八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《草》 蘇教版

整理課件草王愿堅(jiān)整理課件作者作品介紹

王愿堅(jiān)，現(xiàn)代作家。1944年參加革命，1953年深入老根據(jù)地，采訪了許多革命前輩浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡，從而激發(fā)了創(chuàng)作熱情，豐富了創(chuàng)作題材。從1976年年底到1977年7月，王愿堅(jiān)連續(xù)寫(xiě)了10篇以長(zhǎng)征為題材的短篇小說(shuō)，“這些作品，是用短篇小說(shuō)這種藝術(shù)形式來(lái)塑造老一代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家形象的一個(gè)嘗試?！北疚木统晒λ茉炝艘灾芨敝飨癁榇淼睦弦淮鸁o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的高大形象。整理課件焦灼火燎

慍怒蔫巴拽住撕掠抽噎

颯颯霎時(shí)踉蹌

宿營(yíng)

薄霧惶惑酸澀

端詳

zhuóliǎoyùnniānzhuàilüèyēsàshàliàngqiàng生字學(xué)習(xí)sùbó

huánghuòsèduānxiang整理課件開(kāi)端（1—5）：戰(zhàn)士誤食有毒野草中毒，班長(zhǎng)楊光摸黑向上級(jí)報(bào)告。

發(fā)展（6—16）：楊光懇求醫(yī)生前往救人，醫(yī)生有緊急任務(wù)在身。

發(fā)展和高潮（17—36）：楊光驚醒了昏迷中的周副主席，周副主席對(duì)中毒提出處理意見(jiàn)。

結(jié)局（37—44）：楊光和其他戰(zhàn)士從周副主席評(píng)說(shuō)吃草的意義中，獲得巨大力量，立即執(zhí)行命令。

理清思路整理課件明確線索全文以

為線索安排故事情節(jié)：

“草”食草——辨草——嘗草——議草這樣寫(xiě)，結(jié)構(gòu)緊湊，脈絡(luò)分明，有力地刻畫(huà)了人物形象，表現(xiàn)了小說(shuō)的中心意思。

整理課件

本文的主要人物是誰(shuí)？楊光在整篇文章中起到了怎樣的作用？

楊光是貫穿全文的線索人物。以他的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)故事情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，又以他的眼睛及他的所感向我們展示了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的光輝形象。從普通人的角度來(lái)反映紅軍長(zhǎng)征中感人肺腑的事跡，更令人信服，更顯得親切感人。品評(píng)人物整理課件

作者是如何刻畫(huà)人物形象的？試舉例說(shuō)明。品評(píng)人物結(jié)合相關(guān)句子分析人物形象。整理課件

1、楊光在戰(zhàn)友們中了毒后，他有什么行動(dòng)？（3節(jié)）這些句子有何表達(dá)效果？他“摸黑沖”然后“跑”、“走”、“爬”，最后“昏”了過(guò)去，這些動(dòng)詞的運(yùn)用表現(xiàn)了楊光救人心切，一往無(wú)前的優(yōu)秀品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志。楊光、周副主席精彩賞析：整理課件

先是“立時(shí)驚住”，接著感到“惶惑”；面對(duì)周副主席的招手，楊光又深感“不安”；當(dāng)眼見(jiàn)周副主席病得十分嚴(yán)重時(shí)，楊光“大吃一驚”，“覺(jué)得心頭像刀在絞”。

這些描寫(xiě)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，形象而細(xì)膩地描繪了二班長(zhǎng)楊光邂逅病重中的周副主席那復(fù)雜的感情變化過(guò)程，表現(xiàn)楊光對(duì)周副主席病體的關(guān)切和憂慮，充分表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對(duì)周副主席的愛(ài)戴和敬重之情。2、找出描寫(xiě)楊光得知擔(dān)架上的危重病人就是周副主席時(shí)心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，并分析其作用。（18-20節(jié)）整理課件“舉起”“看了看”“放進(jìn)”“咬下了一點(diǎn)”“干裂的嘴唇閉住了，濃密的胡須不停地抖動(dòng)著，一雙濃眉漸漸皺緊了”“吐掉了殘?jiān)薄斑€給楊光”。充分表現(xiàn)了作為紅軍革命領(lǐng)袖的周副主席雖身患重病仍置個(gè)人安危于不顧，關(guān)愛(ài)戰(zhàn)士勝過(guò)關(guān)愛(ài)自己，對(duì)革命事業(yè)極端負(fù)責(zé)、無(wú)比忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)和非凡氣度。

3、找出描寫(xiě)周副主席嘗野菜時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)（句子）并分析這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了周副主席什么樣的精神？（31-32節(jié)）整理課件1、（他的）語(yǔ)氣里透著深深的感情：“等你們長(zhǎng)大了，就會(huì)想起這些草，懂得這些草；就會(huì)看到：我們正是因?yàn)槌圆莩缘脧?qiáng)大了，吃得勝利了！強(qiáng)調(diào)了青年一代繼承并發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)的必要性，強(qiáng)調(diào)了革命精神、革命意志對(duì)于壯大隊(duì)伍、克敵制勝的重要性。感悟內(nèi)涵整理課件

2、就在這一霎，他看到了偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心。

前一個(gè)“偉大”，指周副主席是“全軍都敬愛(ài)的人”，后一個(gè)“偉大”，指周副主席關(guān)愛(ài)紅軍戰(zhàn)士勝過(guò)自己生命、對(duì)革命事業(yè)極端負(fù)責(zé)、無(wú)比忠誠(chéng)的高尚人格，正視困難、藐視困難的大無(wú)畏英雄氣概，以及善于引導(dǎo)、啟迪紅軍戰(zhàn)士的高超領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。整理課件

3、“我們吃的是草，流的是血，可我們比那些花天酒地的敵人高尚得多，也強(qiáng)大的多?！奔t軍戰(zhàn)士吃草，流血，是為革命事業(yè)，為人民的解放，他們生活困苦，但精神是高尚的，因此從本質(zhì)上講紅軍