六月份小班工作計(jì)劃

六月份小班工作計(jì)劃日子猶如白駒過(guò)隙，我們的工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻就讓我們制定一份打算，好好地規(guī)劃一下吧。我們?cè)撛趺磾M定打算呢？下面是我為大家細(xì)心整理的六月份小班工作打算，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。

六月份小班工作打算篇1

一、本月工作重點(diǎn)：

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒足夠飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.協(xié)作園部進(jìn)展小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

43.進(jìn)展班級(jí)主題墻飾布置。

4.填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，謹(jǐn)慎創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.做好學(xué)期完畢工作(評(píng)比好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《小摯友過(guò)節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小摯友的節(jié)日，情愿參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的開(kāi)心心情。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的燥熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探究愛(ài)好。

3.知道幾種夏日愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)安康活潑的夏日寶寶。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小摯友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的榮耀和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長(zhǎng)工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)留意防曬。

3.造就孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。

4.家長(zhǎng)提示孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理支配好幼兒的暑期生活。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增加節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。

3.做好學(xué)期完畢的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。

六月份小班工作打算篇2

一、六一幼兒園方面打算

六月的起先首當(dāng)其沖的就是六一兒童節(jié)的到來(lái)，所以在此時(shí)此刻都應(yīng)當(dāng)提前起先做打算了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)支配和我們班的節(jié)目還須要做一些調(diào)整。

1、須要體檢綻開(kāi)六一布置的打算，很多的裝飾都須要手工制作，須要在工作之余提前備好，還有須要購(gòu)置的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快選購(gòu)。

2、在課堂上問(wèn)一些孩子們的想法，好在活動(dòng)中打算孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練打算。

3、讓孩子們都提前打算好一個(gè)節(jié)目。打算在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)展協(xié)助輔導(dǎo)。

二、六一家長(zhǎng)方面打算

六一的活動(dòng)假如只有孩子們參與那么親子間的樂(lè)趣就削減了不少，還要邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起到來(lái)幼兒園參與孩子的表演，要留意提示家長(zhǎng)在活動(dòng)日為孩子們打算一些夏日用品。

1、提前通知各位家長(zhǎng)六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)在活動(dòng)起先日來(lái)的時(shí)候多打算好飲水和給孩子打算一些毛巾等物品。

3、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子在六一打算一件禮物，在六一的時(shí)候贈(zèng)送。

三、夏天學(xué)問(wèn)教育

此時(shí)此刻夏天到來(lái)天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會(huì)開(kāi)啟空調(diào)等方式來(lái)進(jìn)展降暑，但是還是有很多的疾病會(huì)簡(jiǎn)單在夏天找上門(mén)來(lái)。

1、在平常的上課時(shí)間因該對(duì)孩子們進(jìn)展夏天的學(xué)問(wèn)和平安講座，列如：少食用冰冷食物、不能在沒(méi)有大人的狀況下靠近河邊等。

2、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)候多提示家長(zhǎng)這方面的問(wèn)題，還可以向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊(cè)等。

四、升學(xué)打算

六月的到來(lái)不僅是兒童節(jié)這一件大事，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要對(duì)自己更有標(biāo)準(zhǔn)。

1、升學(xué)的慶祝，不用過(guò)于喧鬧，主要的目的是讓孩子們意識(shí)到自己是個(gè)大孩子，要相識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)懂規(guī)則。

2、給孩子們進(jìn)展升學(xué)教育，并進(jìn)展一些小測(cè)驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù)。

3、打算給孩子們一些升學(xué)的小禮品，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的嘉獎(jiǎng)，這一點(diǎn)要提前說(shuō)明。

六月的工作的主要事務(wù)差不多就是這樣，雖然六一兒童節(jié)是勞碌的，但是看著自己帶的孩子們?cè)谖枧_(tái)上謹(jǐn)慎表演著自己節(jié)目，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股驕傲感。

六月份小班工作打算篇3

一、本月工作重點(diǎn)

1、打算六一幼兒文藝匯演

2、通過(guò)親身感受讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節(jié)，感受夏天的自然特征。

3、知道農(nóng)歷五月五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。感知民間節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)民間習(xí)俗和節(jié)日的快樂(lè)。

4、謹(jǐn)慎貫徹《指南》上好每一節(jié)教育教學(xué)活動(dòng)。

二、教育教學(xué)活動(dòng)〔語(yǔ)言〕

《氣球逃走了》

《小熊冒泡泡》

《誰(shuí)住在皮球里》

《香蕉宮殿》

《大餡餅》

《昆蟲(chóng)大家族》

《小飛蟲(chóng)》

三、平安工作

1、提示幼兒晨檢后漸漸走進(jìn)教室，不要奔跑。

2、戶外活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，提示幼兒友好地嬉戲，留意平安，出汗剛好休息。

3、提示幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，造就良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、溫馨提示

1、天氣慢慢燥熱，提示家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的衣物，提示幼兒多喝水。

2、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽(tīng)夏天的聲音，充共享受夏天的特殊時(shí)間。

六月份小班工作打算篇4

經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的細(xì)心視察，我們?nèi)唤處煱l(fā)覺(jué)本班幼兒的身體動(dòng)作開(kāi)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活實(shí)力等。特殊是小肌肉動(dòng)作的開(kāi)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)實(shí)力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大局部幼兒天真活潑，愛(ài)和小摯友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較緊要。我們依據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來(lái)園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)制定本班的保健打算。

一、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)

1、高開(kāi)心興上幼兒園，向教師問(wèn)早、問(wèn)好。

2、帶手帕，衣著干凈，能開(kāi)心地承受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。

3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5、洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按依次謹(jǐn)慎地洗。

6、洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

7、能主動(dòng)向教師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。

9、靜謐就座，開(kāi)心進(jìn)餐。

10、學(xué)習(xí)運(yùn)用餐具。

11、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服干凈。

12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。

13、能主動(dòng)表示想喝水。

14、靜謐就寢，睡姿正確。

15、在成人的協(xié)助下，能按依次脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

16、在教師的帶著下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地漫步。

17、漫步時(shí)不奔跑，留意平安。

18、整理玩具，放好桌椅，離開(kāi)活動(dòng)室。

二、詳細(xì)措施

1、老師熱忱接待幼兒和家長(zhǎng)，細(xì)致了解幼兒在家的安康狀況。傾聽(tīng)并履行家長(zhǎng)的叮囑，解答家長(zhǎng)的查詢。

2、視察幼兒的心情，舒緩幼兒擔(dān)心的心情，處理幼兒的行為和突發(fā)事務(wù)，做好個(gè)別幼兒的工作。

3、開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線足夠。

4、指導(dǎo)和協(xié)助幼兒按依次〔翻開(kāi)水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干〕洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

5、與幼兒一起制定簡(jiǎn)潔的盥洗規(guī)那么，以幸免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪番上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

6、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生保健常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)。

7、指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，留意腿部保暖。協(xié)助幼兒便后穿好褲子，留意腹部保暖。

8、創(chuàng)設(shè)靜謐開(kāi)心的氣氛，用下面教育的方法，鼓舞幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確運(yùn)用餐具，造就幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。削減幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10~15分鐘的漫步活動(dòng)。

9、有打算地帶著幼兒有秩序地漫步。

10、熱忱接待家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活狀況，身體狀態(tài)等。

11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

〔1〕為幼兒供應(yīng)寬松、和諧的心理環(huán)境

〔2〕為幼兒供應(yīng)可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進(jìn)了想象力、締造力的發(fā)揮。

〔3〕讓幼兒參加活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動(dòng)區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒依據(jù)活動(dòng)須要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采納活動(dòng)形式等。只有這樣，老師供應(yīng)的環(huán)境才能受到幼的歡送。

〔4〕依據(jù)幼兒的身心開(kāi)展須要適時(shí)變換環(huán)境。幼兒在與四周環(huán)境的交互作用中不斷開(kāi)展，幼兒在開(kāi)展，環(huán)境也要適時(shí)更新。假如四周環(huán)境固定不變，不僅失去教育價(jià)值，還會(huì)阻礙幼兒的開(kāi)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時(shí)常改變，促使幼兒踴躍融入環(huán)境，參加活動(dòng)。

12、在家園園地開(kāi)放心理教育專欄。指導(dǎo)或溝通孩子的心理成長(zhǎng)問(wèn)題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感溝通。

13、利用嬉戲、探討、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我愛(ài)護(hù)的方法。

14、依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在嬉戲活動(dòng)中，造就他們必須的生活處理實(shí)力，使幼兒漸漸懂得自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂(lè)趣。并與家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同造就幼兒獨(dú)立意識(shí)和自理實(shí)力。

15、在心情開(kāi)心的環(huán)境中進(jìn)展熬煉，促進(jìn)安康，關(guān)愛(ài)生命。如，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、跑步等等。

六月份小班工作打算篇5

一、教學(xué)工作：

接著進(jìn)展《下雨的日子》主題的延長(zhǎng)活動(dòng)——水，萌發(fā)幼兒對(duì)生活中水的視察愛(ài)好，來(lái)了解更多水的學(xué)問(wèn)。

《冷和熱》主題中，帶著幼兒一方面體驗(yàn)夏日的燥熱，一方面感受冰的溫度和溶化的過(guò)程;在日常生活中，來(lái)關(guān)注“冷和熱”食物，對(duì)自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好。讓幼兒體驗(yàn)冷熱改變的同時(shí)，滿意探究的_，提高自身的感受實(shí)力。同時(shí)學(xué)習(xí)一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調(diào)、電扇等，知道幾種簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)自己的方法，做個(gè)安康、活潑的夏日寶貝。

二、保育工作：

1.天氣燥熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護(hù)膚品，養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2.天氣燥熱，提示幼兒多喝水，在樹(shù)蔭下進(jìn)展活動(dòng)、出汗了剛好休息。

3.日常生活中，催促幼兒洗手時(shí)良好的洗手習(xí)慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時(shí)，做好午睡室的通風(fēng)工作、提示幼兒午睡時(shí)把手伸到被子外面。

5.提示家長(zhǎng)剛好給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

三、家長(zhǎng)工作：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時(shí)間多陪陪孩子，一起玩耍、一起溝通。

3.教育孩子留意夏季個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)有意識(shí)地告