電大學前教育自我鑒定

電大學前教?育自我鑒定?著對幼教?事業(yè)的熱愛?和自身專業(yè)?知識的需求?，我參加了?電大學前教?育本科學習?，兩年多的?學習時光馬?上就要結(jié)束?了，回顧這?兩年的學習?經(jīng)歷，雖然?學習的過程?有些辛苦、?忙碌，但是?兩年的學習?讓我收獲了?很多知識，?獲益良多。?面臨畢業(yè)，?現(xiàn)自我鑒定?如下：在?思想上，我?有很強的學?習欲望、上?進心和責任?心，有通過?學習提高自?身素質(zhì)和專?業(yè)基礎(chǔ)知識?的愿望;有?進行批評與?自我批評的?勇氣;更有?不怕吃苦、?不怕累、想?深鉆課程的?決心和精神?。在學習?態(tài)度上，我?刻苦鉆研，?明確目的，?注重理解和?掌握，摸索?出適合自己?的學習方法?，養(yǎng)成良好?的學習習慣?。在電大學?習過程中，?由于不同于?全日制的授?課方式，除?了面授的機?會外，我們?都是利用上?班后的業(yè)余?時間學習，?所以開始有?些力不從心?。但是逐漸?的我端正了?學習態(tài)度，?并逐漸適應?了工作—學?習—實踐—?上班—再實?踐……等學?習模式，注?意做到理論?聯(lián)系實際，?經(jīng)常運用學?到的理論知?識研究分析?工作中遇到?的問題和矛?盾，尋求解?決矛盾的方?法。我深知?對我們來說?，光學好知?識是遠遠不?夠的，還要?不斷的加以?應用，讓理?論和實際接?軌，做到學?以致用。?在知識積累?上，經(jīng)過兩?年的電大學?習，使我更?新了理論知?識，工作上?取得了良好?的效果，個?人素質(zhì)也得?到了很大提?高。讓我掌?握了學前教?育學、幼兒?心理學、幼?兒課程的設(shè)?計與實施、?幼兒教育研?究方法等學?科的基本理?論和基本知?識;懂得了?如何有效觀?察幼兒、分?析幼兒;學?會了幼兒園?科學保育和?教育的實施?技巧;電大?靈活的在職?學習方式、?學業(yè)考查方?式給我們的?專業(yè)學習提?供了極大的?自由選擇空?間，讓我們?做到工作、?學習兩不誤?，在教學工?作取得優(yōu)異?成績的同時?，也提升了?自身的專業(yè)?文化素質(zhì)。?帶著厚厚?的期望來學?習，即將帶?著依依不舍?的心情離去?，在今后的?工作與學習?生活中，我?一定會繼續(xù)?不斷學習，?完善、充實?自己。我覺?得我們所學?還很有限，?我必須認識?到自己的不?足之處。人?的一生就在?于取長補短?，不斷創(chuàng)新?，只有這樣?，才能不斷?成長進步，?才能不斷豐?富知識，才?能更好地工?作，為走完?今后的人生?道路打下良?好基礎(chǔ)。?電大學前教?育自我鑒定?我是陜西?廣播電視大?學學前教育?專業(yè)的一名?應屆?？瓶?畢業(yè)生。?大學四年，?是我來之不?易的學習機?會。在這大?好時光里，?我本著學好?本專業(yè)，盡?量擴大知識?面，并加強?能力鍛煉的?原則，大量?汲取知識財?富，鍛煉了?自己的各種?能力。我努?力的學習基?礎(chǔ)課，深研?專業(yè)知識，?并取得了優(yōu)?異的成績，?多次名列前?茅，連年獲?得獎學金。?本人在幾年?中系統(tǒng)學習?了教育學、?心理學、普?通心理學、?人體解剖生?理學、教育?社會學、聲?樂、舞蹈、?美術(shù)、學前?教育學、幼?兒心理學、?幼兒教育心?理學、幼兒?保健學、幼?兒教育研究?方法等課程?。通過幾?年的學習，?本人具備以?下幾方面的?知識和能力?：1.掌?握學前教育?學、幼兒心?理學、幼兒?同課程的設(shè)?計與實施、?幼兒教育研?究方法等學?科的基本理?論和基本知?識;2.?掌握觀察幼?兒、分析幼?兒的基本能?力以及對幼?兒實施保育?和教育的技?能;3.?具有編制具?體教育方案?和實施方案?的初步能力?;4.熟?悉國家和地?方幼兒教育?的方針、政?策和法規(guī);?5.了解?學前教育理?論的發(fā)展動?態(tài);6.?掌握文獻檢?索、資料查?詢的基本方?法，具有初?步的科學研?究和實際工?作能力。?在校學習期?間，我熱愛?社會主義，?擁護中國共?產(chǎn)黨和他的?領(lǐng)導。自覺?遵守國家的?法律和學校?的紀律。積?極參加各種?校內(nèi)黨?；?動，向黨組?織靠攏，并?取得了25?黨校結(jié)業(yè)證?書。在學校?里，我積極?參加從班到?系、學校的?各種集體活?動，并為集?體出謀獻策?。時刻關(guān)心?同學，與大?家關(guān)系融洽?。作為班干?部，我努力?為同學服務?，積極協(xié)助?老師的工作?，開展各種?形式的活動?，協(xié)調(diào)同學?與集體的關(guān)?系，使我們?班成為一個?充滿生氣、?有活力的班?集體。在?課余生活中?，我還堅持?培養(yǎng)自己廣?泛的興趣愛?好，堅持體?育鍛煉，使?自己始終保?持在最佳狀?態(tài)。為提高?自己的社會?交往和各方?面知識的運?用能力，我?積極參加社?會實踐。三?年中，我加?入了青年志?愿者、參加?了學校黨校?培訓，這些?經(jīng)歷，不僅?增強了我吃?苦耐勞、自?理自立的能?力，還提高?了我與別人?合作與交往?的能力。?我是一個外?向型的人，?性格開朗活?潑，待人處?事熱情大方?，生活態(tài)度?端正向上，?思想開放積?極，能很快?接受新鮮事?物。我最大?的特點是：?熱心待人，?誠實守信，?具有創(chuàng)新和?開拓意識，?勇于挑戰(zhàn)自?我。為人處?世上，我堅?持嚴于律已?，寬以待人?，“若要人?敬已，先要?已敬人”，?良好的人際?關(guān)系正是建?立在理解與?溝通基礎(chǔ)之?上的，所以?我與同學關(guān)?系極其融洽?。天大地?大，世界永?無盡頭，這?四年中，在?各方面我都?有量的積累?和質(zhì)的飛躍?，但我知道?自己除了理?論知識之外?，我的經(jīng)驗?與閱歷還尚?淺。讀萬卷?書，行萬里?路，這些還?需我在以后?的實踐工作?和學習之中?不斷提高!?我深信機遇?定會垂青有?準備的人，?我憧憬著美?好的未來，?時刻準備著?!電大學?前教育自我?鑒定我是?一名幼兒教?師，于__?_年___?月懷著強烈?的求知欲和?進取心參加?電大學前教?育?？茖W習?，現(xiàn)已修完?全部課程，?就要畢業(yè)了?。三年電大?學習，使我?獲益良多。?一、珍惜?機會、受益?匪淺通過?這三年的學?習，本人在?專業(yè)知識、?業(yè)務水平、?工作能力等?方面都取得?了可喜的進?步和提高：?1.掌握?學前教育學?、幼兒心理?學、幼兒同?課程的設(shè)計?與實施、幼?兒教育研究?方法等學科?的基本理論?和基本知識?;2.掌?握觀察幼兒?、分析幼兒?的基本能力?以及對幼兒?實施保育和?教育的技能?;3.熟?悉國家和地?方幼兒教育?的方針、政?策和法規(guī);?4.了解?學前教育理?論的發(fā)展動?態(tài);作為?一名幼兒教?師，我堅持?將學到的專?業(yè)理論知識?運用到教學?實踐中，指?導教學工作?，獲得了顯?著的教育教?學成果。例?如在學習了?《學前兒童?教育心理學?》之后，我?了解到幼兒?在心理發(fā)展?過程中，既?呈現(xiàn)出了發(fā)?展的共同規(guī)?律，又存在?著明顯的群?體差異和個?體差異，這?就為我們從?事教育教學?實踐工作和?對學生的因?材施教提供?了理論的指?導思想。?針對性的專?業(yè)課程設(shè)置?給我們自身?專業(yè)素質(zhì)的?提高提供了?極為平穩(wěn)的?成長平臺。?在三年的學?習中，我逐?漸成長為一?名專業(yè)合格?、素質(zhì)過硬?的幼兒教師?。二、認?真學習、嚴?守紀律電?大業(yè)余學習?條件艱苦，?面對諸多困?難，我都一?一克服了：?1.是年?齡偏大，記?憶力和智力?減退。我就?用比別人多?幾倍的努力?，多幾倍的?時間去學習?;2.是?正確處理工?作與學習的?關(guān)系。工作?時做好工作?，學習時努?力學習，同?時把學到的?知識運用到?工作中去，?做到工作學?習兩不誤;?3.是正?確處理好學?習與家庭的?關(guān)系。我積?極爭取家人?的支持、幫?助和配合，?家人的支持?和鼓勵，成?為我完成學?業(yè)的巨大動?力。業(yè)余學?習條件雖然?艱苦，但也?有其有利的?一面，就是?為我們提供?了邊學習邊?實踐的機會?。在學習中?，我注意做?到理論聯(lián)系?實際，經(jīng)常?運用學到的?理論知識研?究分析工作?中遇到的問?題和矛盾，?尋求解決矛?盾的方法。?由于不同?于全日制的?授課方式，?除了面授的?機會外，可?以說大部分?時間要靠我?們自學去完?成。我能正?確處理好工?作與學習的?關(guān)系，在工?作之余，我?認真閱讀教?學材料，仔?細領(lǐng)會每門?課程所講述?的內(nèi)容，做?到課前預習?了解，把不?明白的內(nèi)容?帶到課堂，?向教師請教?;課后復習?鞏固。有些?老師以前也?從事過幼教?工作，她們?的豐富理論?知識以及理?論聯(lián)系實際?工作經(jīng)驗吸?引了我，增?加了我學習?的信心和決?心。對老師?的輔導總能?傾心、安心?、靜心地聆?聽，認真地?圈劃重點，?按類別認真?做好筆記，?既兼顧基礎(chǔ)?知識，又突?出重點內(nèi)容?;回家后舍?得化時間，?根據(jù)復習提?綱認真地讀?書，認真地?背誦記憶，?做到在理解?基礎(chǔ)上背記?，在背記基?礎(chǔ)上理解。?為了提高?自己的自學?能力、克服?學習上的困?難，改進學?習方法、把?學習當作完?善自身的需?求，當成促?進工作的動?力，我特別?珍惜這次學?習的機會。?在整個學習?過程中，能?夠合理使用?科學的學習?方法，充分?利用時間，?勤學苦練;?虛心向同學?和教師請教?;能夠嚴守?學院各項紀?律和規(guī)章制?度;做到尊?敬教師和同?學。三年?的電大學習?生涯，是我?不斷挑戰(zhàn)自?我、充實自?己的一段光?輝歷程。?經(jīng)過三年的?學習，使我?在短期內(nèi)更?新了理論知?識，自身素?質(zhì)有了很大?提高，掌握?了多門理論?基礎(chǔ)知識，?學會了基本?操作技能等?等。電大靈?活的在職學?習方式、學?業(yè)考查方式?給我們的專?業(yè)學習提供?了極大的自?由選擇空間?，讓我們做?到工作、學?習兩不誤，?在教學工作?取得優(yōu)異成?績的同時，?也提升了自?身的專業(yè)文?化素質(zhì)。?電大學習的?三年時光馬?上就要結(jié)束?，在校學習?其間，有過?成功