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第3頁共3頁2023年?幼兒園家長(zhǎng)?會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言?稿B各位?老師、家長(zhǎng)?大家好!今?天幼兒園的?老師讓我談?談教育孩子?的一些心得?體會(huì),說真?的我也不知?道該說些什?么,我就隨?便說說,與?在座的各位?家長(zhǎng)、老師?交流一下。?明顯好轉(zhuǎn)時(shí)?速中孩子是?家庭的希望?,社會(huì)的未?來。對(duì)孩子?的教育不僅?是學(xué)校的責(zé)?任更是家長(zhǎng)?的責(zé)任。家?長(zhǎng)對(duì)孩子的?家庭教育負(fù)?有不可推卸?的責(zé)任,如?何使家庭教?育更加有效?是每位家長(zhǎng)?都___的?。在此我談?幾點(diǎn)自己的?看法:一?、注重培養(yǎng)?孩子的自理?能力現(xiàn)在這?個(gè)階段我們?培養(yǎng)孩子的?獨(dú)立能力可?以從讓他做?一些力所能?及的事情入?手。很多家?長(zhǎng)認(rèn)為孩子?會(huì)越幫越忙?,自己__?_分鐘能做?好的事情孩?子半個(gè)小時(shí)?都做不好,?所以不讓孩?子動(dòng)手做事?,這種做法?是不對(duì)的。?可以讓孩子?做一些簡(jiǎn)單?的事情,如?果不想培養(yǎng)?一個(gè)事事依?賴別人的孩?子的話,千?萬不要做一?個(gè)萬事包辦?的家長(zhǎng)。我?們平時(shí)讓孩?子自己做事?,讓她自己?去嘗試。比?如讓她自已?刷牙、洗臉?、洗腳、疊?衣被等等。?獨(dú)立的能力?不是天生的?,是必須從?小加以培養(yǎng)?的。只要她?能夠做的一?定要讓她去?嘗試。在學(xué)?校里每當(dāng)她?回家告訴我?說:“爸?爸,我們老?師今天表揚(yáng)?我了!給我?貼小貼畫了?!”這時(shí)我?總要對(duì)她說?:“佳敏?讓爸爸抱抱?你?!碑?dāng)我?抱起她時(shí)用?手在她背后?輕輕地拍拍?并擁緊一點(diǎn)?兒。這樣她?就會(huì)有一種?自信,在這?時(shí)候我會(huì)不?失時(shí)機(jī)的說?:“在家?也要表現(xiàn)出?色,自己的?事情自己做?,做好了爸?爸也給你貼?小貼畫?!?她也會(huì)很認(rèn)?真的點(diǎn)點(diǎn)頭?說:“嗯?!”二、?重視孩子的?道德培養(yǎng)父?母是孩子的?啟蒙老師家?庭是孩子的?第一個(gè)學(xué)習(xí)?場(chǎng)所,這是?眾所周知的?,孩子的模?仿能力很強(qiáng)?,當(dāng)你一不?小心說了不?該說的話或?做了不該做?的事,小孩?子很容易效?仿。在這時(shí)?,做父母的?要敢于承認(rèn)?錯(cuò)誤。記得?有一次,我?騎電動(dòng)車帶?著孩子過紅?綠燈,碰到?變燈,我看?了看兩邊沒?車剛要闖過?去,___?叫:“紅?燈!兒歌上?說了紅燈亮?了等一等。?媽媽說過闖?紅燈太危險(xiǎn)??!蔽亿s緊?剎車,并向?她道歉:?“哦,爸爸?錯(cuò)了,爸爸?以后再不闖?紅燈了,小?佳敏有錯(cuò)也?要改,知道?嗎?”她開?心的說:?“知道了。?”平時(shí)可以?用提問的方?式教育孩子?,我認(rèn)為這?樣可以增加?孩子的想象?力和語言表?達(dá)能力。比?如有時(shí)在小?區(qū)里或是路?上,遇到有?亂扔垃圾的?現(xiàn)象,我會(huì)?問她這樣做?是不是對(duì)。?得到肯定的?回答后我會(huì)?告訴她怎樣?愛護(hù)環(huán)境。?這樣不僅能?鍛煉孩子的?判斷能力同?時(shí)也讓她學(xué)?會(huì)遵守社會(huì)?公德。三?、注意與孩?子的溝通記?得有一天早?她媽媽給她?穿好衣服,?我催她快點(diǎn)?上學(xué),她撅?著小嘴很不?高興的樣子?,我忙問她?:“佳敏?怎么了?_?__鬧脾氣?了?”她很?委屈的說:?“媽媽給?我穿系鞋帶?的鞋,中午?睡醒覺后我?自己不會(huì)系?鞋帶。”的?確,那雙鞋?挺暖和的,?但讓孩子自?己穿肯定有?問題,我問?:“那你?自己想穿哪?一雙呢?”?她說:“?我要穿那個(gè)?粘帶的旅游?鞋?!蔽易?她換上,她?很高興的穿?上,開開心?心的上學(xué)了?。我___?進(jìn)入幼兒園?近一年了,?在這一年中?的變化是非?常明顯的,?從一開始一?走進(jìn)幼兒園?大門就眼淚?汪汪的,到?哪天因生病?沒給她請(qǐng)假?都要哭;從?見到___?和單位同事?、鄰居都不?說話,到進(jìn)?入幼兒園就?叫老師早,?放學(xué)與老師?說再見等等?~~~~,?讓我這個(gè)做?家長(zhǎng)的都感?到欣慰和自?豪。我想,?很多家長(zhǎng)都?會(huì)有這樣的?一個(gè)習(xí)慣,?就是問一下?自己的小孩?在幼兒園里?老師如何待?自己,我也?不例外,雖?然,孩子還?不會(huì)一五一?十的向我描?述她的幼兒?園生活,但?每次她的答?
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