北師大版五年級(jí)下《體積單位的換算》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)年級(jí)

五年級(jí)冊(cè)

課題

體積單的換算

備課教師

執(zhí)教

備課3日期11學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。2、在觀察、操作中，發(fā)展空間觀念。觀察、操作中會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課

時(shí)間分配5

活動(dòng)內(nèi)常用的長度單位有哪些？相鄰的長度單位之間的進(jìn)率是多少？常用的面積單位有哪些？相鄰的面積單位之間的進(jìn)率是多少？我們認(rèn)識(shí)的體積單位有哪些？你能猜出相鄰的

導(dǎo)學(xué)策與方法復(fù)習(xí)鋪墊，談話引入。

備注兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是多少？一、探索立方分米與立方厘米之間的進(jìn)率。1、先自學(xué)后分組探究。（11分米的正方體的體積是多少？（210厘米米的正方體的體積是多少？主要導(dǎo)學(xué)過程

探究新知

20分

（3立方分米與1000方厘米，哪個(gè)大？為什么？2.用手中棱長是1厘米的正方體學(xué)具擺在棱長是1立方分米的正方體的塑料盒子里，你發(fā)現(xiàn)了：在這個(gè)正方體的盒子里，每排可擺（）個(gè)小正方體，可擺（）排，擺了（層，一共擺了（）個(gè)小正方體。一個(gè)小正方體的體積是（個(gè)這樣的小正方體的體積一個(gè)棱長是1分米的正方體盒子1立方分米立方厘米。3、回顧一下自己的思維過程，說一說自己對(duì)這兩個(gè)單位之間的理解。二、思考升和毫升的進(jìn)率。如果一個(gè)正方體的容器從里量棱長是1分米么這個(gè)容器的容積是1的如果一個(gè)正方體

第一部分的內(nèi)容自學(xué)，組內(nèi)探究后再全班交流，教師適時(shí)點(diǎn)撥。第二部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)生獨(dú)立思考完成后在組內(nèi)交流,并請(qǐng)最先完成的兩個(gè)小組在全班進(jìn)行展示交流，展示中教師適時(shí)點(diǎn)撥并后做小結(jié)的容器從里量棱長是1米這個(gè)容器的容積是1豪升1升什么？三、獨(dú)立探究立方米與立方分米之間的進(jìn)率。體積為1立方米的正方體棱長也可看成是棱長為（）分米的正方體，所以它的體積是（）×（）×（）=（）立方分米，由此得出1立方米=（）立方分米。1、填一填表格，比一比了解長度、面積、體積單位之間的聯(lián)系和區(qū)別。當(dāng)堂檢測

10分

相鄰兩個(gè)之間的單位進(jìn)率長米10度單平方米位體立方米積2、練一練。

個(gè)人獨(dú)立完成,組內(nèi)訂對(duì)結(jié)果.小組長依據(jù)檢測結(jié)果給予個(gè)人加分5立方米=（）立方分米2800立方分米=（）立方米720立方厘米=（）立方分米1.2立方米=（）立方厘米32500毫升=（）升1.35升=（）毫升小結(jié)評(píng)價(jià)

3

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

個(gè)人談收獲作業(yè)2

課本第51頁的第3題