小學(xué)語文第六冊學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標準

小學(xué)語文第六冊學(xué)習(xí)質(zhì)量評論標準小學(xué)語文第六冊學(xué)習(xí)質(zhì)量評論標準小學(xué)語文第六冊學(xué)習(xí)質(zhì)量評論標準小學(xué)語文第六冊學(xué)習(xí)質(zhì)量評論標準知識、能力重點能力水平識記理解運用題例拼音會拼讀會書面運用讀拼音寫詞語寫句子會認大體理解口頭運用要認的字200個會認字的漢字，字義要寫的字會寫理解會寫口頭和書面運用語300個字的字義文漢字基兩種查字書面和實踐運用礎(chǔ)法形近字會讀能理解書面運用形近字組詞選字填空同音字會讀能理解書面運用同音字組詞多音字口頭和書面運用在語境中判斷會不一樣的讀音讀多義字會讀能理解書面運用判斷同一個字在不一樣語境中的意思相反字組認識能理解成的詞語詞語搭配會讀能理解書面和口頭運用1、形名搭配2、狀賓搭配3、動補搭配量詞會讀口頭和書面運用反義詞會讀能理解書面運用寫反義詞寫植物的能背能理解部分口頭和書面成語運用寫日月的能背能理解部分口頭和書面成語運用勤勞勤學(xué)能背能理解部分口頭和書面的成語運用帶數(shù)字的會記能理解部分口頭和書面成語運用1疊詞會讀能理解部分口頭和書面AABC運用ABACAABB帶反義詞會讀能理解部分口頭和書面的成語運用課后詞語會讀會理解大多數(shù)書面和口用詞造句頭運用比喻句認識能理解書面運用增補句子完好因果句認識能理解書面運用增補句子完好假定句認識能理解書面運用增補句子完好轉(zhuǎn)折句認識能理解書面運用增補句子完好并列句認識能理解書面運用增補句子完好反問句認識能理解生活和天認讀能理解部分書面運用氣的諺語時間格言認讀能理解部分書面運用月亮詩句認讀表友誼的讀背能理解部分書面運用詩句歇后語讀背能理解課文及課會讀閱讀

外詩文詞語句子內(nèi)容寫景

部分會背會讀會讀

會理解會理解會理解

把句子寫通暢，把內(nèi)容寫詳細，不寫錯字，能學(xué)習(xí)和分享自己的

領(lǐng)會詞語運用奇妙領(lǐng)會打比方的說法、比較句子的生動詳細。1、因果推理2、據(jù)文聯(lián)想畫面、人物心理活動、語言及事情結(jié)果。3、理解道理4、知道每段話的意思寫家鄉(xiāng)的景物旅行見到的景物作品習(xí)

寫物

把句子寫通暢，

寫你想寫的物作

把內(nèi)容寫詳細，不寫錯字，能學(xué)習(xí)和分享自己的作品寫人把句子寫通暢，寫自己把內(nèi)容寫詳細，寫自己喜愛或不寫錯字，能學(xué)不喜愛的人習(xí)和分享自己的作品記事把句子寫通暢，1、寫在綜合性把內(nèi)容寫詳細，學(xué)習(xí)中發(fā)生不寫錯字，能學(xué)的事情。習(xí)和分享自己的2、寫自己學(xué)會習(xí)作。的一種本事3、寫一兩件事寫出父親母親的愛。4．寫一件風(fēng)趣和懊悔的事小練筆、注意把故事寫完1、續(xù)寫整，把句子寫通2、寫自己喜愛順，不寫錯字。的花3、與同學(xué)之間發(fā)生的事。想象文

能翻開思路，展開想象，想象的內(nèi)容詳細。能和他人分享習(xí)作。

1．給一次變得時機，編故事2．未來的衣食住行怎么樣？3．