿菌的目的是—。

(3)為確定用于篩選的Kan適宜濃度，研究人員進(jìn)行實驗，結(jié)果如右表。最終確定過程③④加入的Kan濃度為35mg

該濃度既可—，又不至于因Kan濃度過高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長發(fā)育。

Kan濃度/mg?L-1接種外植體數(shù)形成愈傷組織數(shù)外植體狀況

05549正常形成愈傷組織

只膨大、不易形成

25662

愈傷組織

35660變褐色死亡

50640變褐色死亡

(4)過程③、④所需的培養(yǎng)基為一(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。過程⑤再生植株抗性鑒定時，引物序列設(shè)計的主

要依據(jù)是,引物序列長度及G+C比例直接影響著PCR過程中(填“變性”或“退火”或“延伸”)的溫度。

(5)過程⑤電泳結(jié)果如圖，其中1號為標(biāo)準(zhǔn)參照，2號為重組Ti質(zhì)粒的PCR產(chǎn)物，3-6號為抗性植株DNA的PCR

產(chǎn)物，可以確定J號再生植株中一號植株基因組中整合了CMV-CP基因。

11.(15分)當(dāng)土地停止耕種時，演替便開始了，最早入侵耕地的植物稱為先鋒植物，先鋒植物的出現(xiàn)是演替開始的

標(biāo)志。隨著演替的發(fā)展，棄耕地周圍環(huán)境中的物種逐漸向棄耕地中擴(kuò)散。在自然狀態(tài)下，演替會使植被得以恢復(fù)，最

終發(fā)展為穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替過程中，對不同時期群落的豐富度指數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計。

結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。

081-----------------------------------------------------------

010203040S060

演替時他的

(1)棄耕土地上的演替屬于類型。土地在經(jīng)數(shù)年精耕細(xì)作之后，以往植被的痕跡往往被徹底清除，同時創(chuàng)

造出一種新的生態(tài)環(huán)境，這種環(huán)境不僅適于作物，還適于不受耕作抑制的雜草生長，所以最早入侵棄耕土地的先鋒植

物是。

(2)隨著演替的發(fā)展，物種數(shù)量增多，群落內(nèi)不同植物種群之間的關(guān)系明顯加劇，依據(jù)曲線圖，請描述物種

豐富度在50a內(nèi)的變化：?

(3)經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落中有一部分植物能在自然條件下無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替的中后期，這些克

隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接物實現(xiàn)資源共享，有效地提高了克

隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力，這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因：

(4)在自然條件下，這片棄耕土地最終發(fā)展成為森林生態(tài)系統(tǒng)，在森林中自下而上分別有草本植物、灌木和喬木，這

屬于群落的，這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落的能力。

參考答案

一、選擇題：(共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)

1、C

【解析】

抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)

液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的

酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

【詳解】

A、生物組織中脂肪的檢測和觀察過程中，可以不需要制備臨時裝片，而直接制成組織樣液來進(jìn)行觀察，A正確；

B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗中，固定細(xì)胞形態(tài)后用體積分?jǐn)?shù)為95%酒精沖洗2次，洗去卡諾氏固定液，

防止對后續(xù)實驗步驟的干擾，B正確；

C、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量變化實驗中，不需要設(shè)置空白對照，C錯誤；

D、探究土壤微生物的分解作用實驗中，自變量是土壤微生物的有無，通常自然狀態(tài)下的實驗為對照實驗，據(jù)此可知

不做處理保持自然狀態(tài)的土壤為對照組，60℃恒溫箱滅菌lh的土壤為實驗組，D正確。

故選C。

2、D

【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成

過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在生物進(jìn)化過程中，突變和基因

重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要

條件。

【詳解】

A、可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提，自然選擇是進(jìn)化的動力，A正確；

B、自然選擇決定生物的進(jìn)化方向，是適應(yīng)進(jìn)化的唯一因素，B正確；

C、經(jīng)過世代的自然選擇，種群中有利變異被保存下來并不斷得到積累，C正確；

D、只有變異的性狀影響了個體的存活和繁殖，自然選擇才可能發(fā)生作用，D錯誤。

故選D。

3、D

【解析】

據(jù)圖分析，甲為某植物芽的分布示意圖，由于生長素的極性運輸，導(dǎo)致生長素在側(cè)芽部位積累，側(cè)芽生長素濃度高于

頂芽，造成頂端優(yōu)勢；圖乙表示不同濃度生長素對植物生長的影響，可知生長素濃度在a?e之間是促進(jìn)作用，高于e

后是抑制作用。

【詳解】

A、據(jù)分析可知，圖甲B芽生長素濃度較高，生長受抑制，最可能處于圖乙e-f區(qū)間，A錯誤；

B、對A芽給予右側(cè)光照，則在單側(cè)光照射下，生長素由右側(cè)向左側(cè)運輸，導(dǎo)致右側(cè)生長素濃度低于左側(cè)，右側(cè)促進(jìn)

作用較弱，故右側(cè)生長素濃度應(yīng)低于c,B錯誤；

C、如果摘除圖甲中的A芽，則解除頂端優(yōu)勢后，B芽處的生長素濃度會降低，從而促進(jìn)側(cè)芽生長，故B芽生長素濃

度小于e,C錯誤；

D、植物水平放置后，由于受重力影響，近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，導(dǎo)致近地側(cè)生長比遠(yuǎn)地側(cè)快，沒有體現(xiàn)出兩

重性，D正確。

故選D。

4、D

【解析】

免疫是指身體對抗病原體引起的疾病的能力。人體有三道防線，保護(hù)自身免受外來病原體的侵襲。第一道防線是體表

的屏障，第二道防線是體內(nèi)的非特異性保護(hù)作用，第三道防線是免疫系統(tǒng)的特異性免疫反應(yīng)，特異性免疫反應(yīng)又分為

細(xì)胞免疫和體液免疫。

【詳解】

A、記憶B細(xì)胞不能分泌抗體，A錯誤；

B、免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的，B錯誤；

C、漿細(xì)胞不能識別抗原，C錯誤；

D、白血病細(xì)胞、樹突細(xì)胞以及NK細(xì)胞形態(tài)與功能不同的根本原因是mRNA不同（遺傳信息相同），是基因的選擇

性表達(dá)的結(jié)果，D正確。

故選D。

5、B

【解析】

密碼子指在mRNA上，控制氨基酸的三個相鄰堿基。密碼子有64種，對應(yīng)氨基酸的有61種，終止密碼子不對應(yīng)氨基

酸。tRNA有61種，是運輸氨基酸的工具，一端是反密碼子，一端可以攜帶氨基酸。

【詳解】

A、蛋白質(zhì)的模板為信使RNA,產(chǎn)甲烷菌沒有核孔，A錯誤；

B、根據(jù)題意，原本決定氨基酸的密碼子（有效）為61種，這樣就有62種，B正確；

C、不是反密碼子端結(jié)合氨基酸，C錯誤；

D、氨基酸不能與雙縮服試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，D錯誤。

故選B。

【點睛】

易錯點：與雙縮服試劑發(fā)生顏色反應(yīng)的物質(zhì)必須具備兩個或兩個以上肽鍵，氨基酸不能與雙縮服試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

6,D

【解析】

線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，根據(jù)線粒體自噬可以抑制炎癥小體的激活從而抑制肝癌的發(fā)生回答問題。

【詳解】

A、真核細(xì)胞普遍存在線粒體，因此線粒體外膜蛋白FUND。在真核細(xì)胞中普遍存在，A正確；

B、FUNDC1能夠介導(dǎo)衰老、受損的線粒體通過自噬方式清除，因此當(dāng)FUNDC1缺失會引起受損線粒體在肝臟細(xì)胞中

的積累，B正確；

C、線粒體自噬過程需要溶酶體中的水解酶發(fā)揮作用，并且需要線粒體提供能量，C正確；

D、當(dāng)敲除小鼠細(xì)胞內(nèi)的FUNDCI基因后，則線粒體無法自噬，則不能抑制小鼠肝癌的發(fā)生，D錯誤。

故選D。

二、綜合題：本大題共4小題

7、出汁率和澄清度物理吸附果酒發(fā)酵的無氧、pH呈酸性條件和代謝產(chǎn)生的酒精抑制了雜菌的生長凝膠

色譜法帶電性質(zhì)差異（或帶電情況）遷移速度不可靠，只能得出提取的蛋白質(zhì)含有兩種大小不同的肽鏈,

不一定是兩條

【解析】

1.果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，它包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶。產(chǎn)生果膠酶的生物有植物、

霉菌、酵母菌和細(xì)菌等。果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層，使榨取果汁變得容易，也是果汁變得澄

清。

2.凝膠色譜法：凝膠色譜法也稱做分配色譜法，是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。所用的凝膠實際

上是--些微小的多孔球體，這些小球體大多數(shù)是由多糖類化合物構(gòu)成的，如葡聚糖或瓊脂糖。在小球體內(nèi)部有許多貫

穿的通道，當(dāng)相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)通過凝膠時，相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)人凝膠內(nèi)部的通道，路程較

長，移動速度較慢;而相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)人凝膠內(nèi)部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速

度較快。相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)分子因此得以分離。

3.電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。許多重要的生物大分子，如多肽、核酸等都具有可解離的基團(tuán)，

在一定的pH下,這些基團(tuán)會帶上正電或負(fù)電。在電場的作用下，這些帶電分子會向著與其所帶電荷相反的電極移動。電

泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，

從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。

【詳解】

（1）由分析可知，果膠酶能催化分解果膠，從而提高果汁的出汁率和澄清度。為了使果膠酶能被再次利用，通常采用

固定化酶技術(shù)來實現(xiàn)果膠酶的重復(fù)利用，由于酶分子量小，因此通常采用化學(xué)結(jié)合法或物理吸附法將其固定。

（2）酵母菌在無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳使得發(fā)酵液pH呈酸性，同時代謝產(chǎn)物酒精也能抑制雜

菌，因此繇猴桃制成的發(fā)酵液在未經(jīng)嚴(yán)格的滅菌處理的條件下，雜菌也不能正常生長。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)某種微生物中富含果膠酶，由于微生物具有細(xì)胞壁，需要通過酶解法去壁，然后通過吸水漲破法釋

放出其中的果膠酶，再用凝膠色譜法和電泳法將果膠酶分離出來，其中電泳法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的帶電性質(zhì)差

異（或帶電情況）、大小以及形態(tài)不同，在電場中的遷移速度不同而實現(xiàn)分離。

（4）利用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳獲得的分子的遷移速率完全取決于分子量的大小，因此，結(jié)合如圖電泳結(jié)果顯示

的兩個聚集位點可知提取的蛋白質(zhì)中含有兩種大小不同的肽鏈，但不一定是兩條，因此該同學(xué)結(jié)論不可靠。

【點睛】

熟知SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳和凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是解答本題的關(guān)鍵！固定化酶技術(shù)以及酒精發(fā)酵的原

理也是本題的考查點。

8、產(chǎn)生的酒精達(dá)到一定濃度后抑制生長（代謝產(chǎn)物的積累）、氮源或其他營養(yǎng)物質(zhì)消耗培養(yǎng)液提供的營養(yǎng)、溫度

等條件更利于酵母菌增殖醋酸菌還能利用酵母菌代謝產(chǎn)物（酒精）為碳源繼續(xù)生長醋酸菌無氧相對

于有氧環(huán)境，酵母菌在無氧環(huán)境下產(chǎn)生更多的酒精

【解析】

培養(yǎng)基的成分：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及

氧氣的要求。酵母菌在代謝類型上是兼性厭氧菌，乳酸菌是厭氧菌，醋酸菌是需氧菌。

【詳解】

（1）酵母菌的生長出現(xiàn)停滯的原因可從營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累兩方面分析，培養(yǎng)液中存在蔗糖意味著酵母

菌有需要的碳源，說明其他營養(yǎng)成分可能不夠或者產(chǎn)生的酒精達(dá)到一定濃度后抑制生長。

（2）兩類微生物在相同的空間，早期酵母菌數(shù)增加更快可從營養(yǎng)、溫度等角度分析，培養(yǎng)液提供的營養(yǎng)、溫度等條件

更利于酵母菌增殖。醋酸菌在發(fā)酵早期雖增殖較漫，但一段時間后，培養(yǎng)液中的酒精、pH等條件對酵母菌不適宜，而

醋酸菌能在此環(huán)境下繼續(xù)增殖，且醋酸菌還能利用酵母菌的代謝產(chǎn)物酒精作為碳源生長（學(xué)生只寫酒精就可給分，答

酒精和pH也給分，只答pH不能給分）

（3）從圖看，10余天后，處于優(yōu)勢的微生物是醋酸菌，且菌膜是位于培養(yǎng)液的表面，而乳酸菌只能進(jìn)行無氧呼吸，

不會大量存在于培養(yǎng)液表面。

（4）可利用乳酸菌與醋酸菌在呼吸類型上的差別來促進(jìn)乳酸菌生長、抑制醋酸菌生長。從改變的環(huán)境下，酵母菌酒精

生成量在早期相對于有氧環(huán)境多些，提示實驗開始應(yīng)是無氧環(huán)境，酵母菌在無氧環(huán)境下產(chǎn)生更多的酒精。

【點睛】

本題考查了微生物的實驗室培養(yǎng)的有關(guān)知識，要求學(xué)生識記培養(yǎng)基的成分，掌握某些代表菌群的代謝類型，并結(jié)合所

學(xué)知識準(zhǔn)確答題。

9、PCR耐高溫DNA連接鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來（或

篩選出含目的基因的受體細(xì)胞）使大腸桿菌處于容易吸收周圍環(huán)境DNA分子的感受態(tài)基因工程疫苗僅具有

病毒外殼蛋白，不具有遺傳物質(zhì)，不會出現(xiàn)病毒增殖和感染

【解析】

基因工程的基本步驟：1、目的基因的獲取；2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建；3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；4、目的基因的

檢測與鑒定。

【詳解】

（1）通常使用PCR技術(shù)對目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。在PCR技術(shù)中應(yīng)用的關(guān)鍵酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶，其特點是耐高溫。

（2）DNA連接酶能將已切開的載體DNA與目的基因連接起來形成磷酸二酯鍵；標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是

否含有目的基因，從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來；由于未處理的大腸桿菌吸收周圍環(huán)境DNA分子的能力較弱，

所以常用Ca2+處理大腸桿菌，使大腸桿菌處于容易吸收周圍環(huán)境DNA分子的感受態(tài)。

（3）基因工程疫苗不含有遺傳物質(zhì)，可以引發(fā)機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)形成抗體和記憶細(xì)胞，但由于其不增殖和感染

人體，比常規(guī)疫苗安全性更高。

【點睛】

本題考查基因工程的操作步驟和應(yīng)用的相關(guān)知識，旨在考查考生的理解能力。

10、CMV-CP（花葉病毒外殼蛋白）Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中

使農(nóng)桿菌大量繁殖，重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增殺死沒有導(dǎo)入重組DNA的普通番茄細(xì)胞固體基因兩端的部分核音

酸序列退火3

【解析】

將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(原理：農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整

合到受體細(xì)胞染色體的DNA上；根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點，如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌

的轉(zhuǎn)化作用，就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上。

【詳解】

(1)據(jù)題干信息可知“將CMV-CP基因?qū)敕鸭?xì)胞后，培育的番茄植株具有抗CMV感染能力”，故可推知該過程

中抗原是CMV-CP(花葉病毒外殼蛋白)。

(2)由以上分析可知：因Ti質(zhì)粒中僅T-DNA片段可以進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到植物細(xì)胞染色體DNA中，故Kan「及

CMV-CP基因應(yīng)整合在Ti質(zhì)粒的T-DNA內(nèi)部；為使農(nóng)桿菌大量繁殖，重組Ti質(zhì)粒擴(kuò)增，需要使用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)

農(nóng)桿菌，液體培養(yǎng)基可使菌體與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸。

(3)據(jù)題干信息可知：Kan「為卡那霉素抗性基因，故若番茄細(xì)胞中成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒，則能在Kan培養(yǎng)基上存活，

若未成功導(dǎo)入，則將被殺死，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在Kan濃度為35mgI」時，既可將未導(dǎo)入重組DNA的普通番茄細(xì)胞

全部被殺死(愈傷組織為0,外植體變褐色死亡)，又不至于因Kan濃度過高影響導(dǎo)入重組DNA細(xì)胞的生長發(fā)育，故

該濃度為適宜濃度。

(4)過程③、