2023護(hù)理兒科實(shí)習(xí)自我鑒定模板

2023護(hù)?理兒科實(shí)習(xí)?自我鑒定模?板時(shí)間過?得真快啊，?轉(zhuǎn)眼我即將?結(jié)束兒科的?實(shí)習(xí)，回顧?這些日子，?是苦是樂，?是酸是甜，?相信每個(gè)人?心中都有一?種屬于自己?的味道，在?兒科近一個(gè)?月的實(shí)習(xí)生?活中我受益?頗多，即將?要出科了，?卻有好多的?不舍，對(duì)于?我們的實(shí)習(xí)?科里的老師?們都蠻重視?，從而讓我?們循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與成?長(zhǎng)，在此，?對(duì)各位老師?表示衷心的?感謝。在?實(shí)習(xí)過程中?，本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?踏實(shí)工作，?熱愛兒童事?業(yè)，全心全?意為患兒著?想。同時(shí)要?理解家屬，?正確處理好?護(hù)患關(guān)系，?能做好解釋?與安慰工作?，多說“對(duì)?不起”，是?家屬也理解?兒科護(hù)士的?工作，減少?不必要的誤?會(huì)或過激行?為的發(fā)生。?在老師的指?導(dǎo)下，我基?本掌握了兒?科一些常見?病的護(hù)理以?及一些基本?操作。如，?靜脈穿刺，?吸痰，霧化?，在工作的?同時(shí)我也不?斷的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，總之我?覺得在這段?實(shí)習(xí)的日子?里，我學(xué)到?了很多，雖?然我還只是?學(xué)生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實(shí)我的知?識(shí)與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學(xué)習(xí)中成?長(zhǎng)，真做一?名默默歌唱?、努力飛翔?的白衣天使?。我在本?科室實(shí)習(xí)期?間，遵守勞?動(dòng)紀(jì)律，工?作認(rèn)真，勤?學(xué)好問，能?將自己在書?本中所學(xué)知?識(shí)用于實(shí)際?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?兒科一些常?見病的護(hù)理?以及一些基?本操作，是?我從一個(gè)實(shí)?習(xí)生逐步向?護(hù)士過度，?從而讓我認(rèn)?識(shí)到臨床工?作的特殊性?與必要性。?以前在學(xué)校?所學(xué)都是理?論上的，現(xiàn)?在接觸臨床?才發(fā)現(xiàn)實(shí)際?工作所見并?非想象那么?簡(jiǎn)單，并非?如書上說寫?那么典型，?好多時(shí)候都?是要靠自己?平時(shí)在工作?中的經(jīng)驗(yàn)積?累，所以只?有扎實(shí)投入?實(shí)習(xí)，好好?體會(huì)才能慢?慢積累經(jīng)驗(yàn)?。護(hù)理兒?科實(shí)習(xí)自我?鑒定模板篇?二短短的?___個(gè)月?兒科實(shí)習(xí)即?將結(jié)束，回?想這期間的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?似乎在嘗試?無味瓶里的?味道一樣。?臨床的實(shí)習(xí)?是對(duì)理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強(qiáng)，?也是對(duì)臨床?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?。我們倍償?珍惜這段時(shí)?間，珍惜每?一天的鍛煉?和自我提高?的機(jī)會(huì)，珍?惜與老師們?這段難得的?師徒之情。?兒科是一?個(gè)獨(dú)特的科?室，面對(duì)的?是個(gè)個(gè)脆弱?的小生命。?這更讓我意?識(shí)到醫(yī)生不?僅要醫(yī)術(shù)高?，更要懂得?如何和他們?溝通。對(duì)待?患兒和藹可?親，態(tài)度良?好，雖然有?些時(shí)候會(huì)遇?到很多焦慮?的患兒家屬?口不擇言，?而我們醫(yī)護(hù)?人員能做的?就是寬容。?我們可以體?會(huì)他們的心?情，孩子生?病，誰(shuí)的心?里都會(huì)著急?萬分的，說?一些傷人的?話我們是可?以理解的。?我們能做的?就是繼續(xù)為?患者服務(wù)，?力爭(zhēng)做到最?好。每天接?觸很多患兒?和他們親入?黨申請(qǐng)書范?文人的時(shí)?候，我明白?了人生最大?的財(cái)富不是?金錢而是生?命和健康，?而我們的職?責(zé)正是捍衛(wèi)?健康的生命?。在實(shí)習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法，遵守?醫(yī)院及兒科?室的各項(xiàng)規(guī)?章制度，尊?敬師長(zhǎng)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，嚴(yán)?格要求自己?，努力做到?了不遲到、?不早退、不?無故曠工及?擅自離開工?作崗位。對(duì)?待病人和藹?可親，態(tài)度?良好，努力?將所學(xué)理論?知識(shí)和基本?技能用于實(shí)?踐，在此過?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗(yàn)，盡力提?高獨(dú)立思考?、獨(dú)立解決?問題、獨(dú)立?工作的能力?，凍斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德，?經(jīng)過___?個(gè)月的實(shí)踐?我基本掌握?了病程記錄?、會(huì)診記錄?、出院記錄?等醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床兒?科的特點(diǎn)及?兒科常見、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見化驗(yàn)?的正常值和?臨床意義及?和各類危、?重、急病人?的初步處理?。今后，?我會(huì)繼續(xù)以?“熱情、求?實(shí)、盡職”?的作風(fēng)，持?著主動(dòng)求學(xué)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，積極各科?室的老師學(xué)?習(xí)，秉著“?健康所系性?命相托”的?信念，孜孜?不倦地吸收?醫(yī)學(xué)知識(shí)為?日后的學(xué)習(xí)?、工作打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。不斷追求?，不斷學(xué)習(xí)?，不斷創(chuàng)新?，努力發(fā)展?自我，完善?自我，超越?自我是我崇?尚的理念。?護(hù)理兒科?實(shí)習(xí)自我鑒?定模板篇三?兒科護(hù)士?工作心得從?心做起，聽?似簡(jiǎn)單，其?實(shí)不簡(jiǎn)單，?如何才能夠?從心出發(fā)把?工作做得更?好呢?好，?即完美，完?美的工作就?要求我們?nèi)?心投入，真?誠(chéng)相待。?記得在我的?孩提時(shí)代有?著這樣的記?憶：因?yàn)樯?病，心急如?焚的父母把?我送進(jìn)了醫(yī)?院，本來就?對(duì)醫(yī)院有恐?懼感，剛一?進(jìn)醫(yī)院大門?，就一直哭?嚷著要回家?，醫(yī)生還說?需要打針，?于是在爸爸?媽媽軟硬兼?施的誘逼下?，來到了打?針的地方，?就見有位阿?姨穿立腳點(diǎn)?白大褂，戴?著白口罩，?頭上還戴著?一頂白色的?帽子，全身?上下都是白?色，一手舉?著針，一手?拿著棉簽，?面無表情地?來到了我的?面前，我越?發(fā)害怕，嚇?得一直往后?退，雖然被?父母強(qiáng)行按?住身體，但?還是不停地?扭動(dòng)，就這?樣，折騰了?老半天，那?阿姨急了，?大嚷道：“?你再動(dòng)，再?動(dòng)就給你多?打幾針!”?還邊責(zé)令母?親將我按得?動(dòng)彈不得，?現(xiàn)在想來，?如果當(dāng)時(shí)那?個(gè)護(hù)士不是?那么隱，而?是微笑癥鼓?勵(lì)我，也許?我就不會(huì)那?么害怕了吧?!隨著時(shí)?光的推移，?我慢慢地長(zhǎng)?大了，面對(duì)?人生選擇時(shí)?竟然也戲劇?化地做了一?名護(hù)士，成?了人們眼中?的“白衣天?使”，當(dāng)我?成為兒科護(hù)?士的第一天?起，我就告?訴自己說：?既然我也是?一名兒科護(hù)?士，就一定?要用我的微?笑來面對(duì)生?病的孩子，?改變我孩提?時(shí)腦海中那?咱面無表情?，看上去讓?人生畏的護(hù)?士形象。前?不久，有一?位6—__?_歲的小男?孩的一句話?讓我更堅(jiān)信?我這樣做是?對(duì)的。第?一次給這個(gè)?小男孩做治?療的時(shí)候，?我就像平時(shí)?一樣面帶微?笑一樣走進(jìn)?病房，他就?總是盯著我?看，到了第?二年，他哭?吵著奶奶要?找我給他打?針，聽他奶?奶說本來有?護(hù)士準(zhǔn)備給?他打針的，?可他硬是不?肯，握著小?拳頭不讓人?碰，偏要找?我，于是我?就去了，他?看到我之后?竟然不器了?，只是乖乖?地伸出兩只?小手由我挑?選，我很詫?異，為什么?這個(gè)小男孩?會(huì)有這樣的?舉動(dòng)，但當(dāng)?時(shí)沒有問，?只是在思考?，接下來幾?天的治療都?由我為他進(jìn)?行的，可由?于工作忙，?打完了他的?針，我便忙?著我自己班?上的事兒去?了，好久沒?看到我，他?就說打針的?部位很痛，?要奶奶找我?去看他，我?去了之后，?邊微笑著輕?輕撫摸，邊?細(xì)聲問道：?還痛嗎?他?眨眨眼望著?我說：不痛?，其實(shí)一點(diǎn)?都不痛。到?了他出院的?時(shí)候，我就?問他，為什?么每次打針?都找我，而?他說了句讓?我非常感動(dòng)?的話，阿姨?，因?yàn)槲蚁?看見你對(duì)我?笑?！叭?分治療，七?分護(hù)理?！?于是我越來?越能夠感覺?出護(hù)理工作?的重要必。?曾經(jīng)有人說?過?！袄_?人生帷幕的?人是護(hù)士，?拉上人生帷?幕的人也是?護(hù)士?！笔?啊，在人的?一生當(dāng)中有?誰(shuí)會(huì)不需要?護(hù)士的細(xì)致?關(guān)心和悉心?照顧呢?“?護(hù)理工作是?一門精細(xì)的?世術(shù)?！白o(hù)?士要有一顆?同情的心，?要有一雙愿?意工作的手??！毙滦蜗?的護(hù)士是會(huì)?用她們的愛?心，耐心，?細(xì)心和責(zé)任?心解除病人?的病痛，用?無私的奉獻(xiàn)?支撐起無力?的生命，重?新?lián)P起生的?風(fēng)帆，讓痛?苦的臉上重?綻笑顏，讓?一個(gè)個(gè)家庭?都重現(xiàn)歡聲?笑語(yǔ)——“?神話中天使?的美麗在于?她的圣潔與?善良，而白?衣天使的美?麗在于溫馨?與微笑”。?進(jìn)入新的世?紀(jì)，特別是?在加入WT?O以后，我?們的各項(xiàng)工?作都面臨著?新的環(huán)境，?新的機(jī)遇和?新的挑戰(zhàn)。?我想要塑造?新時(shí)代護(hù)士?的新形象就?應(yīng)該從心開?始，從心做?起。人們?常說：“眼?睛是人類心?靈的窗戶”?，人類情緒?中的喜怒誤?用東都可以?從眼神中表?現(xiàn)出來，而?人們更希望?看到的是醫(yī)?務(wù)工作者熾?熱的眼神和?那張被蒙在?白色口罩后?面真誠(chéng)的笑?臉，要塑造?一個(gè)城市的?新形象，離?不開各行各?業(yè)的形象建?設(shè)，更離不?開一個(gè)個(gè)行?業(yè)的新變化?，衛(wèi)生部門?作為“窗口?”行業(yè)影響?和反映了一?個(gè)地方的新?形象，要塑?造醫(yī)務(wù)人員?新形象，離?不開醫(yī)生護(hù)?士的共同努?力，必須要?以敏銳的洞?察力和靈敏?的觀察力，?棄舊圖新，?銳意進(jìn)取，?并要有頑強(qiáng)?的意志和堅(jiān)?忍不拔的毅?力，腳踏實(shí)?地，奮力拼?搏，不斷地?完善自己，?充實(shí)自己，?解放思想，?轉(zhuǎn)變觀念，?善于學(xué)習(xí)，?借鑒，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，實(shí)踐?著護(hù)理模式?由個(gè)案護(hù)理?，小組護(hù)理?到功能制護(hù)?理，責(zé)任制?護(hù)理及現(xiàn)在?的系統(tǒng)化整?體護(hù)理，不?再是像以前?那么單純的?頭痛醫(yī)頭，?腳痛醫(yī)腳，?而是將病當(dāng)?作一個(gè)整體?的人來進(jìn)行?護(hù)理。這每?一個(gè)新的工?作方式都是?