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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再?gòu)闹羞x擇合適的詞語(yǔ)填空。
誠(chéng)實(shí)()()
風(fēng)()日()
()門(mén)()逃
()()洼洼
()()矩矩
耿()于()
1.早上下雨了,到處都是水坑,一片(
)的。
2.(
)的慶玲一整天都在家里等小珍赴約。
3.一個(gè)(
)的早晨,媽媽帶我去郊游。
2、理清脈絡(luò)。
1.課文重點(diǎn)寫(xiě)了“害人精”________和“剃頭大師”——________給小沙剃頭的故事。
2.老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭的過(guò)程還是有很大不同的,從結(jié)果看,________________顯得有點(diǎn)“大師”的樣子,________________才是真正的“害人精”。
3、按要求寫(xiě)句子。
1.這位顧客歪著頭想了想,不得不承認(rèn)裁縫說(shuō)得有道理。(改為肯定句)
____________________________
2.裁縫說(shuō):“我和別的裁縫不一樣,我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
____________________________
3.小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。(縮句)
_____________________________
4.老婆婆說(shuō):“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________
5.這篇作文,詞匯和句子都很通順。(修改病句)
_____________________________
4、填上合適的量詞。
一______鏡子
一______復(fù)眼一______羽毛
一______獅子
一______水缸
一______鉛筆
一______尾巴
一______菜刀
一______斗笠
一______蜜蜂
一______落葉
一______小棍
5、給下列生字注音。
希____癢____鱷____丁____
零____腸____醋____秘____
6、我是識(shí)記小能手,我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。
邯鄲(
)
畫(huà)(
)添(
)
(
)矛盾
井(
)之(
)
杞人(
)
濫竽(
)
爭(zhēng)(
)斗(
)
無(wú)(
)無(wú)(
)
名(
)中(
)
(1)這篇文章邏輯混亂,前后說(shuō)法___________,需要進(jìn)一步修改。
(2)我們要多閱讀,多實(shí)踐,不要做眼界狹小的_____________。
(3)這篇文章已經(jīng)很完整,你再往下續(xù)寫(xiě)就是___________了。二、書(shū)寫(xiě)題7、誤wù
【部首】讠
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。言(讠)表意,表示言語(yǔ)荒謬;吳(wú)表聲,吳本指大聲說(shuō)話。形旁簡(jiǎn)化。本義是謬誤、錯(cuò)誤。
【常見(jiàn)詞組】錯(cuò)誤延誤失誤誤傷
【課文原句】這樣,二十只左右蜜蜂,至少有十五只沒(méi)有迷失方向,準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。
三、信息匹配8、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
惠崇(chóng
cóng)曾幾(zēngzhēng)
燕山(yān
yàn)
融化(rónglóng)山行(xíngháng)
鴛鴦(yāng
yang)四、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。麻雀馮驥才這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦,似乎心眼兒極多,北方人稱(chēng)它們?yōu)椤袄霞屹\”。它們幾千年來(lái)生活在人間,精明成了它們(必備必需)的本領(lǐng)。你看,所有的麻雀不都是這樣嗎?春去秋來(lái)的候鳥(niǎo)黃鶯兒,每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴,麻雀卻在人間活下來(lái)。這種活在人間的鳥(niǎo)兒,長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦,有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛,目光卻十分(銳利鋒利)。由于時(shí)時(shí)提防人,它得處處盯著人的一舉一動(dòng),腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人,不叫人接近它們,哪怕那個(gè)人并沒(méi)有看見(jiàn)它,它也趕忙逃掉。它要在人間覓食,還要識(shí)破人們布下的種種(陰謀圈套),諸如支起的籮筐,掛在樹(shù)上的鐵夾子,張?jiān)诳臻g的透明的網(wǎng),等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)盯著它,卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的(勇敢勇氣)。它盯著,叫著,然后騰身而去——這是因?yàn)樗匆?jiàn)了米粒旁邊有東西在晃動(dòng),惹起它的疑心或警覺(jué)。它們不像燕子那樣,在屋檐下搭窩,而是筑巢在高樓的犄角,或者在光禿禿的山墻中間,脫落掉一兩塊磚的洞眼兒里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn),又高又險(xiǎn),人手是摸不到的。它們不僅機(jī)警多疑,而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥(niǎo)兒都習(xí)慣了被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活,用一身招徠人喜歡的羽翼,耍著花腔,換得(溫飽溫暖)。唯有麻雀甘心在風(fēng)風(fēng)雨雨中過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去,可以直上云端,可以掠過(guò)鏡子一樣的水面,還可以站在長(zhǎng)滿綠芽的春樹(shù)枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在金絲籠里美餐一頓精米細(xì)食,也不肯在鍍銀的鳥(niǎo)架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上繩子,它就要朝著明亮的窗子,一邊尖叫,一邊胡亂撲飛;飛累了,就倒垂下來(lái),像一個(gè)秤砣,還張著嘴喘氣。第二天早上,它已經(jīng)伸直腿,閉上眼死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性,因此它不是(家禽家畜)。1.填空。
“賊”在字典里有三種解釋?zhuān)孩偻禆|西的人;②做大壞事的人;③邪的,不正派的?!百\頭賊腦”中的“賊”應(yīng)選第_______種解釋。
2.從文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),畫(huà)“√”。
3.畫(huà)線句子是________句,將它改為陳述句是:________________________。
4.用“
”畫(huà)出文中一個(gè)過(guò)渡句。
5.根據(jù)最后一個(gè)自然段的內(nèi)容填空。
“大多數(shù)鳥(niǎo)兒”的生活指的是____________________________;“麻雀”的生活指的是__________________________。
6.“麻雀的精明”主要是從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)的?(
)(多選)A.有可馴服性B.心眼兒多C.時(shí)時(shí)提防人D.筑巢的地方又高又遠(yuǎn)又險(xiǎn)7.文章用“‖”分成了兩個(gè)部分,寫(xiě)出每一部分的意思。
第一部分:__________________________
第二部分:___________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)。
例:“謝謝你們!”陶罐興奮地說(shuō)。
1.“我非常想買(mǎi)一部學(xué)習(xí)機(jī)?!毙∶鱛_________。
2.“想提高語(yǔ)文成績(jī),一定要多讀書(shū)。”張老師__________。11、句式變換。
①人在溜達(dá)。(擴(kuò)句)
_________________
②張擇端畫(huà)的畫(huà),非常傳神。(
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