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文檔簡介
和順善良。
馴良
細(xì)致精巧。
玲瓏
機(jī)靈,靈巧。
乖巧
強(qiáng)壯而有力。
矯健
清潔秀麗而不俗氣。清秀
(動(dòng)作、思路等)迅速而靈敏。敏捷
動(dòng)物冬眠,。潛伏起來不食不動(dòng)
蟄伏
對危險(xiǎn)或敏銳感覺情況變化的。警覺
形容物體會發(fā)光,光亮忽明忽暗,光彩耀眼。閃閃發(fā)光默讀第一部分,找一找:這段是圍繞哪句話寫的,用“_____”劃出來。
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,乖巧,馴良,很討人喜歡。中心句
在這部分中作者是從哪幾個(gè)方面來寫松鼠漂亮的?又用了哪些詞語來寫松鼠的漂亮的?
它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。外形特征從頭到腳描寫有序外形特征
玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。形狀功能描寫有序根據(jù)上文,說說松鼠的樣子吧。面容眼睛身體四肢尾巴閃閃發(fā)光矯健輕快生動(dòng)、形象擬人清秀、玲瓏(帽纓形、翹起來)美麗比喻漂亮它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃??梢哉f,松鼠最不像四足獸了。松鼠還有類似于人的特點(diǎn)。坐姿、吃相外形特征有感情的朗誦第一節(jié)
讀出松鼠的美麗可愛,討人喜歡的語氣。自由讀課文第二部分,和同桌說一說:這部分從哪兩個(gè)方面介紹了松鼠很“馴良”?
松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實(shí),喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。活動(dòng)范圍~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng)。經(jīng)常:指大多數(shù)時(shí)間,并非全部時(shí)間。文藝性說明文的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性
在晴朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。活動(dòng)時(shí)間~~~~~~~~~~~~~~~~松鼠很“馴良”表現(xiàn)在:活動(dòng)范圍:活動(dòng)時(shí)間:樹林晚上(不侵犯人類)(不騷擾人類)
小組討論第三段(3、4自然段),看看這部分從哪些方面介紹了松鼠乖巧的特點(diǎn)?找出認(rèn)為寫出松鼠乖巧的句子,寫出你們的理解。行動(dòng)、儲備糧食搭窩特點(diǎn)乖巧
松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹,它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老樹空心的縫隙里,塞得滿滿的,留到冬天吃。在冬天,它們也常用爪子把雪扒開,在雪下面找榛子。警覺輕快敏捷聰明乖巧松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會落在窩里。松鼠是怎樣搭窩的?從哪里可以看出它很聰明?乖巧搭窩特點(diǎn)
它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來,然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物足夠?qū)挸?足夠堅(jiān)實(shí)。
讀一讀,找出表示順序的詞。先再然后這段話是按照什么順序?qū)懙??你能用這些詞說一段話嗎?按事情先后順序?qū)懺缟?,我起床后先穿衣服,再刷牙、洗臉,然后吃早飯。走進(jìn)教室,我先坐下,再拿出書,然后大聲地讀起來。
松鼠通常一胎生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛,身上總是光光溜溜、干干凈凈的。最后補(bǔ)充說明了松鼠什么特點(diǎn)?補(bǔ)充介紹了我的而且我很的。愛干凈繁殖、換毛
學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢?課后練筆A、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言
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