2023年幼兒教師個人工作述職報告

第9頁共9頁2023年?幼兒教師個?人工作述職?報告回顧?過去的一年?里，忙但是?很充實，我?聽從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指揮、?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工作安?排。能根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排認(rèn)?真做好各項?工作，現(xiàn)就?一學(xué)期來的?工作，述職?如下:一?、崗位職責(zé)?本學(xué)期，?我被學(xué)校從?幼兒部調(diào)到?了學(xué)前，擔(dān)?任大五班配?班老師一職?，承擔(dān)保育?與教育的職?責(zé)，同時要?與班主任密?切配合，完?善班級各項?日常工作。?二、出勤?及職責(zé)履行?情況由于?我們兩個都?是新到這個?環(huán)境，為了?更快的適應(yīng)?這個新職位?，需要我們?比別人付出?的多一些!?我每天早早?的來學(xué)校，?熟悉孩子和?工作環(huán)境;?最初因為不?適應(yīng)工作，?完成任務(wù)的?速度有些慢?，經(jīng)常很晚?才離校。上?班期間，除?了倆次突發(fā)?的交通事件?外，堅持做?到了不遲到?不早退。?日常班級工?作中，我與?主班融洽相?處，愉快合?作，心往一?處想，勁往?一處使，班?級有什么活?動，我會和?主班一起商?量方案，盡?最大的努力?搞好班級的?活動。如本?次繪本演出?，我負(fù)責(zé)音?樂舞蹈，她?負(fù)責(zé)語言表?演，倆個人?共同努力，?構(gòu)建了一個?積極向上的?班級!1?、教育教學(xué)?中，關(guān)愛每?一個幼兒。?因為教師只?有熱愛學(xué)生?，才能教育?好學(xué)生，每?一個幼兒都?渴望得到老?師的愛，老?師的___?就是他們不?斷進(jìn)步的動?力，而我一?定要讓他們?在愉快的情?感體驗中接?受教育，不?斷進(jìn)步。教?學(xué)中，我認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課，?我的每一節(jié)?課都做到“?有備而來”?，每節(jié)課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并適當(dāng)?shù)?制作各種吸?引幼兒注意?力的有趣教?具，以課堂?教學(xué)為核心?。每周一?我們都會在?劉校長的帶?領(lǐng)下，細(xì)細(xì)?的鉆研教材?，對教學(xué)內(nèi)?容做到心中?有數(shù)，給幼?兒創(chuàng)設(shè)各種?情境，激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)興?趣;課堂中?，注意培養(yǎng)?幼兒的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，主要?培養(yǎng)幼兒認(rèn)?真觀察事物?能力以及完?整的語言表?達(dá)能力，同?時尊重幼兒?的身心發(fā)展?規(guī)律和學(xué)_?__點;課?后及時對本?節(jié)課作出總?結(jié)，存在不?足及需要加?強(qiáng)的地方，?認(rèn)真寫好教?案反思。?每周上好兩?節(jié)古詩與兩?節(jié)副主課。?記得第一次?上古詩課時?，方式有些?不對，而后?在領(lǐng)導(dǎo)的耐?心指導(dǎo)與自?己的細(xì)心學(xué)?習(xí)下，可以?按照正確的?課程流程給?孩子們上課?了。古詩課?堂中我采用?師生互動游?戲方式讓幼?兒更容易的?記好詩句，?并采用形象?的___讓?幼兒更好的?了解古詩的?大意，以免?古詩太過枯?燥。副主課?我努力做到?認(rèn)真?zhèn)湔n，?根據(jù)教材內(nèi)?容及幼兒的?實際情況，?設(shè)計課程，?認(rèn)真寫好教?案及反思。?2、保育?工作:工?作以來一直?擔(dān)任主班，?所以保育方?面的工作沒?做過。記得?第一次取餐?，看到同事?們很輕松就?拿起來了，?而對于單薄?的我來說，?有些力不從?心，但一想?起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?對我們的各?種關(guān)心與照?顧，這點困?難算什么呢??況且別人?能做，我也?能做，別人?拿倆個，我?就拿一個，?就是多走幾?趟!經(jīng)過努?力和鍛煉，?已有了很大?的進(jìn)步。?每天要認(rèn)真?為幼兒清洗?水果，分發(fā)?間食。有些?時候，家長?為了幼兒不?耽誤課程還?會帶病上學(xué)?，會請我們?多___生?病幼兒，一?天中我會經(jīng)?常用手摸他?們的頭和脖?子，時刻_?__幼兒的?狀況。幼兒?午睡的時候?，根據(jù)天氣?變化適當(dāng)教?幼兒擦汗，?午睡過程做?好巡查工作?為幼兒蓋被?。每天做好?活動室的衛(wèi)?生清潔工作?，從而減少?幼兒的發(fā)病?率，保證他?們身體健康?成長。三?、承擔(dān)臨時?工作情況?在?？苹蛘?班主任有事?情不能來上?班的時候，?我便承擔(dān)臨?時代課任務(wù)?。我認(rèn)真帶?好每節(jié)?？?課，主班請?假的時候，?我會來的更?早些，雖然?一個人做倆?個人工作，?但也不馬虎?，時時刻刻?___幼兒?，不敢有一?點松懈。在?有事情發(fā)生?的時候及時?與主班溝通?。學(xué)校安排?的舞蹈排練?及演出也同?樣認(rèn)真對待?。四、存?在問題及努?力方向盡?管自己盡最?大努力完成?工作，仍有?問題出現(xiàn)。?一是理論知?識的學(xué)習(xí)還?有些欠缺，?讓自己不夠?自信;二是?工作雖然很?努力，可是?個人能力還?有待提高。?在接下來?的工作里，?我一定要在?校領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的幫助?下，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高工?作能力，使?自己的思想?和工作都能?更上一個臺?階!做一個?自信、熱情?教師，全身?心地投入到?幼兒教育事?業(yè)中!也祝?愿林蔭小學(xué)?這棵大樹在?校領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)下，會更?加的枝繁葉?茂，栽培出?更多優(yōu)秀的?小樹!謝謝?大家!幼?兒教師個人?工作述職報?告(二)?轉(zhuǎn)眼間我已?從事幼教事?業(yè)兩年多了?，在過去的?兩年工作中?過得很有意?義又有挑戰(zhàn)?性。我熱?___教事?業(yè)，平時各?方面都能嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)。?在每個學(xué)期?，我都能認(rèn)?真鉆研業(yè)務(wù)?，努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?提高自身的?水平，虛心?求學(xué)、大膽?嘗新=在工?作中吸取經(jīng)?驗發(fā)揮長處?，經(jīng)過努力?各方面技能?都取得了相?當(dāng)大的進(jìn)步?。以下是我?的工作匯報?：一.政?治思想方面?：本人思?想端正，認(rèn)?真貫切黨的?教育方針，?對工作有奉?獻(xiàn)精神、熱?___兒，?作風(fēng)正派品?德良好，為?人師表，盡?忠職守，關(guān)?心每一位幼?兒，對幼兒?有一顆熱誠?的愛心。?二.工作方?面(1)?保育方面?一向粗心的?我，經(jīng)過多?年的努力和?改進(jìn)，已不?斷進(jìn)步，我?知道保育是?保教工作中?重要的一環(huán)?，我根據(jù)以?往的經(jīng)驗認(rèn)?真地開展工?作。早接時?，我能主動?向家長詢問?幼兒的身體?狀況，不時?用手摸他們?的頭。一發(fā)?現(xiàn)幼兒有不?適，就馬上?記錄在晨檢?本上，能做?好家園保育?工作隔離患?傳染性疾病?的幼兒。?早操后，督?促幼兒多飲?開水，對有?汗的幼兒立?刻督促他們?換汗衫或放?毛巾。午睡?時，根據(jù)天?氣變化適當(dāng)?教育幼兒添?減衣服，午?睡過程做好?巡查工作為?幼兒蓋被，?每天做好活?動室的衛(wèi)生?清潔工作，?從而減少幼?兒的發(fā)病率?，保證他們?身體健康成?長。(2?)教學(xué)方面?在過去的?兩年里我曾?經(jīng)擔(dān)任過的?科目有：語?言、科學(xué)、?數(shù)學(xué)、健康?、美術(shù)、社?會等等科目?，在教學(xué)上?，我刻苦鉆?研各科教材?，教具準(zhǔn)備?充分，能認(rèn)?真上好每一?節(jié)課，課堂?上用生動有?趣的語言，?靈活地運(yùn)用?各種焦教具?進(jìn)直觀教學(xué)?，教學(xué)時能?面向全體，?不偏愛某一?幼兒，堅持?多操作，多?討論的原則?，經(jīng)常對個?別能力差的?幼兒進(jìn)行輔?導(dǎo)，課后多?用不同的游?戲幫幼兒復(fù)?習(xí)知識，例?如：課后經(jīng)?常幫助他們?復(fù)習(xí)字詞，?除了勤讀以?外，還和小?朋友玩不同?的游戲。?“比一比”??！澳阏覍?了嗎?”使?原來枯燥的?字詞變得有?趣起來。在?數(shù)學(xué)教學(xué)方?面，平時，?我注意培養(yǎng)?幼兒動手、?動口、動鬧?的習(xí)慣，設(shè)?計游戲讓幼?兒在玩中掌?握，學(xué)習(xí)新?知識，讓抽?象的難掌握?的知識變得?通俗易懂。?語言教學(xué)方?面，我鼓勵?幼兒大膽講?出他們現(xiàn)有?的知識發(fā)散?幼兒思維，?讓每一位幼?兒都有機(jī)會?發(fā)言，我注?重幼兒的思?想教育。在?社會課的教?學(xué)中，我啟?發(fā)幼兒談?wù)?“我是怎樣?對待別人的??”、“他?是個守信的?孩子嗎?”?等談話活動?，讓每一位?幼兒學(xué)做一?個誠實守信?的好孩子。?根據(jù)教學(xué)?工作的需要?，學(xué)期布置?環(huán)境，因地?制宜地為幼?兒創(chuàng)設(shè)教育?化、幼兒化?美觀的環(huán)境?，積極地為?幼兒選編補(bǔ)?充教材制作?教具。工?作之余，我?經(jīng)常閱讀有?關(guān)幼兒教學(xué)?的書籍、刊?等，大膽嘗?試新教法，?積極參加每?學(xué)期園內(nèi)的?兩次公開教?研活動，由?于平時努力?堅持及改革?創(chuàng)新，曾經(jīng)?有一接公開?活動課比評?為園內(nèi)良好?課，工作都?取得相當(dāng)不?錯的成績還?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的好評?。(3)?家長交流方?面：老師?和家長通過?交流，可以?了解幼兒在?家和幼兒園?的情況，所?以，家長和?老師的交流?顯得尚為重?要，每天放?學(xué)后，我都?及時向家長?反映該幼兒?當(dāng)天的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)的情?況，做好的?給予及時的?鼓勵和表揚(yáng)?，做得不夠?的請家長配?合，助幼兒?糾正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的幼?兒，我及時?打電話與家?長問候幼兒?的身體健康?狀況，切實?做好家園同?步工作。?三.其他方?面本人自?參加幼教工?作以來能嚴(yán)?格執(zhí)行幼兒?園的制度，?對工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，與同?事友好相處?，拍班之間?團(tuán)結(jié)合作，?在教學(xué)中多?與同事交流?心得，互相?學(xué)習(xí)，取長?補(bǔ)短，齊心?合力共同搞?好幼兒園的?工作。以?上是我兩年?來經(jīng)過自己?的努力和拼?搏所取得的?一點成績，?但離上級的?要求還很遠(yuǎn)?，在今后的?工作中，我?一定會不斷?努力竭盡所?能，把工作?做得更好，?再創(chuàng)佳績。?幼兒教師?個人工作述?職報告(三?)記得在?一本書上看?到，老師分?四種類型：?智慧愛心型?，愛心勤勞?型，勤勞良?心型，良心?應(yīng)付型。工?作以來，我?一直不斷努?力，積極思?考如何做好?幼兒教師工?作，希望自?己成為一名?智慧愛心型?的優(yōu)秀幼兒?教師，也一?直朝著這個?目標(biāo)奮進(jìn)。?回顧本學(xué)?期的工作，?我現(xiàn)將工作?匯報如下：?一、政治?思想方面?身為一名幼?兒教師，我?熱___教?事業(yè)，熱_?__兒，在?園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心指導(dǎo)和同?事們的熱心?幫助下，以?幼兒為主體?，牢固樹立?服務(wù)意識，?不斷更新思?想觀念，創(chuàng)?新教學(xué)方法?，樹立良好?的職業(yè)道德?形象。并能?做到關(guān)心每?一位幼兒，?對幼兒有一?顆熱誠的愛?心。二、?專業(yè)成長方?面作為一?名優(yōu)秀教師?不僅要管理?好班級，有?一顆愛孩子?的心，還要?有扎扎實實?的業(yè)務(wù)水平?和能力。為?了提高自身?素質(zhì)，在工?作之余，我?經(jīng)常翻閱一?些有關(guān)幼教?方面的書籍?，看到好的?信息能及時?摘錄下來，?不斷為自己?充電。同?時利用網(wǎng)絡(luò)?資源，不斷?的揣摩名師?的課堂，領(lǐng)?略她們的風(fēng)?采。并能大?膽嘗試新教?法，積極參?加組內(nèi)的教?研活動，努?力堅持及改?革創(chuàng)新，使?自己在授課?水平上不斷?的進(jìn)步與提?高。在工作?中，堅持做?到愛與嚴(yán)格?并存。樹立?正確的教育?觀，以身作?則，不斷的?完善在孩子?心目中的形?象，讓我們?的距離走的?更近。三?、保教工作?方面1、?在保育工作?方面：經(jīng)?過這幾年的?學(xué)習(xí)和觀察?，我知道保?育是保教工?作中重要的?一環(huán)，我根?據(jù)以往的經(jīng)?驗認(rèn)真地開?展工作。晨?間接待時，?我能主動向?家長詢問幼?兒的身體狀?況，不時用?手摸他們的?頭。一發(fā)現(xiàn)?幼兒有不適?，就馬上報?告保健老師?，進(jìn)行進(jìn)一?步的檢查。?早操后，督?促幼兒多飲?開水。2?、在教育教?學(xué)方面：?我能認(rèn)真嚴(yán)?格按照《綱?要》的精神?進(jìn)行教育。?在教學(xué)上我?根據(jù)幼兒不?同的個性與?興趣。采取?不同的教育?方法。仔細(xì)?觀察，挖掘?幼兒的優(yōu)點?。幫助能力?弱的幼兒樹?立在班級小?群體中的威?信。給幼兒?灌輸一種自?信的觀念，?讓他們感受?自己的價值?和在老師心?中的地位。?在音樂方?面，我以各?種不同的形?式___幼?兒活動，及?時更新教學(xué)?模式，不斷?的激發(fā)幼兒?對音樂的興?趣。在語言?方面，我鼓?勵幼兒大膽?講出他們現(xiàn)?有的知識發(fā)?散幼兒思維?，讓每一位?幼兒都有機(jī)?會發(fā)言，我?注重幼兒的?思想教育。?利用晨間談?話活動，我?常常啟發(fā)幼?兒談?wù)劇拔?是怎樣對待?別人的?”?、“他是個?守信的孩子?嗎?”等內(nèi)?容，讓每一?位幼兒學(xué)做?一個誠實守?信的好孩子?。根據(jù)教?學(xué)工作的需?要，學(xué)期布?置環(huán)境，因?地制宜地為?幼兒創(chuàng)設(shè)教?育化、幼兒?化美觀的環(huán)?境，積極地?為幼兒選編?補(bǔ)充教材制?作教具。?四、工作態(tài)?度和實績方?面和班主?任共同做好?班級工作，?使幼兒在各?方面都有了?一定的進(jìn)步?，在年級組?內(nèi)開展的“?疊被子比賽?”，“拍皮?球比賽”、?“講故事比?賽”等活動?中都獲得了?不錯的成績?。開學(xué)初召?開家長會，?平時能主動?與家長聯(lián)系?，讓家長及?時了解幼兒?的在園情況?。能協(xié)助?班主任根據(jù)?班內(nèi)幼兒特?點，及時豐?富主題墻及?區(qū)域的創(chuàng)設(shè)?，并___?幼兒參與管?理。認(rèn)真參?與幼兒園環(huán)?境布置活動?，及時完成?幼兒園及教?研組布置的?任務(wù)。__?_好大班年?級組的拍皮?球比賽。?五、家長工?作家長工?作是幼兒園?各項工作的?重要環(huán)節(jié)，?做好家長工?作能促進(jìn)其?他各項工作?的更好開展?。因此，經(jīng)?常換位思考?，了解家長?的要求，做?好家長的工?作至關(guān)重要?。老師和家?長通過交流?，可以了解?幼兒在家和?幼兒園的情?況，所以，?家長和老師?的交流顯得?尚為重要，?每天放學(xué)后?，我都及時?向家長反映?該幼兒當(dāng)天?的紀(jì)律與學(xué)?習(xí)的情況，?做好的給予?及時的鼓勵?和表揚(yáng)，做?得不夠的請?家長配合，?助幼兒糾正?。如發(fā)現(xiàn)缺?席的幼兒，?我及時打電?話與家長問?候幼兒的身?體健康狀況?，切實做好?家園同步工?作。當(dāng)幼?兒教師是很?累，特別是?大班教師事?情更多，有?的時候還會?很心煩，這?都是免不了?的，但是，?當(dāng)你走近幼?兒，看到那?一雙雙求知?的眼睛，