幼兒園中班社會教案《美麗的花》含反思

-4-小朋友園中班社會教案《美麗的花》含反思【--中班社會教案】中班社會教案《漂亮的花》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友加深對春天的熟悉，感受春天的美，熟悉春天的主要特征，培育小朋友的觀看力量，進展小朋友的感受力于表現(xiàn)力，快來看看小朋友園中班社會《漂亮的花》含反思教案吧。設(shè)計背景在春氣盎然的春天里，百花爭艷，五彩繽紛，我發(fā)覺這個時候班里的小朋友最喜愛到小花園里觀賞盛開的鮮花。你看，你看!這朵紅花最美麗小朋友激烈爭辯著。我通過這個活動讓小朋友鞏固熟悉春天的自然景色，加深對春天的熟悉，進展小朋友的表現(xiàn)力?；顒幽繕?biāo)1.熟悉春天的主要特征，培育小朋友的觀看力量。2.加深對春天的熟悉，感受春天的美。3.進展小朋友的感受力于表現(xiàn)力。4.體驗明顯的季節(jié)特征。5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。重點難點教學(xué)重點：熟悉春天，感受春天。教學(xué)難點：小朋友能依據(jù)音樂自己創(chuàng)編簡潔的舞蹈動作?；顒宇A(yù)備1.一段有關(guān)春天景色的視頻。2.各種鮮花的圖片。3.用于小朋友戴在手腕上的小花人手一朵。4.一段輕快的舞蹈音樂?；顒舆^程一、開頭部分1.老師播放視頻，讓小朋友觀賞春天的景色。2.啟發(fā)談話，激發(fā)愛好：(1)小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)(2)春天的天氣與冬天有什么不同?(3)你喜愛春天嗎?為什么?3.老師小結(jié)：春天來了，萬物復(fù)蘇，天氣慢慢變得溫和了，花園里鮮花盛開，人們都喜愛在這個時候去春游。二、基本部分老師展現(xiàn)各種鮮花的圖片，小朋友觀看。2.請個別小朋友學(xué)一學(xué)圖中花開的樣子，引導(dǎo)小朋友創(chuàng)編各種不一樣的花開姿態(tài)，如：花開在上邊、旁邊或是蹲著開3.播放音樂，小朋友自由仿照開花的各種姿勢，鼓舞小朋友創(chuàng)編出與別人不一樣的姿態(tài)。4.帶上手腕花，老師與小朋友共同表演。三、結(jié)束部分1.今日老師和小朋友一起感受春天，大家多快樂。啊!在老師眼里你們就像是一群春天的小天使，可愛極了!讓咱們一起聽著春天的音樂，跳起來吧!2。讓我們一起到外面去玩好不好?聽音樂出教室，自然結(jié)束。四、延長環(huán)節(jié)讓我們一起來布置漂亮的春天吧!小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品，展現(xiàn)在活動區(qū)上。教學(xué)反思春天是多么美妙的季節(jié)，它讓大地生氣勃勃，讓世界五彩繽紛，萬物復(fù)蘇，天氣慢慢變得溫和了，孩子們脫下厚重的冬裝，換上漂亮的春裝，感受著春天帶來的氣息。我班小朋友擅長觀看和仿照，所以在活動中，我先帶領(lǐng)孩子觀看視頻熟悉春天、感受春天，再通過圖片春天里的花啟發(fā)小朋友創(chuàng)編律動，環(huán)節(jié)符合中班小朋友年齡特點。小朋友的仿照力和表現(xiàn)力都很強，在活動中我以小朋友為中心，建立給小朋友表現(xiàn)的舞臺，讓小朋友大膽創(chuàng)編動作并賜予鼓舞，使小朋友增加自信念。假如重上活動，我會在表演環(huán)節(jié)加上一些小動物，如：小蝴蝶、小蜜蜂等等，使整個活動更加生動活潑、好玩。我盼望通過不斷的改進，使自己有更大的進步。小百科：花(Flower[flau?];復(fù)數(shù):Flowers)，是一種用來觀賞的植物，具有繁殖功能的變態(tài)短枝，有很多種類。典型的花，在一個