2023-2024學(xué)年安徽省蚌埠市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)加點(diǎn)部分的意思寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

（1）圓明園的毀滅損失巨大，無(wú)法計(jì)算。(

)

（2）圓明園被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”，藝術(shù)價(jià)值極高，全世界都知道。(

)

（3）我們小區(qū)里才修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚，好多人到那里下棋聊天。(

)

（4）李叔叔把新房子裝修得顏色鮮明華麗，光彩奪目，像皇宮一樣！(

)

2、辨字組詞。

汛(

)

挽(

)

抄(

)

拐(

)

訊(

)

晚(

)

吵(

)

別(

)

3、給下列字組詞。

值______

稍______

統(tǒng)______

般______

置______

梢______

流______

股______

4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，____________________”出自詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《____________________》。這首詩(shī)描寫(xiě)的是____________________季的景色，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的景色的詩(shī)句：“____________________，____________________。”

（2）《望天門(mén)山》是唐代詩(shī)人____________________寫(xiě)的，全詩(shī)是這樣的：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，____________________。____________________，____________________。”

（3）風(fēng)會(huì)在森林里____________________。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便____________________，____________________。下雨的時(shí)候，水喜歡玩____________________。小雨滴敲敲打打，____________________。所以，風(fēng)和水都是大自然的____________________。

5、給下列字組詞

辟________

償________

亭________

宜________

僻________

嘗________

停________

誼________

6、課文回顧。

（1）《漁歌子》的作者是____________，全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)了作者對(duì)這種____________生活的向往與______________。

（2）院子的中央處，是那棵___________的桂樹(shù)，___________的枝，_________葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了______________的骨朵兒了。

（3）榕樹(shù)正值______________的時(shí)期，好像把它的______________展示給我們看。那么多的綠葉，一簇____________在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒______________。二、書(shū)寫(xiě)題7、給下面句子按朗讀時(shí)的讀音注音。

（1）一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

（2）在面對(duì)困難的時(shí)候不要怕，也不要在災(zāi)難之中沮喪灰心，自暴自棄。

三、信息匹配8、給帶點(diǎn)的字選擇合適的讀音，填在括號(hào)里。

傳

chuán

zhuàn

《水滸傳》(

)傳說(shuō)(

)傳記(

)傳奇(

)

挑

tiāo

tiǎo

挑食(

)

挑撥(

)

挑戰(zhàn)(

)挑選(

)

縫

féng

fèng

縫補(bǔ)(

)

縫隙(

)

縫合(

)裂縫(

)

似

shì

sì

好似(

)

似的(

)似乎(

)

類(lèi)似(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀片段，完成練習(xí)。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過(guò)父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線(xiàn)。后來(lái)我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！1．“老天不負(fù)苦心人?！蔽艺J(rèn)為本文中的“苦心人”是______，理由是：______________________。

2．“姑爹的小漁船仍然是那么親切”是因?yàn)檫@條小船（

）A．承載著濃濃的愛(ài)B．對(duì)“我”來(lái)說(shuō)太熟悉了C．是“我”的親人——姑爹的D．雖然不精致，但是很好用五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求改句子。

（1）父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）

______________________

（2）珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得好肥。（改為比喻句）

______________________

（3）根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。

風(fēng)浪（水面上的風(fēng)和波浪）

______________________

風(fēng)浪（比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境）

______________________11、接下來(lái)咱們按句末的要求完成下面三個(gè)題目。

（1）我們不會(huì)忘記幾年來(lái)老師對(duì)我們的教育。（改為反問(wèn)句）

____________________

（2）一個(gè)人不能不講信用。（改為反問(wèn)句）