細(xì)胞膜-系統(tǒng)的邊界·細(xì)胞核-系統(tǒng)的控制中心 課件

第1、3節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界·細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心

一、細(xì)胞膜的成分和功能1.細(xì)胞膜的制備(1)實(shí)驗(yàn)原理：細(xì)胞_________獲得細(xì)胞膜。(2)材料：人或其他哺乳動(dòng)物的___________。(3)選材原因：①無(wú)_______和眾多_______，易制得純凈的細(xì)胞膜。②無(wú)_______，細(xì)胞易吸水漲破。吸水漲破離心成熟紅細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞壁2.細(xì)胞膜的成分細(xì)胞膜____(約50%)____(主要)膽固醇(動(dòng)物細(xì)胞膜具有)______(約40%)：與細(xì)胞膜功能密切相關(guān)糖類(約2%～10%)脂質(zhì)磷脂蛋白質(zhì)3.細(xì)胞膜的功能(1)將細(xì)胞與_________分隔開(kāi)，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。(2)控制物質(zhì)_________。(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流①通過(guò)_________傳遞信息。②通過(guò)______直接接觸傳遞信息。③通過(guò)_________傳遞信息。外界環(huán)境進(jìn)出細(xì)胞化學(xué)物質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞通道【點(diǎn)撥】植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠，細(xì)胞壁不具有生命活性，而且是全透性的，因此植物細(xì)胞“系統(tǒng)的邊界”是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁。

二、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：a._____，b.______，c._____。(2)寫出圖中結(jié)構(gòu)的相應(yīng)功能：①b功能：是____的主要載體。②c功能：與某種____的合成以及_____________有關(guān)。③d功能：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的_________和_________。核膜染色質(zhì)核仁DNARNA核糖體的形成物質(zhì)交換信息交流2.細(xì)胞核的功能(1)是___________，是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所。(2)是_______________的控制中心。【點(diǎn)撥】DNA的主要載體是染色體，除此之外，線粒體和葉綠體中也含有少量的DNA。

遺傳信息庫(kù)細(xì)胞代謝和遺傳【思維判斷】1.人的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，可用作提取細(xì)胞膜的材料。()【分析】人和哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器，可用作提取細(xì)胞膜的材料。2.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相對(duì)較多。()【分析】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量。√√3.染色質(zhì)和染色體是不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)。()【分析】染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。4.將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái)，移植到白色美西螈去核卵細(xì)胞中，最終發(fā)育形成白色美西螈。()【分析】生物的顏色性狀主要是由細(xì)胞核決定的，因此黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈去核卵細(xì)胞中，最終發(fā)育形成黑色美西螈。

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細(xì)胞膜的成分和功能1.細(xì)胞膜的成分2.細(xì)胞膜的功能方式細(xì)胞膜(功能）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸胞吞、胞吐化學(xué)物質(zhì)，如激素、神經(jīng)遞質(zhì)等直接接觸，如精子與卵細(xì)胞的相互識(shí)別細(xì)胞通道，如胞間連絲類型保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定意義【高考警示鐘】1.不同細(xì)胞膜的成分種類相同，即都含有脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類，但每種成分的含量卻不同。2.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性。功能特點(diǎn)是由結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定的，如果細(xì)胞膜失去了流動(dòng)性，也就失去了選擇透過(guò)性?！镜淅?xùn)練1】在蘿卜的紫色塊根細(xì)胞內(nèi)，液泡中含有紫紅色的花青素。將塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化。若進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紫。其主要原因是()A.細(xì)胞壁在加溫過(guò)程中受到破壞B.水溫升高，花青素的溶解度加大C.加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)【解題指南】1.考查實(shí)質(zhì)：本題通過(guò)水溫改變，考查細(xì)胞膜和液泡膜的功能變化。2.知識(shí)儲(chǔ)備：(1)花青素等有色物質(zhì)存在的部位；(2)影響膜功能的條件，如溫度。3.解題關(guān)鍵：通過(guò)前后對(duì)比實(shí)驗(yàn)，分析出當(dāng)溫度改變時(shí)對(duì)細(xì)胞膜的影響?！窘馕觥窟xC。結(jié)合題干分析，當(dāng)溫度升高時(shí)，細(xì)胞膜、液泡膜等功能發(fā)生改變，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能喪失。【互動(dòng)探究】(1)若將題干中的清水改為一定量的鹽酸，現(xiàn)象是否相同？提示：相同。分析：加鹽酸也能改變細(xì)胞膜的功能，使花青素迅速?gòu)囊号葸M(jìn)入外界溶液。(2)若將蘿卜塊根細(xì)胞放入濃度較低的蔗糖溶液中，蔗糖分子能否進(jìn)入液泡？提示：不能。分析：蔗糖分子相對(duì)較大，且蘿卜塊根細(xì)胞不對(duì)蔗糖分子進(jìn)行選擇性吸收，所以蔗糖分子不能進(jìn)入液泡?！咀兪絺溥x】據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是造成色斑的主要原因。內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。分析上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能()A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)【解析】選C。由題干信息可知，內(nèi)皮素拮抗劑和黑色素細(xì)胞膜受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用。故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。細(xì)胞核成分和功能名稱特點(diǎn)功能核膜和核孔核仁①核膜是雙層膜，外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連，且有核糖體附著②在有絲分裂中核膜周期性地消失和重建③核膜具有選擇透過(guò)性①化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所，核膜上有酶附著，利于多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行②選擇性地控制物質(zhì)出入細(xì)胞核,其中大分子物質(zhì)通過(guò)核孔出入細(xì)胞①折光性強(qiáng)，易與其他結(jié)構(gòu)區(qū)分②在有絲分裂中周期性地消失和重現(xiàn)參與某種RNA的合成及核糖體的形成名稱特點(diǎn)功能染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)的主要載體①易被堿性染料染成深色②主要由DNA和蛋白質(zhì)組成③與染色體的關(guān)系：染色質(zhì)染色體【高考警示鐘】1.核孔雖然可以允許大分子物質(zhì)通過(guò)，但仍然是具有選擇性的，如細(xì)胞核中的DNA就不能通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。2.核仁不是遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存場(chǎng)所。細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)分布在染色體(染色質(zhì))上。3.染色體和染色質(zhì)只是形態(tài)不同而已，成分完全相同。【典例訓(xùn)練2】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是()A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同【解題指南】1.考查實(shí)質(zhì)：本題考查核孔的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力和提取信息的能力。2.解題思路：對(duì)比放射性頭部與尾部對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，得出相應(yīng)的結(jié)論，并采用逐一排除法解題。【解析】選C。A錯(cuò)：第一組為對(duì)照組，注入的物質(zhì)既有親核蛋白的頭部也有尾部，被注入細(xì)胞的細(xì)胞核中有放射性。第二組只注入了親核蛋白的放射性尾部，結(jié)果與對(duì)照組相同，第三組只注入了親核蛋白的放射性頭部，結(jié)果是細(xì)胞核中無(wú)放射性，由此可知，親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核是由尾部決定的。B錯(cuò)：由題意可知，細(xì)胞核吸收物質(zhì)仍具有選擇性，體現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)輸選擇性的是不同物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體不同。C正確，D錯(cuò)誤：大分子物質(zhì)的運(yùn)輸根據(jù)細(xì)胞的需要進(jìn)行，且需要能量。而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，故親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與其不同?！咀兪接?xùn)練】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)D.④有利于DNA和mRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流【解析】選A。①是核膜，屬于生物膜；②是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)(DNA)的主要載體；③是核仁，與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)；④是核孔，有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。細(xì)胞核功能的實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析兩種美西螈細(xì)胞核移植無(wú)對(duì)照組，可將白色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到黑色美西螈去核的卵細(xì)胞中,對(duì)形成的重組細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)作為對(duì)照美西螈皮膚顏色的遺傳是由細(xì)胞核控制的黑色美西螈胚胎細(xì)胞白色美西螈卵細(xì)胞黑色美西螈重組細(xì)胞核移植發(fā)育實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析橫縊蠑螈受精卵正常胚胎分裂不分裂無(wú)核一半有核一半正常胚胎分裂受精卵橫縊發(fā)育細(xì)胞核擠入發(fā)育既有相互對(duì)照，又有自身對(duì)照蠑螈的細(xì)胞分裂和分化是由細(xì)胞核控制的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)變形蟲(chóng)切割有核一半無(wú)核一半不能攝食，不生長(zhǎng)、不分裂，對(duì)刺激不反應(yīng)生長(zhǎng)、分裂、攝食、對(duì)刺激有反應(yīng)去核生命活動(dòng)喪失核移植生命活動(dòng)恢復(fù)既有相互對(duì)照，又有自身對(duì)照變形蟲(chóng)的分裂、生長(zhǎng)、再生、應(yīng)激性是由細(xì)胞核控制的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)分析傘藻嫁接與核移植①②傘形帽傘柄細(xì)胞核假根菊花形帽傘柄細(xì)胞核假根傘藻核移植實(shí)驗(yàn)可排除假根中其他物質(zhì)的影響，從而證明實(shí)驗(yàn)結(jié)論傘藻“帽”的形狀是由細(xì)胞核控制的【技巧點(diǎn)撥臺(tái)】正確分析生物實(shí)驗(yàn)的一般方法(1)關(guān)注實(shí)驗(yàn)課題。仔細(xì)閱讀題干，分析實(shí)驗(yàn)課題，并善于與高中生物的基本原理、方法掛鉤，結(jié)合“驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)”和“探究性實(shí)驗(yàn)”分析方法，完成對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)，如本題中傘藻嫁接與核移植有關(guān)。(2)關(guān)注實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。從?shí)驗(yàn)?zāi)康娜胧?，理解不同?shí)驗(yàn)設(shè)立要點(diǎn)，多角度分析，得出生物實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，如本題中橫縊蠑螈受精卵的實(shí)驗(yàn)。(3)關(guān)注實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分析實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，從實(shí)驗(yàn)變量入手，分析出不同變量產(chǎn)生不同結(jié)果，從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，如本題中變形蟲(chóng)切割實(shí)驗(yàn)。如圖，科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接，將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上，長(zhǎng)出了傘帽。下列有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是()A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心C.欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.第一次長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同【解題指南】1.知識(shí)儲(chǔ)備：(1)細(xì)胞核的功能；(2)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)建立與細(xì)胞核的關(guān)系；(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法。2.題眼：題干中長(zhǎng)出的傘帽到底是同甲還是同乙，沒(méi)有明確交代，可借此展開(kāi)分析。3.解題關(guān)鍵：不能將己有的知識(shí)加入到探究實(shí)驗(yàn)中，即根據(jù)細(xì)胞核是遺傳的控制中心，首先推斷出傘帽同乙，然后利用該點(diǎn)來(lái)解題。

【解析】選C。細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，但要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核決定傘帽的特征，需要同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力；因假根中除細(xì)胞核外還有其他物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，故該實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是遺傳的控制中心或代謝的調(diào)控中心，故A、B錯(cuò)；因性狀的表達(dá)除受細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制外，還受細(xì)胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)及原有的遺傳物質(zhì)控制合成的物質(zhì)和外界環(huán)境因素的影響，故D錯(cuò)?！净?dòng)探究】(1)欲利用傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核的功能，該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？提示：將乙的傘柄嫁接到甲的假根上，觀察長(zhǎng)出的傘帽形狀。(2)要使題干中嫁接后長(zhǎng)出的傘帽特征與乙的傘帽完全相同，該如何處理？提示：將第一次長(zhǎng)出的傘帽切去，待長(zhǎng)出新的傘帽。【變式備選】科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲(chóng)的細(xì)胞核，其新陳代謝減弱，運(yùn)動(dòng)停止；重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動(dòng)又能恢復(fù)。這說(shuō)明了細(xì)胞核是()A.細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所B.遺傳物質(zhì)的儲(chǔ)存和復(fù)制場(chǎng)所C.細(xì)胞遺傳特性的控制中心D.細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心【解析】選D。由題干可知，本題強(qiáng)調(diào)去除變形蟲(chóng)的細(xì)胞核后，新陳代謝減弱，生命活動(dòng)停止，從而得出細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。A項(xiàng)是錯(cuò)誤的，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心不是代謝的主要場(chǎng)所；B、C項(xiàng)題干中沒(méi)有涉及。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的方法

——核質(zhì)分離實(shí)驗(yàn)【案例】生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞的無(wú)限增殖受某調(diào)控基因的控制，該調(diào)控基因能激發(fā)所有動(dòng)物細(xì)胞大量增殖。為探究該調(diào)控基因是存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還是細(xì)胞核內(nèi)，科研人員做了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)根據(jù)以上思路，繼續(xù)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：(1)實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)提示：癌細(xì)胞能連續(xù)培養(yǎng)，但細(xì)胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細(xì)胞形態(tài)不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求)：①用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細(xì)胞和小鼠肝臟使之分散成單個(gè)細(xì)胞；②分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞的核、質(zhì)分離；③__________________________________________________________________________________________________________；④取2個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號(hào)甲、乙，各加入等量的培養(yǎng)液；⑤__________________________________________________________________________________________________________；⑥分別觀察甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中的子細(xì)胞形態(tài)是否產(chǎn)生癌變特征。(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：①__________________________________________________________________________________________________________；②__________________________________________________________________________________________________________；③___________________________________________________________________________________________________________。【命題人透析】(1)確定“探究調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還是細(xì)胞核內(nèi)”的方法：①?gòu)倪z傳學(xué)的角度可采用正反交的實(shí)驗(yàn)方法；②從細(xì)胞學(xué)的角度，可采取細(xì)胞核移植構(gòu)建重組細(xì)胞的方法。據(jù)題中圖解及實(shí)驗(yàn)方案①②給予的信息可以確定，只能選用細(xì)胞核移植構(gòu)建重組細(xì)胞法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(2)不同類型實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論的方法：①探究性實(shí)驗(yàn)：探究性實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不惟一，大多有三種可能：變量促進(jìn)結(jié)果，變量抑制結(jié)果，變量與結(jié)果無(wú)關(guān)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論時(shí)的表述方式為“若……(注：接預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，則說(shuō)明……(注：接預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論)”。②驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是惟一的，即實(shí)驗(yàn)原理所描述的結(jié)果，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論時(shí)的表述方式為“A組……(注：接實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，B組……(注：接實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明……(注：接實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的結(jié)論)”。③探究性實(shí)驗(yàn)中也可能會(huì)出現(xiàn)“預(yù)測(cè)最可能的結(jié)果”的問(wèn)題，此種情況應(yīng)根據(jù)已有知識(shí)推測(cè)最合理的結(jié)果?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】(1)③取癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲，取癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙⑤分別取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，依次加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)(2)①若甲瓶中重組細(xì)胞甲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生癌變，而乙組無(wú)癌變特征，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中②若乙瓶中重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞產(chǎn)生癌變，而甲組無(wú)癌變特征，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中③若甲、乙兩瓶中重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙分裂產(chǎn)生的細(xì)胞均具有癌變特征，則調(diào)控基因同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中(其他答案合理亦可)【閱卷人點(diǎn)評(píng)】得分要點(diǎn)(1)③體現(xiàn)“癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)”、“癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核”。⑤必須體現(xiàn)“等量重組細(xì)胞甲、乙單獨(dú)培養(yǎng)”。(2)必須體現(xiàn)“是否有癌變特征”，而不能比較“細(xì)胞數(shù)目多少”或“分裂能力強(qiáng)弱”。失分案例(1)③錯(cuò)答成“取癌細(xì)胞核、癌細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng)，觀察細(xì)胞能否無(wú)限增殖”。⑤錯(cuò)答成“取重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙，加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)”。(2)①錯(cuò)答成“若甲瓶中的細(xì)胞能無(wú)限增殖，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中”。②錯(cuò)答成“若乙瓶中的細(xì)胞能無(wú)限增殖，則調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中”。③錯(cuò)答成“若甲、乙兩瓶中的細(xì)胞數(shù)目相等，則調(diào)控基因同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中”。1.最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是()A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、PD.C、H、O、N、P【解析】選D。細(xì)胞膜的組成成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類，而且脂質(zhì)中主要是磷脂，因此含有的元素為C、H、O、N、P。2.(2011·上海高考)將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是()A.紅細(xì)胞膜具有水溶性B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大【解析】選C。紅細(xì)胞細(xì)胞膜的基本骨架為磷脂雙分子層，故細(xì)胞膜不具有水溶性；與成熟的植物細(xì)胞不同，紅細(xì)胞沒(méi)有大的液泡；由于外界溶液的濃度小于細(xì)胞質(zhì)溶液的濃度，紅細(xì)胞在4℃的蒸餾水中吸水漲破；低溫時(shí)紅細(xì)胞膜的流動(dòng)性減小。因此只有C項(xiàng)是正確的。3.下列各項(xiàng)，不屬于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)主要功能的是()A.生物催化劑B.細(xì)胞標(biāo)志物C.提供能量D.控制物質(zhì)出入【解析】選C。蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分，一般不作為能源物質(zhì)，故選C項(xiàng)。4.在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染。這是試圖模擬細(xì)胞膜的()A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)的功能B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能D.具有免疫作用的功能【解析】選B。結(jié)合題意分析，這種膜結(jié)構(gòu)有選擇地將重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。5.(雙選)下列各項(xiàng)中，沒(méi)有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是()A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B.興奮在神經(jīng)元之間傳遞C.線粒體內(nèi)有氧呼吸供能D.核糖體上合成分泌蛋白【解析】選C、D。精子與卵細(xì)胞的結(jié)合首先要進(jìn)行識(shí)別，而興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放及其與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞的；線粒體內(nèi)有機(jī)物氧化分解供能是細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)，不直接涉及細(xì)胞間信息交流；核糖體上合成分泌蛋白是蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，不涉及細(xì)胞間的信息交流。6.為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個(gè)細(xì)胞，他把每個(gè)細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個(gè)部分，然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下：時(shí)間/天細(xì)胞無(wú)核部分的存活個(gè)數(shù)細(xì)胞有核部分的存活個(gè)數(shù)181792627832077407450676065(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核的功能是__________________________。(2)經(jīng)研究證明，有核部分在30天內(nèi)仍有21%～35%的細(xì)胞死亡率，其原因是：①___________________________________________________；②___________________________________________________。(3)培養(yǎng)一天后的結(jié)果，是否能說(shuō)明在第一天中無(wú)核部分的生活力比有核部分的生活力強(qiáng)？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？(4)細(xì)胞核的作用既然如此重要，那么你能針對(duì)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎？【解析】(1)細(xì)胞生活的本質(zhì)是代謝，無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞死亡速度大于有核細(xì)胞的死亡速度，說(shuō)明了細(xì)胞核能控制細(xì)胞的代謝。(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差的原因，可以從實(shí)驗(yàn)操作致使部分細(xì)胞死亡和細(xì)胞自然衰老凋亡等過(guò)程進(jìn)行分析。(3)題干中這種觀點(diǎn)是不成立的，無(wú)核部分生命力是不可能高于有核部分的，這是實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤。(4)開(kāi)放性試題，合理即可?？蓮臈壓撕蟠媪舻目臻g大，有利于氧