人教版五年級下冊語文試卷及答案三套

人教版五年級下冊語文試卷及答案三套為大家準(zhǔn)備了人教版五年級下冊語文試卷及答案三篇，希望對大家有所幫助！人教版五年級下冊語文試卷及答案一一、看拼音寫字詞。（8分）wdnydnlinxdndidnzhuishdnzhdng()()()()fdngxihudnghuc^yongjlkui()()()()二、將成語補(bǔ)充完整，再解釋所填的字。（4分）心（）誠服波光（）（）應(yīng)接不（）天（）地裂水流（）急千（）一發(fā)變化多（）長年（）月三、在括號里填上合適的詞語，使每組詞語按一定順序進(jìn)行排列4分）精心整理精心整理1．買布（）縫衣穿衣21．買布（）縫衣穿衣2．婦女節(jié)勞動(dòng)節(jié)（）國慶節(jié)3．學(xué)習(xí)用品書寫工具筆（）4．（）中國亞洲世界四、選詞填空。（6分）?果然竟然（1）這樣一座幾十層的大樓，（）只用了一年的時(shí)間就建成了。真讓人難以相信。⑵昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，下午（）下起了大雨。?印象影響（1）小芳喜歡攝影是受她爸爸的（）。（2）長江三峽那奇美壯麗的景色給外國游客們留下了終身難忘的）。?鎮(zhèn)靜寂靜（1）空曠的山林（）無聲，見不到一個(gè)人影。（2）立安看見特務(wù)突然出現(xiàn)吃了一驚，但他很快就（）了下來。五、用帶點(diǎn)的詞照樣子造句。（2分）六、擴(kuò)句。（至少要加兩處）（4分1．星星在眨眼。2．小船停在湖面上。3?戰(zhàn)士們沖上鐵索橋。?火焰吞噬著森林。七、修改病句。（4分）?烏云和大雨一齊從天空傾瀉下來。?她對答如流地回答了老師的提問。?在老師的幫助下，他的缺點(diǎn)有了很大的進(jìn)步。4?經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。八、默寫古詩《游園不值》，并填充。（6分）這首詩的作者是，表達(dá)了作者的思想感情。九、根據(jù)課文內(nèi)容填充。（10分）TOC\o"1-5"\h\z1?《小站》一文中寫小站很小主要表現(xiàn)在、、和四個(gè)方面?！斑@噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意”這句話說明了。2?《挑山工》一文寫的是的挑山工。他們與游人上山走路的不同之處在于。作者從一位挑山工樸素的話里領(lǐng)悟的道理是。3."我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)！”這句話中的“叛逆者"是指，“乾坤"原是的意思，這里是指。十、閱讀課文里的片斷，完成練習(xí)。（10分）1?聯(lián)系上下文理解帶點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）呈—（2）新綠—（3）或濃或淡—（4）盤曲而上—2．畫橫線的句子采用修辭手法是（）（1分）3?用“無論……都……”造句。（2分）4?作者描寫了沿途哪些景物？表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）十一、閱讀文章，完成后面的練習(xí)。（12分）爸爸錯(cuò)怪了我語文課上，倪老師正在有感情地朗讀《冬眠》。她的語調(diào)十分動(dòng)人，我們班上每一個(gè)同學(xué)都非常喜歡聽，我還常常模仿她的語調(diào)朗讀課文呢。忽然，我聽到倪老師把驚螯（zh6）的“螫”讀成了第四聲。“老師，您讀錯(cuò)了?！蔽艺酒饋碚f道。倪老師先是愣了愣，看了看我，隨即讓我坐下。這時(shí)，前后左右的同學(xué)都向我瞪眼睛，歪鼻子……放學(xué)回家，我把語文課上發(fā)生的事告訴了爸爸，沒想到爸爸發(fā)火了，他沖著我說道：“你還懂不懂禮貌？你這是對老師不遵重的行為?！蔽医鈳熓悄愕拈L輩，亂提意見這還了得？”“這是你的看法，我們老師可從來沒這樣說過。”我嘟著嘴，只是輕輕地說了一句。誰知爸爸聽見了，走過來，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老師知道了，就到我家來訪問，她對爸爸說：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了讀錯(cuò)的字音，下課后，我查了查字典，劉剛的意見是正確的?！蹦呃蠋熡只剡^身來對我說：“劉剛，謝謝你向我指出了錯(cuò)誤，希望你今后再向我提出更多的意見。'‘我低著頭，激動(dòng)地說：“我不該不舉手發(fā)言?！蹦呃蠋熥吆?，爸爸撫摸著我的頭說：“是爸爸不好，爸爸錯(cuò)怪了你?！??聯(lián)系課文解釋詞語。(2分)(1)十全十美：嘴硬：2?用“II”將短文分成三段，寫出各段大意。(6分)3．本文第4小節(jié)中有三個(gè)錯(cuò)別字，把錯(cuò)別字圈出來，依次寫上正確的字：（1分）4?爸爸知道了語文課上發(fā)生的事后，神態(tài)是怎樣變化的？（1分）?倪老師在家訪時(shí)的言行反映了她怎樣的品質(zhì)??寫出文章的中心思想。十二、作文。（30分）選擇班級里最近發(fā)生的一件好事，寫一則表揚(yáng)稿。注意條理清楚,語言生動(dòng)，格式正確，在200字左右。答案一、蜿蜒嶙峋點(diǎn)綴慎重縫隙恍惚簇?fù)頁魸偅焊吲d、愉快。粼粼：形容水清澈。暇：空閑。崩：倒塌。湍:急流的水。鈞：古代的重量單位，合三十斤。端:方面；項(xiàng)目。累：重疊，堆積。暇：空閑。崩：倒塌。湍:急流的水。鈞：古代的重量單位，合三十斤。端:方面；項(xiàng)目。累：重疊，堆積。(剪裁)2.(建軍節(jié))3?(鋼筆)4?(北京)四、1?(1)竟然(2)果然(1)影響(2)印象(1)寂靜(2)鎮(zhèn)靜五、略六、供參考：1?無數(shù)星星在夜空中不斷地眨眼。2?漂亮的小船停在平靜的湖面上。3?英勇的戰(zhàn)士們奮不顧身地沖上鐵索橋。4?熊熊燃燒的火焰無情地吞噬著森林。七、1?烏云密布，大雨從天空傾瀉下來。2．老師的提問，她對答如流。3?，他的缺點(diǎn)有了很大的改正。4．我經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”稱號八、略葉紹翁從露出墻頭的一枝紅杏想象出園中百花爭艷，萬紫千紅,鳥語花香的春景，心里感到快慰。九、1?地方小、停車時(shí)間短、工作人員少和設(shè)備簡陋車站工作人員具有全心全意為旅客服務(wù)的精神。2?泰山上是折尺形的路線要有向著目標(biāo)不斷登攀永遠(yuǎn)進(jìn)取的精神3?革命者天地、陰陽等黑暗的舊社會(huì)十、1?(1)顯出，露出(2)鮮綠或深或淺(4)轉(zhuǎn)著圈向上2?對比3?略4?映山紅油桐沙土溪流表達(dá)了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情。十^一、1?(1)各方面都好，沒有缺點(diǎn)。（2）不認(rèn)錯(cuò)，力爭解釋。2．第一段（1、2、3自然段）語文課上，我指出老師讀錯(cuò)了“螫”字第二段（4、5、6、7自然段）爸爸批評我不該給老師提意見，還打了我，我委屈地哭了。第三段（8、9、10、11自然段）老師到我家訪問，謝謝我向他指出了錯(cuò)誤，爸爸明白是錯(cuò)怪了我。4?發(fā)火更火了加大人教版五年級下冊語文試卷及答案二班級姓名第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語。（5分）dhdoyflnnudpdoxidopeitaijflju6）（）（）（）（）二、請用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號里。（4分）在這個(gè)長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（）那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。（）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分））紫嫣紅杯水車（）含情（）（）五彩（）紛）山峻嶺含辛（）苦廢（）忘食負(fù)（）請罪四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“”。（3分）才干（gudngdn）調(diào)度（tidodido）上當(dāng)（dangddng）丞相（xidngxidn）挑戰(zhàn)（tidotido）折本（zhOsh。）五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）如果……就……雖然……但是……只要……就……無論……都……（）困難有多大，我們（）會(huì)竭盡全力去克服。2?（）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（）把和氏壁交給他。3?現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。（）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“"”錯(cuò)的打“X”。（4分）“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)?！边@種說法是不對的。（）習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（）我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（）六、把句子補(bǔ)充完整。（4分）,吾將上下而求索。九曲黃河萬里沙，。，天連碧水碧連天。如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用:七、請默寫一首你在五年級課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號，書寫要整潔啊!（5分）1?默寫:填空：這首詩（詞）的作者是。你喜歡它的原因是八、妙筆生花:（2分）在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可

是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。第二部分閱讀與運(yùn)用（30分）一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說—諸位請想一想—廉將軍和秦王比—誰厲害—他們說：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背了爭一口氣，就不顧家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙1.請?jiān)凇啊鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，一定要細(xì)心考慮喲！（2分）“廉”字用音序查字法應(yīng)先查，用部首查字法應(yīng)先查部。（1分）3?你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）4?請按要求在文中找句子。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)椋?）請用“—”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子。5?請把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（1分）仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。（1分）細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說說你從這些句子中體會(huì)什么？（2分）在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？（2分）_二、閱讀短文，回答問題。（15分）德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩?，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。'‘德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）（1）聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)，旁邊的人也止不住地流眼淚。（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為的朋友，從此2?領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。（1（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗钚疫\(yùn)的，因?yàn)樗?，德諾又是。（3分）（2）本文的題目是《生命的藥方》這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是（用兩個(gè)字的詞語回答）。（1分）（3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號召人們遠(yuǎn)離艾滋病,關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語（2分）4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)的人。（2分）5）請用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。2分）（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）第三部分習(xí)作（35分）一、小練筆。（5分）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們該不該上網(wǎng)呢？請用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊?。二、作文。?0分）請以''合作"為話題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫詞語。（5分）dhdoyfinnudpdoxidopeitdij讓juO二、請用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號里。（4分）在這個(gè)長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（銹、鉤、爍、芒）那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。（龐、竟、彬、彬、禮）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）（姹）紫嫣紅杯水車（薪）含情（脈）（脈）五彩（繽）紛（崇）山峻嶺含辛（茹）苦廢（寢）忘食負(fù)（荊）請罪四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“—”。（3分）才干（gudngdn）調(diào)度（tidodido）上當(dāng)（dangddng）丞相（xidngxidn）挑戰(zhàn)（tidotido）折本（zhOshO）五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。（4分）如果……就……雖然……但是只要……就……無論……都1．（無論）困難有多大，我們（都）會(huì)竭盡全力去克服。2．（如果）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（就）把和氏壁交給他?，F(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（但是）還要注意節(jié)約。（只要）多讀多練，（就）會(huì)提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確，對的打“V”，錯(cuò)的打“X”。（4分）1.“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)。"這種說法是不對的。（V）2?習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。（X）3?我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（X）4?我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。（V）六、把句子補(bǔ)充完整。（4分）1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。2?九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。3?地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。4?如用一句名言來激勵(lì)自己，你會(huì)用：莫等閑，白了少年頭，空悲切。七、請默寫一首你在五年級課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點(diǎn)符號，書寫要整潔?。。?分）默寫：舟過安仁一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。填空：這首詩（詞）的作者是楊萬里。你喜歡它的原因是這首詩展示了無憂無慮的兩個(gè)小漁童充滿童稚的行為，其行為中透出了只有兒童才有的奇思妙想與聰明。八、妙筆生花：（2分）在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。吸進(jìn)去的是毒，害了自己；呼出來的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了！第二部分閱讀與運(yùn)用（30分）一、閱讀《將相和》選段，回答問題。（15分）藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪，連忙熱情出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1?請?jiān)凇啊鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，一定要細(xì)心考慮喲?。?分）2?“廉”字用音序查字法應(yīng)先查L,用部首查字法應(yīng)先查廣部。（1分）你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）—這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發(fā)生沖突，廉頗得知后上門負(fù)荊請罪，將相和好的事。表達(dá)了兩個(gè)人以國家利益為重，熱愛國家的思想感情。請按要求在文中找句子。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請罪是因?yàn)橐庾R到自己只顧個(gè)人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國家利益。（2）請用“”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子。請把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。（1分）秦王我都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。（1分）他愛喝牛奶的程度，就像魚兒離不開水似的。7?細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說說你從這些句子中體會(huì)什么？（2分）體會(huì)到了藺相如的深明大義，顧全大局，以國家利益為重。8?在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物？為什么？（2分）如喜歡藺相如，因?yàn)樗赂覚C(jī)智，寬容大度，深明大義，以國家利益為重。如喜歡廉頗，因?yàn)樗掠诟倪^，知錯(cuò)就改。二、閱讀短文，回答問題。（15分）德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩。锇閭內(nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無音訊。秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來，他真的死了。那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е?，“德諾一生的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1?從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）（1）聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。（2）華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為的朋友，從此杳無音訊。2?領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。（1）德諾是不幸的，因?yàn)樗忌狭瞬恢沃Y艾滋病，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛邪线@份堅(jiān)貞的友誼。（3分）（2）本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括，簡單地說：生命的藥方就是友誼（用兩個(gè)字的詞語回答）。（1分）3）有人說艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語珍愛生命，遠(yuǎn)離艾滋病/沒有艾的世界會(huì)充滿愛。/關(guān)愛艾滋病人，用愛心配制生命的藥方。（2分）（4）從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)講仁義，重感情，敢于擔(dān)當(dāng)，對朋友不離不棄的善良的人。（2分）（5）請用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。艾迪對生病的德諾不離不棄，用自己的存在來成為德諾的精神支柱。（2分）（6）讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢？（2分）友情是人的一生中必不可少的精神支柱，他會(huì)為你排難解憂，會(huì)為你帶來快樂，讓你的人生變得多姿多彩。第三部分習(xí)作（35分）一、小練筆。（5分）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們該不該上網(wǎng)呢？請用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊娊?。網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源可供我們學(xué)習(xí)，但其中也有不利于我們身心發(fā)展的不良內(nèi)容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識，而且要懂得合理分配上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，而影響了身心健康。二、作文。（30分）略人教版五年級下冊語文試卷及答案三一、字詞百花園。（19分）1?請你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語。（5分）gOydoyudnjidnjldidnj讓juOqlddo（）（）（）（）（）nudyanjidntlngchdnfdbibdngpOichdng（）（）（）（）（）2?下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）。（4分）倭（wo）寇機(jī)械（jid）妖嬈（rdo）凹（to）凸收斂（lidn）尷尬（gd）鐫（judn）刻攜（xi6）手搪塞（sdi）踉（nidng）蹌剽悍（han）弓弩（nd）EG噩（0）耗焚（fOn）燒憧（chong）憬氣氛（f?n）

EG3.下列詞語*有3.下列詞語*有6個(gè)錯(cuò)別字，請出來并將正確的字寫在括號里。（4分）A?繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪（）安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚鋌而走險(xiǎn)巧舌如簧應(yīng)接不瑕故伎重演（）連聲屏氣自強(qiáng)不熄奄奄一息大飽眼福（）1)4?用“雅”字組成不同的詞填空。（3分）1)杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸（），是休閑度假的好去處。（2）媽媽說鋼琴是（）藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。（3）語文課上，小光坐的姿勢很不（），老師用目光示意他坐端正。5?在漢語發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請你連一連。（3分）爾皆甚如何造化所在推卻都很你推辭地方為什么福氣二、句子芳草地。（15分）1.抓住加點(diǎn)的詞語分析句意，然后在括號里填上兩個(gè)字的詞。（3分（1）剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣（惡劣）。（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜——黃瓜生長（）。3）他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪——廉頗請罪（）。4）嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭一一嚴(yán)監(jiān)生為的是（）。2?句子推敲。（8分）（1）忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，，像一條彩虹向我們飛過來。這句話寫的是。作者將、這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。（4分）（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览恚R國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！标套拥幕卮鹈钤诤翁?？（2分）（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？這句話與前文寫武松的英雄形象（有、沒有）矛盾，因?yàn)椤＃?分）3.讀一讀，用上帶點(diǎn)的詞語介紹另一種景物。（2分）非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。4?你去參觀了我國的一些的建筑嗎？在電視中一定欣賞到了吧！請你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處的建筑，并用上“美輪美奐”一詞。（2分）我熟悉的建筑:我寫的句子:三、寶貝收藏夾。（11分）從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想：“，。"從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時(shí)光的孩子：“，?！闭n文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“”中找尋到了孩子語言的機(jī)智幽默。（3分）諸葛亮采用的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語：。（2分）任選一個(gè)中心詞填在括號里，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。（4分）正直勇敢堅(jiān)強(qiáng)誠信奉獻(xiàn)（）：（）:古代采用、等形式傳遞信息速度?，F(xiàn)代人采用、、等形式傳遞信息，快捷方便。（2分）四、閱讀歡樂谷。（25分）新課標(biāo)第一網(wǎng)（一）乞丐我在街上走著??…??一個(gè)乞丐個(gè)衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子?。∷蛭疑斐鲆恢患t腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。但乞丐在等待著…??…他伸出來的手，微微地?cái)[動(dòng)著和顫動(dòng)著。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟?！逼蜇つ菍t腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指?！澳膬旱脑?，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟?！蔽颐靼祝乙矎奈业男值苣莾旱玫搅耸┥?。1?聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）惘然無措：惶惑不安：2?用“”畫出一至三自然段中描寫乞