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文檔簡介

AA.綠色植物的光合作用B.鋼鐵生銹化學(xué)-九年級(jí)-氧氣的性質(zhì)課后練習(xí)1.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述正確的是()魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣小液氧為淡藍(lán)色固態(tài)氧為白色雪花狀固體2.下列現(xiàn)象和氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)的是()魚類在水中生存鐵在空氣中生銹氧氣使帶火星的小木條劇烈燃燒物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈3.下列物質(zhì)在空氣中燃燒能發(fā)出耀眼的白光、生成白色固體的是()木炭B.鎂條C.蠟燭D.紅磷下列有關(guān)氧氣的說法,錯(cuò)誤的是()A?氧氣能支持燃燒細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,生成氧化鐵在通常狀況下,氧氣的密度比空氣大氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,下列變化中氧氣沒有參與化學(xué)反應(yīng)的是()C.動(dòng)植物的呼吸作用D.食物的腐爛變質(zhì)6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的黃色火焰木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙7.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是()紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體8.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,出現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰的是()木炭B.紅磷C.硫D.鐵絲9.為研究鐵絲的粗、細(xì)對鐵絲在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是()在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)二.填空題(共3小題)10.向盛滿氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊兩端開口的細(xì)玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖所示。(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將(填"上升”、"下降”或"不變”)。(2)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是。可說明有少量氧氣溶于水中可不需檢查該裝置的氣密性用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕狻?1.某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì),以氧氣為例,做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示.先收集了兩瓶氧氣(注意:瓶口向上)后正放在桌上,蓋好玻璃片,然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中,在B瓶中放入一只昆蟲.請回答下列問題TOC\o"1-5"\h\z觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A瓶;B瓶;探究得出氧氣的部分性質(zhì):物理性質(zhì);化學(xué)性質(zhì);除了以上的探究內(nèi)容外,該同學(xué)還可以從哪些方面探究氧氣的性質(zhì)?請你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究氧氣的其他性質(zhì)..12.(1)小亮同學(xué)想探究氧氣的性質(zhì)。他收集兩瓶氧氣,如圖所示:甲瓶瓶口朝上放,乙瓶瓶口朝下放,并迅速用兩根帶火星的木條分別伸人兩個(gè)集氣瓶中。請猜想一下,在兩個(gè)集氣瓶中他將觀察到的現(xiàn)象是,由此可知道氧氣的一條化學(xué)性質(zhì)是甲。(2)哪個(gè)集氣瓶中的木條燃燒的更旺些?(填"甲”或“乙”),理由是。由此還可聯(lián)想到在實(shí)驗(yàn)室收集到的集氣瓶中的氧氣應(yīng)(填“正立”或“倒立”)放在桌面上。參考答案1【解答】解:A、魚類能在水中生存,說明水中溶有氧氣,但是不能說明氧氣易溶于水,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?。不正確。B、在相同條件下氧氣的密度比空氣的密度大。不正確。C、液氧為淡藍(lán)色。正確。D、在-218°C時(shí)變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體。不正確。故選:C。2【解答】解:A、氧氣不易溶于水,但能溶于水,水里會(huì)溶解少量的氧氣,這些氧氣可以供給魚類呼吸。氧氣不易溶于水屬于氧氣的物理性質(zhì)。故A正確;B、鐵生銹是鐵和氧氣、水發(fā)生的復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故B不正確;C、利用的是氧氣的助燃性,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故C不正確;D、利用的是氧氣的助燃性,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)。故D不正確;故選:A。3【解答】解:A、木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鎂條能在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體,故選項(xiàng)正確;C、蠟燭在氧氣中燃燒能產(chǎn)生無色、無氣味的氣體,且在瓶壁上有水霧產(chǎn)生,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成白色固體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。4【解答】解:A、氧氣具有助燃性,能支持燃燒,正確;B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵,而不是氧化鐵,錯(cuò)誤;C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度比空氣略大,正確;D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),正確。故選:B。5【解答】解:A、光合作用是吸收二氧化碳釋放出氧氣,氧氣是生成物,故正確;B、鋼鐵生銹是鐵與水、氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,氧氣是反應(yīng)物,故錯(cuò)誤;C、動(dòng)植物的呼吸是吸入氧氣釋放出二氧化碳,氧氣是反應(yīng)物,故錯(cuò)誤;D、食物的腐爛變質(zhì),氧氣是反應(yīng)物,故錯(cuò)誤。故選:A。6【解答】解:A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確。B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法正確。D、磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確。故選:B。7【解答】解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體,故選項(xiàng)說法正確。故選:D?!窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故選項(xiàng)正確。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。【解答】解:探究粗細(xì)的影響,所以要在粗細(xì)上對比,其他要素保持一致。A、在同一瓶氧氣中先后做實(shí)驗(yàn),這樣就使反應(yīng)的條件不同,而難以比較,故A錯(cuò)誤B、氧氣的濃度不同,得不出正確的結(jié)論,故B錯(cuò)誤C、氧氣的濃度相同,根據(jù)兩種鐵絲的燃燒的劇烈情況來得出結(jié)論,故C正確D、濃度不同的氧氣中,比較同種鐵絲的燃燒,與探究的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?,故D錯(cuò)誤故選:C。二.填空題(共3小題)【解答】解:(1)手拿集氣瓶在水平面上搖晃數(shù)十次后,看到玻璃管中的液面將下降,這是因?yàn)橐徊糠盅鯕馊苡谒?,?dǎo)致集氣瓶中的壓強(qiáng)減小。故填:下降。(2)a.玻璃管中的液面將下降,可說明有少量氧氣溶于水中,該選項(xiàng)說法正確;應(yīng)保證裝置有良好的氣密性,否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或?qū)嶒?yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,該選項(xiàng)說法不正確;用迅速冷卻的沸水是因?yàn)槠渲袔缀醪缓鯕?,該選項(xiàng)說法正確。故填:ac。11【解答】解:(1)因?yàn)檠鯕饩哂兄夹?,故A瓶的現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃;因?yàn)檠鯕膺€具有供給呼吸的作用,昆蟲在B瓶中短時(shí)間生活正常.(2)由瓶口向上后正放在桌上可知氧氣的物理性質(zhì)為密度比空氣密度大,由AB兩瓶的現(xiàn)象可知氧氣的化學(xué)性質(zhì)為支持燃燒,供給呼吸;3)可探究氧氣的水溶性,通過排水取氣法可探究氧氣的水溶性為不易溶于水.故答案為:(1)帶火星的木條復(fù)燃;昆蟲在B瓶中短時(shí)間生活正常;(2)密度比空氣密度大;支持燃燒供給呼吸;(3)通過排水取氣法可探究氧氣的水溶性為不易溶于水12.【解答】解:(1)兩瓶氣體均使帶火星木條復(fù)

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