技工學(xué)校學(xué)生自我鑒定

技工學(xué)校學(xué)?生自我鑒定?篇一三年?的技工學(xué)校?生活似彈指?一揮間，從?學(xué)生時代的?無知和迷茫?，到現(xiàn)在即?將成人的從?容與坦然。?我知道，這?又是我人生?中的一大挑?戰(zhàn)：社會角?色的轉(zhuǎn)換。?這除了有較?強的適應(yīng)力?和樂觀的生?活態(tài)度外，?更重要的是?得益于技工?學(xué)校三年的?學(xué)習(xí)積累和?技能的培養(yǎng)?。我自認?為無愧于技?工學(xué)校三年?，剛?cè)雽W(xué)時?，我曾為身?為技工學(xué)校?生而懊喪過?。但很快，?我選擇了坦?然面對。因?為我深信，?是金子在任?何地方都會?發(fā)光。所以?我確信，我?——一名技?工學(xué)校畢業(yè)?生，也一定?會有光明、?輝煌的一天?。三年的?學(xué)習(xí)生活使?我懂得了很?多。三年前?那個天真幼?稚的我，經(jīng)?過了那些人?生的挫折和?坎坷，現(xiàn)如?今已經(jīng)變得?成熟、穩(wěn)重?。我明白?了一個道理?，人生不會?總是一帆風(fēng)?順，只有自?己勇敢地面?對人生中的?每一個挫折?和困難，才?能在以后的?道路上大放?光彩。本?人誠實，上?進心強。在?生活上，能?嚴格要求自?己、待人真?誠、熱情，?在學(xué)習(xí)中努?力刻苦，在?校曾擔(dān)任團?支部書記和?組織委員職?務(wù)，在工作?中，認真負?責(zé)、吃苦耐?勞、有較強?的責(zé)任心、?團隊意識和?組織能力、?管理能力，?我還會更加?努力完善自?己的不足。?使自己更加?完美!在?這三年里我?還曾獲得學(xué)?校的許多獎?項。曾獲得?北京市電子?商務(wù)員證書?、北京市計?算機操作員?證書等等。?在校還獲得?優(yōu)秀團干部?、盡責(zé)獎、?才藝獎等等?。這三年?學(xué)習(xí)和生活?，僅僅是初?步的經(jīng)驗積?累，對于邁?向社會來說?是遠遠不夠?的，所以我?還要繼續(xù)努?力，繼續(xù)向?前，不斷向?前。三聯(lián)閱?讀/轉(zhuǎn)載請?保留面對?過去，我無?怨無悔，來?到這里是一?種明智的選?擇;面對現(xiàn)?在，我懂得?珍惜，珍惜?時間努力拼?搏;面對將?來，我倍感?期待，期待?更多的挑戰(zhàn)?。戰(zhàn)勝困難?，抓住機遇?，相信自己?一定會演繹?出一個又一?個的精彩。?技工學(xué)校?學(xué)生自我鑒?定篇二近?三年的技工?學(xué)校生活，?使我對學(xué)習(xí)?知識，學(xué)習(xí)?做人，做事?都有了更深?一層的認。?我所堅信的?理念——努?力不一定成?功，不努力?卻絕不成功?。生活方?面，自我來?到____?高級技工學(xué)?校，我的生?活添加了許?多歡聲笑語?。與同學(xué)之?間互相團結(jié)?，與朋友之?間情同手足?，與老師之?間情比友誼?。兩年的技?工學(xué)校生活?讓我體會到?生活中很多?是需要獨立?自主的，也?是我們進入?社會之根本?。我技工?學(xué)校三年，?自身專業(yè)從?基礎(chǔ)課程到?基本操作，?不僅理論課?程上能夠完?成合格通過?，而且能在?實踐動手上?能結(jié)合理論?應(yīng)用在數(shù)控?機床上，使?自己在一定?程度上提高?動手創(chuàng)造能?力和邏輯思?維能力。?身為理工的?我，在完成?本職工作的?同時，在班?也會要求自?己無論做什?么大小事務(wù)?，為管理好?班級盡我力?所能及。生?活上。我樂?觀向上、儉?樸，責(zé)任心?強，辦事沉?穩(wěn),適應(yīng)性?強，具有良?好的心理素?質(zhì).我興趣?十分廣泛,?能與同學(xué)融?成一片,能?積極參加各?種有益的社?交活動，踴?躍參加學(xué)校?和班集體活?動。中職?主修課程有?：數(shù)控機床?與數(shù)控原理?和系統(tǒng)、數(shù)?控編程、數(shù)?控加工工藝?、機械制造?基礎(chǔ)、機械?設(shè)計基礎(chǔ)、?數(shù)控機床的?維修與保養(yǎng)?、、aut?ocad?、proe?ngine?er等。?本人在技工?學(xué)校三年中?對本專業(yè)的?知識學(xué)得比?較扎實，而?且還多方涉?獵，在數(shù)控?車銑床進行?過培訓(xùn)，懂?得一般的零?件編程、加?工及數(shù)控加?工工藝。把?握mast?ercam?等繪圖軟?件及自動編?程，可以進?行fanu?c系統(tǒng)的手?工編程,懂?得機械制圖?和識圖。專?業(yè)之外還學(xué)?會基本的普?銑，普車。?鉗工操作等?。在校內(nèi)?實習(xí)廠搞過?數(shù)控銑，數(shù)?控車，課程?設(shè)計實習(xí)實?習(xí)期間，通?過虛心向車?間老師和理?論老師們的?請教和親手?操作，掌握?了所在工段?的工藝流程?，對工段的?主要生產(chǎn)設(shè)?備和操作有?了全面的了?解，另外自?己為人、處?事的能力也?得到了提高?。技工學(xué)?校學(xué)生自我?鑒定篇三?回顧兩年的?技工學(xué)校校?園生活生涯?，有追求，?有拼搏，有?歡笑，有成?功也有失敗?。我孜孜不?倦，不斷地?挑戰(zhàn)自我，?從而完善自?我。從實現(xiàn)?人生的價值?打下了堅實?的基礎(chǔ)。?1、在思想?品德上，我?有良好道德?修養(yǎng)，積極?地向黨組織?靠攏，__?__年度，?參加了校內(nèi)?的“入黨積?極份子培訓(xùn)?班”的培訓(xùn)?。關(guān)心和幫?助他人，并?以務(wù)實求真?的精神熱心?參與學(xué)校的?公益活動。?2、在學(xué)?習(xí)上，我很?重視自己的?專業(yè)學(xué)習(xí)，?曾獲得二等?獎獎學(xué)金，?在學(xué)好理論?的同時也注?重與實踐相?結(jié)合。同時?，我利用課?余時間，學(xué)?習(xí)了計算機?應(yīng)用基礎(chǔ)，?對offi?ce辦公和?excel?能熟練操作?，平時我還?涉獵了大量?文學(xué)，學(xué)習(xí)?了為人處世?的論理哲學(xué)?。3、在?生活上，我?誠實守信，?熱心待人，?勇于挑戰(zhàn)自?我，時間觀?念強。由于?平易近人，?所以與人相?處甚是融洽?。做事從不?拖拖拉拉，?始終堅持自?己的信念：?馬上行動!?4、在工?作上，對工?作熱情，任?勞任怨，責(zé)?任心強，具?有良好的組?織交際能力?，和同學(xué)團?結(jié)一致，注?重與同學(xué)的?合作。身為?學(xué)生的我在?修好學(xué)業(yè)的?同時，也注?重于社會實?踐，___?_、___?_寒暑假先?后到珠海市?聯(lián)發(fā)有限公?司、東莞市?格