《一個接一個》第1課時示范課教學課件【人教部編版一年級下冊】

第二單元·第3課一個接一個第1課時人教部編版小學語文一年級下冊你的童年是什么樣子的呢？激趣導入讓我們一起走進課文，看看作者的童年生活。激趣導入生平簡介文學成就主要作品

金子美鈴(1903—1930),活躍于上個世紀20年代的日本童謠詩人。出生于日本山口縣大津郡仙崎村。她在詩中用兒童最自然的狀態(tài)來體驗、感受這個世界。文學成就:《金子美鈴全集》問世，從此它作為“心靈的糧食”，被許多人靜靜賞讀。迄今為止，金子美鈴的多部代表作被收錄于日本的小學國語課本，其作品已被翻譯成多種文字。

《向著明亮那方》等。作者簡介請同學們自由朗讀課文，讀準字音、讀通句子。自讀提示初讀感知指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況初讀感知連接迎接睡覺午覺jiējiào站（立）著的“女”孩，手（扌）放左邊。識字巧方法一半學習一半看見識字巧方法接覺字詞學習我會認zàizuò再見再會做夢做飯“冉”戴帽（一）識字巧方法“故人”（亻）相見識字巧方法做再字詞學習我會認mèngquè做夢夢鄉(xiāng)退卻盛情難卻“夕”陽落“林”下識字巧方法腳前不見月識字巧方法夢卻字詞學習我會認qù有趣興趣邊“走”邊“取”識字巧方法趣字詞學習我會認覺jiàojué睡覺感覺辨析?表示“(人或動物的器官)對刺激的感受和辨別”“睡醒，醒悟”時，讀jué，如，視覺、覺悟；?表示“睡眠”時,讀jiào，如，睡覺、午覺。字詞學習多音字學習別biébiè告別別嘴字歌分別(bié)在即霧沉沉，拋開別(biè)扭可順心。別(biè)嘴文字需潤色，臨別(bié)贈言話語真。字詞學習多音字學習他倒（dào）退了幾步，還是踉踉蹌蹌地倒（dǎo）下了。??倒dào（倒數(shù)）dǎo（倒下）不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！?字詞學習多音字學習【月夜】有月光的夜晚?！靖鞣N各樣】具有多種多樣的特征或各不相同的種類。【伙伴】古代兵制十人為一火，火長一人管炊事，同火者稱為火伴，現(xiàn)在泛指共同參加某種組織或從事某種活動的人，寫作伙伴?！居腥ぁ磕芤鹑说暮闷嫘幕蛳矏邸Ｗ衷~學習詞語解釋

書寫指導：最后一筆是平捺，注意起伏變化。過

guò不過組詞：不過過年造句：這本書很好，不過價格有點高。音序：B

部首：辶結構:半包圍字詞學習我會寫書寫指導：折文的橫撇和捺交叉在中心點上，“口”字要寫得扁一點。各

gè各種組詞：各種各方造句：商店里有各種好玩的玩具。音序：G

部首：夂結構:上下字詞學習我會寫

書寫指導：左右等寬，禾木旁最后一筆是點，“中”的短豎寫在豎中線上，豎寫得長而直。種zhǒng

各種組詞：種類麥種造句：超市里的飲料種類繁多。音序：Z

部首：禾結構:左右字詞學習我會寫書寫指導：左窄右寬。木字旁的橫和“羊”的第一橫寫在一條水平線上?！把颉钡牡谌龣M要穿插到木字旁的點下方。樣yàng各種各樣組詞：各種各樣樣式造句：媽媽能用紙剪出各種樣式

的圖案。音序：Y

部首：木結構:左右字詞學習我會寫

書寫指導：左窄右寬?！盎稹钡钠泊┎宓阶笙赂??；飄uǒ伙伴組詞：伙伴合伙造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H

部首：亻結構:左右字詞學習我會寫書寫指導：“半”的豎起筆要高于單人旁。“點”寫在豎中線上，短橫貼近橫中線。伴bàn伙伴組詞：同伙伙伴造句：爺爺和奶奶是共同生活了五

十年的好伴侶。音序：B

部首：亻結構:左右字詞學習我會寫書寫指導：先寫“文”，再寫“辶”?！拔摹钡囊晦嘧?yōu)殚L點。這zhè這么組詞：這樣這里造句：孩子們這樣過馬路是很危

險的！音序：Z

部首：辶結構:半包圍字詞學習我會寫

有感情地朗讀課文，讀準字音，讀通句子。指導朗讀