學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案

學(xué)院2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作方案為全面貫徹、落實(shí)《XX省委教育工委關(guān)于做好2022屆全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作的通知》的文件要分、更高質(zhì)量就業(yè)，XX學(xué)院現(xiàn)將2022屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工(一)落實(shí)就業(yè)工作“一把手工程”。學(xué)校成立畢業(yè)生(二)強(qiáng)化系統(tǒng)思維，建立就業(yè)支持機(jī)制。將就業(yè)工作月重點(diǎn)”參考》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況設(shè)置活動(dòng)計(jì)劃，確保就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作月月有主題，次次有效果。(三)做好疫情防控常態(tài)化下就業(yè)服務(wù)工作。時(shí)刻注重新冠疫情的防控形勢(shì)，根據(jù)國(guó)家、地方疫情防控要求，完善就業(yè)工作應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)科學(xué)防控、有效防控，積極創(chuàng)造條件支持畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)、面試和用人單位進(jìn)校展開(kāi)宣講、招聘活動(dòng)，讓招聘活動(dòng)安全有序的展開(kāi)。就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員持續(xù)跟進(jìn)2022屆畢業(yè)生近況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并且形成相對(duì)應(yīng)的管理臺(tái)賬。學(xué)校始終將學(xué)生就業(yè)工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，突出思想政治引領(lǐng)作用。自覺(jué)圍繞培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和XX人的目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)人才培養(yǎng)改革的緊迫意識(shí)，增強(qiáng)促動(dòng)學(xué)生充分高質(zhì)量就業(yè)和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)。進(jìn)一步落實(shí)“三全育人”工作要求，按照全程化、全員化、專(zhuān)業(yè)化、精準(zhǔn)化要求，將就業(yè)工作與學(xué)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教師、校友、企業(yè)等各界廣泛參與的全員就業(yè)工作三、用足用好落實(shí)就業(yè)政策(一)積極拓寬基層就業(yè)渠道。圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、“三支一扶”、“西部計(jì)劃”等基層項(xiàng)目組織招錄工作，落實(shí)好學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償、升學(xué)優(yōu)惠等政策。(二)深入推動(dòng)大學(xué)生征兵工作。增強(qiáng)征兵動(dòng)員，重點(diǎn)宣傳激勵(lì)政策和體檢標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的從軍報(bào)國(guó)熱情。嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求實(shí)施一年兩次大學(xué)生應(yīng)征入伍征集工作，提升大學(xué)生征集規(guī)模特別是畢業(yè)生征集比例。(三)落實(shí)畢業(yè)生升學(xué)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生升學(xué)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與專(zhuān)升本考試，讓學(xué)生持續(xù)自我提升。(一)發(fā)揮思政育人在就業(yè)引導(dǎo)方面作用。畢業(yè)生就業(yè)工作直接表達(dá)著學(xué)校立德樹(shù)人的成效，把畢業(yè)生就業(yè)工作作踐育人”,展開(kāi)豐富的勞動(dòng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立準(zhǔn)確“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”。各二級(jí)學(xué)院應(yīng)著力構(gòu)建表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性化需求的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，打造特色就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作活動(dòng)名片，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建更加優(yōu)質(zhì)的平(二)健全職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)體系。以學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室為著力點(diǎn)，建立科學(xué)化、系統(tǒng)化的職業(yè)發(fā)展教育教學(xué)體系，打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課程，立足全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)和就業(yè)水平。(三)增強(qiáng)職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)拓展、挖掘優(yōu)秀畢業(yè)生等重點(diǎn)工作，尋找校內(nèi)外專(zhuān)家、優(yōu)秀師生、杰出校友、企業(yè)導(dǎo)師等，充分發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。各二級(jí)學(xué)院設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)員，并在班級(jí)中設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員，全面展開(kāi)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)帶動(dòng)全校學(xué)生樹(shù)立生涯發(fā)展意識(shí)，提升職業(yè)規(guī)劃水平和就業(yè)(四)建設(shè)高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，持續(xù)推動(dòng)招聘工作。增強(qiáng)學(xué)校就業(yè)服務(wù)信息化水平，積極參與實(shí)施教育部“24365線上招聘”,優(yōu)化完善畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，精確采集崗位需求和求職意向，向畢業(yè)生精準(zhǔn)推送崗位信息。優(yōu)化完善網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上招聘等就業(yè)服務(wù)，提升人崗匹配精準(zhǔn)在疫情防控常態(tài)化的嚴(yán)格要求下，邀請(qǐng)優(yōu)質(zhì)合作企業(yè)到校參加專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)及校園雙選會(huì)，為學(xué)生與企業(yè)搭建平臺(tái)，做好學(xué)生就業(yè)的招聘服務(wù)工作。(五)校院聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)特殊群體就業(yè)幫扶。重點(diǎn)注重家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生等重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶，展開(kāi)重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)水平提升培訓(xùn)。各二級(jí)學(xué)院按照“一生一檔”要求建立就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶工作臺(tái)賬，協(xié)助有就業(yè)意愿的就業(yè)困難學(xué)生盡快就業(yè)。(六)提升服務(wù)意識(shí)，注重過(guò)程管理，持續(xù)展開(kāi)就業(yè)工作督查。由學(xué)校黨委辦公室、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作處結(jié)合成立校內(nèi)就業(yè)督查工作小組，每月對(duì)各二級(jí)學(xué)院展開(kāi)就業(yè)工作督查，從畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率、招聘崗位推送、工作展開(kāi)的重點(diǎn)難點(diǎn)等方面實(shí)行交流，即時(shí)答疑，提升就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等方面的工作質(zhì)量。五、持續(xù)推動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)(一)建立就業(yè)崗位拓展新機(jī)制。進(jìn)一步拓展市場(chǎng)化崗位新機(jī)制，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。通過(guò)持續(xù)深校企、校政合作，有針對(duì)性地對(duì)接企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)及地方人社部門(mén)，積極參與不同層次、不同類(lèi)別、多維度的校企供需對(duì)接活動(dòng)，多渠道拓寬崗位信息來(lái)源。完善就業(yè)管理制度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與勞動(dòng)教育活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)勞動(dòng)教育活動(dòng)成為促就業(yè)的重要渠道。(二)拓展新興領(lǐng)域就業(yè)空間。增強(qiáng)戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域市場(chǎng)建設(shè)與分析，推動(dòng)就業(yè)市場(chǎng)體系建設(shè)擴(kuò)充與完善，充分挖掘平臺(tái)經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)中的就業(yè)機(jī)會(huì)，圍繞國(guó)家“一帶一路”建設(shè)等國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，鼓勵(lì)畢業(yè)生到新興信息技術(shù)、高端裝備制造、新材料和新能源等領(lǐng)域多元化多渠道就業(yè)。(三)持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。增大“雙創(chuàng)”支持力度，會(huì)同校內(nèi)外相關(guān)部門(mén)落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)孵化基地作用，推動(dòng)各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目成長(zhǎng)發(fā)展、落地見(jiàn)效，帶動(dòng)更多畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。六、完善統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制(一)完善就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，促動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。堅(jiān)決落實(shí)教育部相關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)工作“四不準(zhǔn)”規(guī)定，即時(shí)準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)并按時(shí)、按要求規(guī)范上報(bào)2022屆畢業(yè)生每周畢業(yè)去向落實(shí)率情況。完善就業(yè)狀況分析研究和反饋機(jī)制，委托第三方制作學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告，更好發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)狀況對(duì)招生、學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)的反饋?zhàn)饔谩?二)做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作宣傳，選樹(shù)推廣就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳引導(dǎo)機(jī)制，大力宣傳國(guó)家和地方支持高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，營(yíng)造全社會(huì)支持就業(yè)的良好輿論氣氛。發(fā)揮就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型的示范引領(lǐng)作用，使用學(xué)校的媒體渠道，宣傳推廣促就業(yè)的好做法好經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀(三)展開(kāi)