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文檔簡介
力的平衡整理課件靜止的電燈GF整理課件做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力整理課件可見:物體在受到外力作用時,也可能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。整理課件1.平衡狀態(tài):物體受到兩個(或多個)力的作用時,能保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就說物體處于平衡狀態(tài)。2.平衡力:使物體處于平衡狀態(tài)的兩個力(或多個力).GF3.二力平衡:如果物體只受到兩個力而處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡平衡狀態(tài){靜止狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)整理課件可以減小摩擦力對實驗的影響??梢允怪С至椭亓狭榱恪3踔须A段:二力平衡的條件探究實驗問題:作用在同一個物體上的兩個力,而且物體只受這兩個力的時候,什么條件能使物體處于平衡狀態(tài)?分析:實驗方法:變換兩個力的大小方向作用點,觀察什么時候小車靜止。研究對象:最好是水平面的上帶輪子的小車。整理課件實驗探究實驗結(jié)論:二力平衡的條件:
1、二力大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在同一個物體上
二力平衡都需要哪些條件?整理課件討論題水桶和水共重150N,現(xiàn)用100N的力豎直向上提,水桶
(填“會”或“不會”)被提起,水桶處于
狀態(tài)水桶所受合力為
。不會靜止0整理課件GF=?N=?G牽引力阻力=?在平直公路上做勻速直線運動的汽車二力平衡的條件的應(yīng)用整理課件FG=?=100N勻速直線下降整理課件GF懸掛著的電燈整理課件
實驗器材:
小車、帶有定滑輪的長木板、細繩、鉤碼整理課件實驗過程:視頻演示整理課件其他實驗裝置:輕質(zhì)物體作為研究對象整理課件1.力是改變物體運動狀態(tài)的原因。2.物體的運動不需要力來維持。不受力或受平衡力3.物體靜止或做勻速直線運動。4.物體受平衡力。靜止或做勻速直線運動5.物體受非平衡力。運動狀態(tài)改變力和運動的關(guān)系6.運動狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是不平衡的力。7.有力作用在物體上,運動狀態(tài)不一定改變。整理課件8.合力方向與物體運動方向相同,物體加速運動合力方向與物體運動方向相反,物體做減速運動合力方向與物體運動方向不在一條直線上,物體做曲線運動整理課件1、下列哪組中的兩個力相互平衡()ABCF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛BD整理課件2、一個文具盒放在水平桌面上靜止不動,下列力中屬于平衡力的是()A、文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力;B、文具盒的重力和文具盒對桌面的壓力;C、文具盒的重力和桌面對文具盒的支持力。
C整理課件3.起重機的鋼絲繩吊著重物,比較在重物靜止時,重物勻速上升時,重物勻速下降時鋼絲繩對重物的拉力大小,則(
)A.
重物勻速上升時,拉力最大B.
重物靜止時,拉力最大C.
重物勻速下降時,拉力最大D.
上述三種情況,拉力一樣大D整理課件4、判斷題。(對的打“”,錯的打“”)(1)物體受到力的作用時,運動狀態(tài)一定改變。()(2)物體不受力的作用時,運動狀態(tài)一定不變()(3)用5N的力推著木箱在水平面上運動時,木箱受到的摩擦力是5N。()(4)物體的速度越大,它受到的合力也一定越大。()(5)物體在某個方向上的運動狀態(tài)不變,它在這個方向上受到的合力一定為零()整理課件5、關(guān)于運動和力,下列說法正確的是()
A.物體處于靜止,一定不受外力
B.物體在平衡力作用下,一定保持靜止狀態(tài)
C.物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運動
D.運動的物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運動D整理課件6、某工人用100N的水平推一放在水平地面上的木箱沒有推動,則木箱受到的阻力為_______N;改用150N的力推也沒有推動,木箱受到的阻力為_______N。整理課件V7、在平直公路上勻速行使的汽車受到幾對平衡力的作用?為什么說它們是互相平衡的?在乙圖上畫出汽車受力的示意圖。GNF1F2整理課件9、起重機以1m/s的速度勻速吊起一個重物,鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降,這時鋼絲繩對重物的拉力是 ()A、12000N B、6000N
C、3000N D、無法判定整理課件如圖所示,當你手握飲料罐時,手和罐都在空中靜止,且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是
(
)A.手對罐的壓力與罐對手的壓力
B.罐受到的重力與手對罐的壓力C.罐受到的重力與手對罐的摩擦力
D.罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力整理課件如圖所示,用水平力F將一木塊壓在豎直的墻上保持靜止,下列說法正確的是:
A.水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力
B.水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力
C.若水平力F增大,則木塊所受到摩擦力也隨著增大
D.木塊所受到的重力和摩擦力是一對平衡力整理課件某同學用2N的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車,小車沿力的方向作勻速直線運動,則小車受到的摩擦力大小是
N;若僅把水平推力由2N增大為3N后,則小車受到的摩擦力大小將
(選填“變大”、“變小”或“不變”)整理課件1.用彈簧測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動,兩次運動的S-t的圖像如左圖所示,其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1\F2則F1,F(xiàn)2,的大小關(guān)系是()AF1<F2BF1=F2CF1>F2D以上三種情況都有可能StB整理課件2.有甲.乙兩個物體,在力的作用下沿水平面做直線運動。其V-t圖像如圖所示。由圖可知,兩物體運動過程中水平方向的受力情況是()A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都不受平衡力作用C.甲受平衡力作用,乙受不平衡力作用D.甲不受平衡力作用,乙受平衡力作用VtC整理課件(2013浙江杭州,第5題)將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上,開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動,然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時,米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題請選填以下合適的字母標號)A.受到方向向右的摩擦力B.
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