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文檔簡介

中班體育小探險家活教案1由25--30cm2、發(fā)展腿部力量和彈跳能力。3、能夠聽清指令行動，初步養(yǎng)成勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)。1、小椅子若干張、動物玩具若干2、場地布置12力樂向前進（跳躍我們到你們有沒有信心好到探險任務(wù)你1

1、走獨木橋，初步練習(xí)從高處跳下。這條大家走獨腳并攏2次。繼有點2、挑戰(zhàn)懸崖，鞏固練習(xí)。2

（1）教師再次講解動作要領(lǐng)，并示范跳下。（2）幼兒自由練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。（3能到達最后（4家背好降落傘下去找你一個小動物把它救上來吧。3、翻越小山我們3

是探險活動不能隨意1、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力2力3在游1、教師提前布置活動的場所，小貓的頭飾，小魚卡片。2、幾十個夾子。入啊小貓2么（魚3那好1、教師請小朋友們帶上小貓的頭飾，并扮演貓媽媽的角色。24

""教師帶領(lǐng)幼兒到放有小魚卡片的活3、幼兒開始自由的捉魚。4真嗎捉活"魚1衣服上夾上十幾個夾子代表魚鱗他魚兒這當魚直到兒"身上的夾2、教師選定區(qū)域讓幼兒扮演小魚，其他幼兒開始捉魚活動。34、評出勝利者給予表揚。5、活動課變換角色反復(fù)進行。15

2、教師小結(jié)活動內(nèi)容、表揚、鼓勵幼兒。培養(yǎng)的各1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感，發(fā)展靈活性。10--1212(貓理胡子)；手腕和腳腕(磨爪子動捕鼠3、做兩個模仿動作：大象走和小兔跳。45、部分幼兒10人左右戴上老鼠頭飾，然后游6

678、游戲進行9游戲教師進行講評小貓的本領(lǐng)練得真好現(xiàn)1．指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)縱跳觸物，發(fā)展跳躍能力。2．培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?！?5厘1．復(fù)習(xí)引入7

（1（2教師2．學(xué)習(xí)縱跳觸物的動作腿用力蹬直手上舉觸摸物體，習(xí)～33．玩《青蛙捉害蟲》的游戲戲2～3次。4．整理評價8

12教師“地球”兩手撐地一起3師可作兩圓的圓心如“走1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。23．此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。9

1．通過玩泡沫板讓幼兒試著創(chuàng)編玩法，練習(xí)平衡及爬行能力。2．培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。室1．我們是聰明的天線寶寶，一起2．說兒歌：天線寶寶真能干，聰明：1學(xué)習(xí)彎腰23培養(yǎng)初步20個，10

示可是我們小老鼠在運糧食要求

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