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文檔簡介
欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧溫馨提示:標(biāo)(邊讀邊標(biāo)出自然段)讀(讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不加字,不丟字,難讀的地方停下來多讀幾遍)想(這篇課文講了一個什么故事)分段學(xué)習(xí):第1、2自然段:1、丑小鴨的名字是怎么來的?2、從課文中找出描述丑小鴨樣子的句子。思考:它的毛(灰灰的),嘴巴(大大的),身子(瘦瘦的),大家都叫它丑小鴨。想一想:別的鴨子的毛(),嘴巴(),身子(),可愛極了。黃黃的扁扁的絨絨的1、同學(xué)們認(rèn)為丑小鴨小時候很難看,跟別的鴨子長得不一樣。我們仔細(xì)讀讀第二自然段,看看究竟有什么不一樣。(1)蛋大、出世晚。(2)長得難看。
丑小鴨終于出生了,它是那么丑,除了鴨媽媽,誰都欺負(fù)。都有誰欺負(fù)他?是怎么欺負(fù)他的?
請從第3、4自然段找答案,并把有關(guān)的句子畫出來。
哥哥、姐姐咬他,公雞啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開了家。讀一讀,想一想:
丑小鴨離開了家,后來怎么樣了呢?。丑小鴨來到樹林里,小鳥譏笑他,獵狗追趕他。他白天只好躲起來,到了晚上才敢出來找吃的。
多么不幸的丑小鴨,在家里,他被欺負(fù)、嘲笑,面對這樣的不幸,他選擇了()。悄悄地離開了家
可是離家出走之后,同樣是遭到譏笑和追趕,面對這樣的不幸,他只好(),()。
白天躲起來晚上才敢出來找吃的
假如你是丑小鴨,或者是童話中的一個人物,你想對誰說什么?
假如我是,我要對說:“”。我來說這是一只多么可憐的丑小鴨。讓我們一起再讀一讀3、4自然段。
讀到這兒,你能說說這是一只怎樣的丑小鴨嗎?秋天到了,樹葉黃了,丑小鴨來到湖邊的蘆葦里,悄悄地過日子。悄悄地
一天傍晚,一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。我會讀
一天傍晚,一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。潔白美麗驚奇羨慕
丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,驚奇極了,他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝,羨慕極了,他心里想……讀第六自然段,丑小鴨遇到了什么不不幸的遭遇?
天越來越冷,湖面結(jié)了厚厚的冰,丑小鴨趴在冰上凍僵了。他撲撲翅膀,向湖邊飛去,忽然看見鏡子似的湖面上,映出一個漂亮的影子,雪白的羽毛,長長的脖子,美麗極了。
丑小鴨變成了一只()的白天鵝啊,原來我不是丑小鴨,是一只漂亮的天鵝呀!我的收獲通過學(xué)習(xí)這篇課文,你有什么收獲?2、
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