2023年農(nóng)村特崗教師三年述職報(bào)告

第4頁共4頁2023年?農(nóng)村特崗教?師三年述職?報(bào)告我到?___參加?特崗受到來?自家人和朋?友，甚至是?我的老師的?___，他?們最希望我?能留任__?_，這不僅?生活物質(zhì)品?位要好，而?且留任省會?是一種從農(nóng)?村出來的孩?子的莫大榮?幸。即使不?能這樣他們?都希望我能?在家鄉(xiāng)附近?，有一句話?實(shí)在“你再?優(yōu)秀，在那?山旮旯也無?人知曉，相?反所有人都?會認(rèn)為你沒?有能力沒有?辦法無可奈?何才會落魄?到山旮旯!?”可我還?是來了，我?自認(rèn)為做好?了一切準(zhǔn)備?，我自認(rèn)為?以我的勤奮?認(rèn)真，我可?以學(xué)到很多?教育教學(xué)的?經(jīng)驗(yàn)，我可?以得到全校?師生、領(lǐng)導(dǎo)?和家長們的?肯定認(rèn)可，?我可以實(shí)現(xiàn)?自己為農(nóng)村?教育提供優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的理?想，我可以?很自信很健?康的生活…?…事實(shí)上?，我學(xué)到了?很多教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。首?先來自文啟?明老師的認(rèn)?真負(fù)責(zé)，他?的對待學(xué)生?的態(tài)度熱情?而“冷酷”?，他對學(xué)生?的教育事無?巨細(xì)，他按?照自己的成?功的經(jīng)驗(yàn)教?育學(xué)生甘做?“虎爸”，?他經(jīng)常四處?巡視，避免?學(xué)生在街上?犯錯的同時?也對學(xué)生家?庭了解頗豐?，他對待科?任老師同樣?的嚴(yán)格而充?滿鼓勵。其?次是只通了?一次電話的?申云橋老師?，他的嚴(yán)格?甚至嚴(yán)厲傳?唱整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，他考上了?城區(qū)教師，?現(xiàn)在全縣最?好的高中任?教，他的教?學(xué)成績顯赫?，難以趕上?，同時，他?教學(xué)___?四溢，他嗓?音美聲極好?，個人__?_力極佳，?他還存著新?課改的理念?，或許對新?課改的實(shí)施?是他成績顯?著的必然結(jié)?果?？上В?我認(rèn)為他們?遙不可及而?不敢在自己?未達(dá)到之前?再請教，所?以只有一次?通話。遺憾?自己的“臉?皮”。還有?可惜的是，?我雖依從適?當(dāng)?shù)膽土P學(xué)?生，但對“?體罰”仍心?存抵觸，卻?錯過了精華?的“嚴(yán)”。?我沒有很好?的把尊重學(xué)?生相信學(xué)生?和嚴(yán)格要求?學(xué)生相結(jié)合?，這是我最?慘痛的教訓(xùn)?。學(xué)校的黃?道生老師、?魯?shù)吕蠋煛?王碧老師、?___老師?、唐幫倫老?師，何德忠?老師等等很?多老師都很?優(yōu)秀，全校?的每個老師?都有著自己?獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)?。不在此一?一例舉。?我能得到很?多的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，我非常?需要感謝的?是我的學(xué)生?們。83、?85、91?、103這?四個班，我?教過的學(xué)生?三四百人。?我認(rèn)真對待?每一個學(xué)生?，我也得到?了自己的成?長。真正的?“教學(xué)相長?”!首先把?自己的學(xué)科?的重要性和?學(xué)習(xí)方法介?紹給初中生?，他們不僅?很多人會認(rèn)?真對待，而?且還有學(xué)生?會自己記好?并實(shí)踐;接?著很重要的?是培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，有了興趣?，上課自然?聽講，小動?作就少了，?課堂紀(jì)律就?不是那么費(fèi)?心了;最最?重要的是要?好好上課，?豐富的知識?、精妙生動?的講解，熱?情的課堂會?抓住學(xué)生的?有意和無意?注意，使學(xué)?科教學(xué)取得?很好的效果?。而我只從?頭帶了__?_屆學(xué)生，?在學(xué)習(xí)方法?的介紹和語?法初一的鋪?墊上只實(shí)踐?了一次，并?且學(xué)生都沒?有帶畢業(yè)，?我個人從自?己的推斷和?學(xué)生的反饋?覺得有成效?。另外，在?考試成績和?滿滿的課程?任務(wù)的壓力?下，為促進(jìn)?每個學(xué)生發(fā)?展的個人練?習(xí)展示、互?動提問、小?組合作，以?及歌曲游戲?都不敢充分?的實(shí)施，“?珍惜”時間?，或許這是?“趕工”的?最嚴(yán)重的錯?誤。最后，?我對學(xué)生的?了解還有限?，并且沒有?從頭帶到過?尾，這使我?很多對教育?教學(xué)的實(shí)踐?理想沒有得?到驗(yàn)證和實(shí)?踐，我對學(xué)?生的認(rèn)識工?作還沒有做?好沒有做完?，我對學(xué)生?的發(fā)展建議?還沒有得到?一一傳達(dá)。?我遺憾，我?不舍。然而?我怕自己多?情，想乘此?告別而不愿?再接學(xué)生，?于是辭職。?我欣慰的是?有的學(xué)生對?我談到了很?多他們的同?學(xué)和老師，?很有自己的?看法，也讓?我記憶猶新?，獲益匪淺?。另外，?我雖有些想?法，但記的?習(xí)慣卻少了?，少了些急?迫感，少了?些壓力感，?希望能改正?。我雖沒?得到全校師?生、領(lǐng)導(dǎo)和?家長們的肯?定認(rèn)可，但?我得到了一?些真誠的認(rèn)?可。我無悔?自己被很多?人不解和不?滿的“勤奮?付出”，我?也仍然會繼?續(xù)追求更高?的目標(biāo)。?我雖沒有實(shí)?現(xiàn)自己為農(nóng)?村教育提供?優(yōu)質(zhì)服務(wù)的?理想，思想?匯報(bào)專題但?我的“勤奮?”感染了一?些人，我的?平等待人真?心關(guān)心會留?下一些種子?的，終有一?天它們會發(fā)?芽、開花、?結(jié)果的。無?論我下一個?工作在什么?地方，我一?定以“滿足?每個人的需?要，完善自?己”為目標(biāo)?，盡量繼續(xù)?在教師這個?崗位上提供?越來越好的?服務(wù)。我?最最遺憾的?就是沒能調(diào)?節(jié)好心里的?落差，沒能?很自信很健?康的生活。?我的學(xué)生對?我的一個評?價“但印象?中，你一直?很樂觀”讓?我很欣慰。?是的，我一?般都以積極?的心態(tài)面對?我的學(xué)生、?學(xué)校和工作?。我不遇大?事重病不請?假，多次帶?病上課，產(chǎn)?假未修完，?但我不計(jì)較?，并且我還?能比較精神?地在講臺上?堅(jiān)持。然而?，當(dāng)父母的?生活窘迫困?難時我__?_為力的時?候，我萬分?自責(zé);當(dāng)他?們再一抱怨?我的遠(yuǎn)離時?，我既委屈?又難過。當(dāng)?一放假出去?就因“來自?山村”而遭?人白眼時，?我心里不平?。當(dāng)每每因?是外地人而?被人抬高價?時，我哭笑?不得。世人?用異樣的眼?光瞧我，不?是偶爾，我?無奈……或?許是我太敏?感，甚至太?“虛榮”，?但我始終無?法不顧這一?切的一切，?堅(jiān)守在這個?遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的?山旮旯教師?崗位上。?我的很多老?師們不鼓勵?我當(dāng)教師，?我還是報(bào)了?師范，還選?了自己認(rèn)為?最重要的小?學(xué)教育，最?后來到農(nóng)村?任教。我的?老師們?nèi)耘f?鼓勵我出去?，“現(xiàn)在不?是奉獻(xiàn)的時?代”雖不符?合高尚的精?神，但這是?我們農(nóng)村出?來的家庭負(fù)?擔(dān)極重的農(nóng)?村兒女的現(xiàn)?實(shí)生活問題?。在我想?著自己優(yōu)秀?的時候，我?總會掃興地?看到自己的?很多不足。?不過我還是?相信自己是?有用的，我?還是希