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教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)景能力教學(xué)重點(diǎn)：歸納寫(xiě)景的技巧與方法
。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了.想想作者是怎樣抓住景物特點(diǎn)寫(xiě)的。1.
的海石花?！边@個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫(xiě)的。2.
4、“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來(lái)，啄木
8、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫(xiě)有什么9、過(guò)渡回憶：除了按一定的順序來(lái)寫(xiě)外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于
1、聽(tīng)范文《雨中登泰山》中寫(xiě)景的精彩片段，要求：邊聽(tīng)邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫(xiě)得生[板書(shū)]：
五、總結(jié)：2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來(lái)描繪我
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