八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第1課 好習(xí)慣受用一生 蘇教版

第一課:好習(xí)慣受用一生第一單元自立自信習(xí)慣對(duì)人的影響整理課件活動(dòng)一:猜謎游戲

我是你的終身伴侶,我是你最好的朋友,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān).

我可以推著你前進(jìn),也可以拖累你直至失敗.

我是所有偉人們的奴仆,哎!我也是所有失敗者的幫兇.偉人之所以偉大,得益于我的鼎力幫助,失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可推卸.

抓住我吧,訓(xùn)練我吧,對(duì)我嚴(yán)格管教吧,我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下.千萬別放縱我,那樣,我會(huì)將你毀滅.

我是誰?整理課件“我”就是習(xí)慣整理課件活動(dòng)二:做游戲,感受習(xí)慣整理課件請(qǐng)大家思考:什么叫習(xí)慣?習(xí)慣是一種相對(duì)固定的行為模式,它滲透在我們生活的方方面面.有調(diào)查表明:人們?nèi)粘；顒?dòng)的90%原自習(xí)慣.想想看我們大多數(shù)的日?；顒?dòng)也都只是習(xí)慣而已.我們幾點(diǎn)種起床,怎么吃飯…..一天之中上演著幾百種習(xí)慣.整理課件

習(xí)慣是潛意識(shí)支配行為的結(jié)果。例如：某人曾謀殺過一個(gè)人而未被發(fā)現(xiàn)，但是，他總是整天提心吊膽，感到自己手上沾著死者的鮮血，于是在別人面前總是“不自覺”地搓手，他自己意識(shí)里并不明確他的目的，但他的潛意識(shí)在催促他，擦掉手上的血，不要被別人發(fā)現(xiàn)！久而久之，他就形成在別人面前不斷搓手的習(xí)慣。整理課件找習(xí)慣小競(jìng)賽活動(dòng)三整理課件小明的一天與以往一樣,6:30分,小明準(zhǔn)時(shí)醒來,邊洗臉?biāo)⒀肋吢牬艓?聽完聽力后就直接上學(xué)去了.

在校園里,小明主動(dòng)和老師同學(xué)們打招呼,主動(dòng)撿起校園里誰不小心掉下的紙屑.小組長(zhǎng)來收作業(yè)時(shí),小明打開整理的整整齊齊的書包,很快拿出事先準(zhǔn)備好的一疊要交作業(yè)本交給小組長(zhǎng),自己安靜地開始早讀.上課時(shí),小明認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言;課間小明也分秒必爭(zhēng),安靜地在自己的座位上做練習(xí).中午吃飯時(shí),小明在食堂打飯時(shí)只選葷菜不吃素菜.吃完飯,小明又回到座位開始做作業(yè).下午上課時(shí)認(rèn)真聽講,課間繼續(xù)看書做練習(xí).整理課件在班會(huì)課上,小明由于在學(xué)校出色的表現(xiàn)被同學(xué)們?cè)u(píng)選為”文明之星”下午放學(xué)以后,小明回到家,根據(jù)老師布置的作業(yè)和自己給自己安排的任務(wù),與以往一樣給自己列了一張計(jì)劃表,安排自己晚上要完成的任務(wù),然后到廚房幫媽媽準(zhǔn)備晚飯.吃晚飯時(shí)小明只挑自己喜歡的葷菜,很少吃素菜.媽媽不停地夾素菜給它,小明很不樂意地吃了下去.吃完晚飯后,小明對(duì)照計(jì)劃表完成預(yù)定任務(wù).在洗臉?biāo)X前,小明檢查了明天的課表,準(zhǔn)備好明天要帶的書籍和作業(yè).整理課件小組討論:以好習(xí)慣與壞習(xí)慣為標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)同學(xué)們對(duì)以上習(xí)慣進(jìn)行分類,并列舉分類理由整理課件

人在看物體時(shí)，要不時(shí)地不自覺地眨眼，這可以說是幾乎人人都有的最基本的習(xí)慣。男女之間的某些習(xí)慣有所不同。例如：男子大多數(shù)都在尚未到家門口之前就已從口袋里掏出鑰匙（除非手里拿著東西或其他原因），而女子則在走到家門口之前，停下來，在從口袋里找鑰匙。整理課件周士淵老師的故事：周士淵，1970年畢業(yè)于清華大學(xué)并留校任教。曾教過數(shù)學(xué)、搞過科研、當(dāng)過記者、做過編輯；還當(dāng)過推銷員、公司總經(jīng)理、某跨國(guó)集團(tuán)公司北京批發(fā)商會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。近年潛心研究國(guó)內(nèi)外成功要素，并創(chuàng)辦北京跨世紀(jì)成功成才研究中心，是“成功學(xué)”的著名研究學(xué)者。整理課件因?yàn)樾愿裆系娜毕?，他走向了自毀的道路……周士淵是清華大學(xué)的畢業(yè)生，有很高的知識(shí)水平，但是他有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是事無大小都愛多想，總是喜歡杞人憂天，因?yàn)檫@樣，在工作之后，無論是工廠的大事小事都愛往自己身上扯，久而久之，他給自己外加的輿論壓力讓他喘不過氣來，于是他整日神經(jīng)緊張，失眠得很厲害，這樣逐漸形成了一個(gè)惡性循環(huán)。整理課件過分的心理緊張讓他感到生活很可怕，一心想要離開這個(gè)世界，在1971年的一個(gè)晚上，他拿起了一瓶濃硫酸喝了下去……躺在醫(yī)院，他看到了傷病的人們，他感到自己并不是最悲慘的一個(gè)，所以他開始思考自己遇到種種挫折的原因，他發(fā)現(xiàn)，所有事情都是他看事情的思維習(xí)慣出了問題……在改變了自己的行為習(xí)慣和思考習(xí)慣以后，成就了現(xiàn)在成功的周士淵……整理課件習(xí)慣的影響下面請(qǐng)看《象的故事》慣性是自然界的萬有引力，習(xí)慣是人生的萬有引力。

整理課件整理課件整理課件馴獸師被大象鼻子纏住雙腿整理課件

你相信嗎？？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？整理課件

在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。整理課件“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此。“

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生而為人，每個(gè)人都需要踏踏實(shí)實(shí)地做人，而良好的做人習(xí)慣正是幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富?！闭碚n件好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……良好習(xí)慣大家學(xué)整理課件習(xí)慣對(duì)人的影響有哪些?習(xí)慣影響人的身體健康.習(xí)慣影響人的思維發(fā)展習(xí)慣影響人們的行為整理課件開心對(duì)話

同桌同學(xué)之間互相檢查一下,對(duì)方的讀寫姿勢(shì)是否正確.如正確則需要堅(jiān)持,如錯(cuò)誤則需要立即改正.請(qǐng)說出糾正的具體處施和方法.整理課件同學(xué)們的習(xí)慣我有哪些習(xí)慣好習(xí)慣壞習(xí)慣好習(xí)慣壞習(xí)慣活動(dòng)四:自評(píng)與互評(píng),找出同學(xué)們和自己身上有那些好習(xí)慣和壞習(xí)慣?整理課件課堂作業(yè):以四人為一小組任選一項(xiàng)展開調(diào)查,簡(jiǎn)單的寫出調(diào)查提綱．調(diào)查１：本班同學(xué)近視情況及主要成因調(diào)查２：本班同學(xué)早餐情況及其影響整理課件讀一讀，談一談。材料一：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。

---中華傳統(tǒng)美德整理課件“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”——馬克思人正是因?yàn)閯趧?dòng)才使自己與其他動(dòng)物區(qū)分開來。材料二：整理課件勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉衣食行住材料三整理課件勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)……國(guó)家提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)。——《中華人民共和國(guó)憲法》材料四：

以上四則材料啟示我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣？

勤于勞動(dòng)的習(xí)慣。整理課件實(shí)話實(shí)說：時(shí)間本學(xué)期第一個(gè)星期日地點(diǎn)學(xué)生自己的家里你做的家務(wù)活有：1、2、3、4、整理課件收獲

作為初中生，做一些力所能及的事情，①不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)②而且還可以掌握一些勞動(dòng)技能③增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力勤于勞動(dòng)的重要性：整理課件讀一讀，我們應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣？1、百川到東海，何日復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。2、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。---馬克思3、我哪里有什么天才，只不過將別人喝茶的時(shí)間用在寫作上。----魯迅節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣整理課件整理床鋪5分鐘，洗臉?biāo)⒀?分鐘，燒早飯10分種，涼了一下飯2分種，1、總共需要多長(zhǎng)時(shí)間？2、你能合理地安排時(shí)間，減少花費(fèi)的時(shí)間嗎？起床先燒早飯，在10分鐘里洗臉?biāo)⒀溃泶蹭?，?zhǔn)備餐具、小菜，在涼飯的2分鐘時(shí)間里又做了上學(xué)準(zhǔn)備，

------實(shí)際用時(shí)12分鐘。整理課件好習(xí)慣具體要求學(xué)習(xí)方面交往方面衛(wèi)生方面……探究：我們還應(yīng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？整理課件我要用全身心的愛去迎接今天----------愛的習(xí)慣堅(jiān)持不懈，直到成功-------------持之以恒的習(xí)慣我是自然界最偉大的奇跡-------------自信的習(xí)慣用好我生命中的每一天-----------珍惜時(shí)間的習(xí)慣今天我要學(xué)會(huì)控制情緒---------------自制的習(xí)慣我要笑遍世界---------------------------笑的習(xí)慣今天我要加倍重視自身的價(jià)值

------------------發(fā)掘自我潛能的習(xí)慣我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)----------------立即行動(dòng)的習(xí)慣這些習(xí)慣你有嗎？整理課件你對(duì)以下學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么看法？1、在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考2、在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。3、考試考差了后，開始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。4、自習(xí)課邊聽音樂邊做作業(yè)…………整理課件（1）學(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不制定學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表；（2）課堂上思想開小差，精神不集中；（3）自習(xí)課目標(biāo)不明確，東翻西看，浪費(fèi)時(shí)間；需要糾正的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣:整理課件（4）不準(zhǔn)備工具書，需要查辭典字典時(shí)，還嫌麻煩，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（5）快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，早早把書包收拾好，心中開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（6）作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不

認(rèn)真分析檢查；整理課件7）遇到好電視，就忘記做作業(yè)；8）邊做作業(yè)，邊聽音樂；9）學(xué)習(xí)時(shí)常說閑話；10）學(xué)習(xí)完把書本胡亂一扔，再學(xué)習(xí)

時(shí)現(xiàn)用現(xiàn)找，浪費(fèi)時(shí)間；11）喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；12）情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒

而影響學(xué)習(xí)；整理課件良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)心靈導(dǎo)航1、愛動(dòng)腦筋，愛觀察，愛提問；2、有