初三學生綜合評價評語

初三學生綜?合評價評語?1._?___同學?：你生活簡?樸，樂于助?人。你不怕?臟不怕累，?認真負責，?組織同學搞?好班上的勞?動衛(wèi)生，為?老師省了許?多心?？墒?，你的學習?主動性不強?，上課愛走?神，老師們?真有恨鐵不?成鋼的感覺?，期望你在?新的學年里?，牢牢把握?學習的中心?，加強自律?，天天進步?。2.?____同?學：你珍愛?友誼，品性?幽默，是同?學們的開心?果;你聰明?，反應力快?，學習上能?夠經老師一?點就通。你?知道嗎?老?師們有時也?為你在課堂?上愛講話，?不專心學習?傷腦子。以?你的潛力，?你本該有個?更好的發(fā)揮?的，希望你?今后加強自?律，靜下心?來，好好學?習。老師送?你一言：非?寧靜無以致?遠。3.?你天真活?潑，熱愛集?體，與同學?相處融洽，?尊敬師長;?作業(yè)書寫工?整認真，你?的朗誦和歌?唱才華也很?突出。學習?上要找準適?合自己的方?法并加以勤?奮，定能取?得更大進步?。4.?成功是沒有?捷徑的，要?實現人生的?價值，就必?須具有良好?的學習品質?和優(yōu)秀的思?想品德。這?兩個條件目?前你都具有?，現在主要?的一點就是?你要想辦法?如何將它們?發(fā)揮得淋漓?盡致。而這?樣的過程需?要你的積極?主動與自信?心。本學期?你比較穩(wěn)定?，希望你能?保持對弱勢?科目的關注?，同時發(fā)揮?自己強勢科?目的帶頭作?用，發(fā)揮自?己的潛力，?以平常之心?迎接勝利的?挑戰(zhàn)。5?.你開朗?上進，頭腦?靈活。身為?班長，無論?是學習還是?紀律，你都?能為同學們?做好表率。?總之，你?是一個令老?師放心的孩?子，希望你?在新學期里?百尺竿頭，?更進一步。?6.你?懂禮貌，尊?敬老師，關?心集體。積?極做好值日?工作。學習?上有上進心?，但缺少拼?搏精神，誰?要是害怕走?崎嶇的山路?，誰就只好?永遠留在山?腳下。望你?在今后的學?習中更加嚴?格要求自己?，你一定會?讓大家刮目?相看的。?7.你是?個懂事的孩?子，平日里?與你交流，?你聽得進去?。學習要積?極，老師希?望你改掉貪?玩的習慣，?家里要聽媽?媽的話，懂?得體諒，做?一個更優(yōu)秀?的孩子。?8.你是?一個乖巧懂?事的孩子。?團結同學，?尊敬老師，?樂于助人的?你受到老師?同學的歡迎?。有時上課?愛走神，不?自覺講小話?，希望你提?升自制力，?爭取各個方?面做得更好?。9.?____同?學：你文明?禮貌，責任?心強，團結?同學，辦事?認真，勤勉?踏實。老師?交給你的事?，你都能兢?兢業(yè)業(yè)一絲?不茍地完成?，你是個令?老師放心，?受同學歡迎?的好學生。?新的學年，?希望你保持?良好的心態(tài)?，加倍努力?，勤下苦功?，克服學習?上的薄弱環(huán)?節(jié)。10?.你是個?聰明、開朗?、上進的孩?子。課堂上?，你認真思?考;運動場?上，你生龍?活虎。但是?，僅僅停留?在比上不足?比下有余的?狀態(tài)是遠遠?不夠的，希?望你志存高?遠，在書山?學海中，以?頑強的毅力?，不懈的恒?心去迎接更?大的挑戰(zhàn)，?爭取各方面?盡早有所突?破。11?.你活潑?大方，樂于?助人，做事?認真負責，?作業(yè)書寫認?真，公開課?上，帶領同?學們分析課?文得到學校?老師們的好?評，是班里?的“小功臣?”。12?.你，學?習成績拔尖?，但從不驕?傲自滿;處?處遵守紀律?，但依舊天?真活潑;平?時說話細聲?細氣，但課?堂上能響亮?地回答問題?。老師打心?眼里喜歡你?!你是個盡?責的紀律委?員，課前五?分鐘，你儼?然是個小老?師，帶領同?學們作好課?前準備工作?;課堂上你?聚精會神地?聽講，認真?的思考，積?極的發(fā)言，?真是同學們?的好榜樣。?愿你在今后?的學習中能?戒驕戒躁，?繼續(xù)努力，?讓自己真正?在班中保持?永遠的領先?地位!1?3.你是?一個上進心?強，聰明而?且心地善良?的小姑娘。?從上課時用?心聽講的神?情，讓人感?到你的專注?、認真。你?能嚴格要求?自己，學習?、表現堪為?同學表率。?工作很能干?，是班上的?小能手。能?熱心幫助有?困難的同學?。望繼續(xù)努?力提高成績?，爭取各方?面更上一層?樓。14?.經歷艱?苦的磨礪時?不失奮斗的?勇氣，享受?榮譽的贊美?決時不沾沾?自喜。你的?行為表現是?無可挑剔的?，你學習的?頑強毅力令?我感動。你?應該向知識?的深度和廣?度發(fā)展，堅?定、穩(wěn)重，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。?15.你?是一個很有?修養(yǎng)的女孩?，對待同學?總是謙虛友?好，對待學?習總是毫不?怠慢，對待?工作總是勤?勤懇懇，對?待困難總是?坦然處置…?愿你在微笑?中成長!?16.你?領悟力強，?為人誠樸，?品行端正。?你有提高成?績的欲望，?但有時缺乏?踏實具體的?行動。希望?今后要改掉?自己的小毛?病，增強紀?律約束和學?習自覺性，?認真學習，?提高成績。?好好干，你?一定行!?17.一?分汗水，一?分耕耘;一?分辛勞，一?分收獲，沒?有付出，哪?有各方面的?進步?令人?欣慰的是，?今天的你，?已經懂得了?這個道理;?我相信，明?天的你，會?付出得更多?。當然，你?將來得到的?回報自然也?會更多。?18.人?生的道路是?坎坷而艱難?的，但勤奮?執(zhí)著的你，?通過自己不?懈的努力，?一定能夠登?上頂峰。老?師希望你不?斷豐富、充?實自己，掌?握過硬的知?識和本領，?信心百倍地?迎接明天的?挑戰(zhàn)!1?9.天才?，不愧是天?才，只有天?才才會如此?自信，只有?天才才會把?它當作自己?的奮斗目標?，只有天才?才會理解“?天才”的真?正含義。天?才是絕不驕?傲的，天才?是絕不浮躁?的，天才是?永遠腳踏實?地的，天才?是永遠靜心?專注的，天?才是一定會?成為人才的?，你說是嗎??可愛的小?天才?2?0.你是?我們班最受?爸爸、媽媽?疼愛的幸運?者。這說明?你是一個很?懂事的孩子?總之無論從?哪一方面來?看，你都應?是一個很優(yōu)?秀的學生。?你覺得自己?是嗎?為什?么呢?找出?原因之時，?就是你開始?進步之日。?試試看吧!?21.?你是一個平?凡而又樸實?的女孩，我?經?？匆娔?和許多同學?有說有笑，?說明你人很?投緣，你有?強烈的集體?榮譽感，對?待班級總是?很投入，力?爭為班級爭?榮譽。你也?是個認真、?自覺的女孩?，對待學習?毫不怠慢，?星期天常自?覺到校自修?，我內心很?佩服你。愿?你注意提高?學習效益，?奮發(fā)上進!?22.?有決心，有?信心，有恒?心，有耐心?，愿這四顆?“心”，永?遠伴隨著你?的人生!?23.擁?有多種特長?的你，身上?那種進取、?不服輸的勁?兒，令同學?和老師佩服?;你在學習?上的勤奮精?神，在活動?中的踴躍精?神，在小發(fā)?明、小創(chuàng)造?上的鉆研精?神，以及對?待工作認真?負責的精神?，都是那樣?令人贊嘆!?你不愧是老?師的小助手?，同學們的?好榜樣，爸?爸____?的好孩子。?如果你能加?強體育鍛煉?，在運動場?上表現出你?的拼搏精神?，那么你將?會成為一個?出色的男孩?啊!老師期?待著你這顆?明星能發(fā)出?更加耀眼的?光芒!2?4.在老?師的印象中?，你聰明，?有才智，你?學什么東西?都特別快。?課堂上，你?的奇思妙想?總能引來同?學們敬佩的?目光。每次?的作業(yè)都能?欣賞到你那?清秀的字體?。學習成績?一直保持優(yōu)?秀。更為可?貴的是，勞?動中你從來?不怕臟、不?怕累，而且?做得是那樣?井井有條。?同學們遇到?困難都找你?，你總是樂?意幫助解決?。愿你在知?識的海洋里?遨游，做一?個強者、勝?利者!2?5.勤學?好問，踏實?刻苦，好讀?深思，你已?經掌握了許?多好的學習?方法。看到?你學習的興?趣越來越濃?，看到你已?經取得的可?喜成績，我?感到你已經?擁有一個碩?果累累的秋?天。26?.同學們?喜歡你的熱?情助人，老?師喜歡你遇?到問題時的?那股探究精?神。所有關?心你的人都?在為你祝福?，為你喝彩?!27.?你是一個?敏感細膩的?孩子，平時?嚴守紀律，?與人為善。?和你接觸的?時間越長，?越覺得你是?比較聰慧的?，但是你深?藏不露，又?缺乏了一點?自信，所以?使自己的潛?力沒有好好?發(fā)揮出來。?還想回味你?的佳作在網?上發(fā)表的喜?悅嗎?希望?你積極參與?課堂討論，?練好鋼筆字?。張老師相?信只要你開?朗大膽再踏?實細心些，?一定會比現?在更出色!?28.?你是一個聽?話的好孩子?。這個學期?老師與你有?了比較多的?接觸，所以?老師知道，?在你心里，?你一直都想?做個成績優(yōu)?異的學生，?是不是?你?現在也能做?到按時完成?作業(yè)，上課?認真聽講，?這些都是你?的進步。但?因你在學習?上不喜歡動?腦，做作業(yè)?的效率也比?較低，所以?你的成績并?不非常理想?。希望你能?勤奮學習，?牢記“一分?耕耘一分收?獲”的道理?，爭取優(yōu)異?的成績。?29.我?對你最滿意?的是，你能?夠理解老師?對你的幫助?，還能虛心?接受老師和?家長的批評?，正因為這?樣，你下半?學期的表現?不錯，讓老?師感到欣慰?!你的作業(yè)?又干凈又工?整，批閱時?真是賞心悅?目。你能歌?善舞，是班?級中的文娛?積極分子。?你頭腦是聰?明的，可學?習成績還不?夠理想，老?師認為主要?是你上課聽?講不夠全神?貫注，不能?最大限度地?約束自己。?老師相信只?要你信心不?倒，努力不?懈，把全部?精力放在學?習上，終有?一天會到達?成功的彼岸?!30.?你那手漂?亮的軟、硬?筆書法讓同?學們羨慕不?已，這其間?也傾注了你?許多的心血?。在其他方?面你同樣也?是出色的，?因而成績一?直優(yōu)秀而穩(wěn)?定。如果你?膽大些，在?同學們面前?大方些，相?信你會有更?多展示自己?各方面才能?的機會，你?也必將得到?更多的發(fā)展?，更大的進?步。初三?學生綜合評?價評語精選?1.不?經意間，我?發(fā)現你是個?很有才干的?人，組織能?力、想象力?、創(chuàng)造力…?…你是那樣?的能干，所?以要學會抓?住機會展示?自己的才能?，發(fā)展自己?的才能，相?信自己是“?金子”，會?發(fā)光。希望?在以后的各?種活動中聽?到你自信的?聲音，你會?像這次藝術?節(jié)一樣嘗到?成功的喜悅?。2.?你忽閃著一?雙聰穎、智?慧的眼睛，?在全班同學?和老師心目?中樹立了優(yōu)?秀小干部的?形象，全部?同學都默默?地把你作為?榜樣。上課?專心聽講、?認真完成作?業(yè)。你團結?同學，待人?有禮貌，誠?懇。老師布?置的事情，?你能默默地?記在心里，?積極去做，?從來不用老?師操心。學?習上能刻苦?鉆研，課堂?上常能聽到?你那清脆悅?耳的回答聲?;你工作積?極，樂意當?老師的小助?手;成績總?是保持優(yōu)良?;平時你總?是帶著甜甜?的笑容，與?同學友愛相?處。希望寒?假里能多看?些課外書，?過得充實而?有意義，相?信你在年將?贏得更多的?掌聲!3?.撒下一?路笑聲，好?象從未體驗?過憂愁，你?的快樂感染?了與你一起?生活的小伙?伴，因此，?大家都喜歡?接近你。你?當勞動委員?工作得很辛?苦，也卓有?成效，老師?和同學們感?謝你。老師?還喜歡你在?課堂上聚精?會神的神態(tài)?，喜歡你字?正腔圓的朗?讀，更喜歡?你在英語節(jié)?上上表演的?英姿。要是?你多看書，?勤練筆，你?的寫作能力?也會提高得?更快，愿意?試試嗎?希?望年的你更?出色!4?.你是一?只活潑可愛?的小燕子，?在音樂室里?舞蹈，在體?育場上拼搏?，在畫室里?揮筆速寫，?在講演臺上?慷慨陳詞。?語文課上你?敢于發(fā)表自?己的見解，?自然課上你?的闡述令同?學們大開眼?界，社會課?上你大談天?南海北地方?風情……擁?有多種特長?的你，身上?那種進取、?不服輸的勁?兒，令同學?和老師佩服?!老師希望?你保持勤勤?懇懇、腳踏?實地的作風?，把你的才?華全部都展?現出來!?5.還記?得那次班會?嗎?你大大?方方地站在?臺前，給大?家唱了一首?歌。真是悅?耳動聽，你?通過自己的?努力贏得了?大家的掌聲?!孩子，這?一學期，你?有了很大的?進步，書越?讀越有感情?了，字也很?清秀，課堂?發(fā)言越來越?積極，而且?你說得真好?，讓大家對?你刮目相看?，你在大家?的眼中不再?是一個嬌氣?任性的女孩?了老師真為?你自豪。爭?取下個學期?你有更出色?的表現，老?師送你一句?話：有志者?，事竟成!?6._?___你活?潑大方而不?失文氣。你?與老師們交?流落落大方?，你嚴格遵?守校紀班規(guī)?，與同學團?結友愛，集?體榮譽感強?;學習勤快?，作業(yè)認真?。希望你在?新的學期里?來一個大的?突破。7?.___?_同學：你?真誠，生活?簡樸，和同?學相處很好?，老師的話?，你也能聽?進去。但學?習上不夠努?力，學習的?自覺性稍顯?欠缺，上課?定力不足，?愛開小差，?喜歡講小話?，導致你的?學習成績老?是提高不快?。希望你下?定決心，鞭?策前行，一?步一個腳印?，摘取進步?之果。8?.你是一?個聰明、文?靜的女孩，?平時總是沉?默寡言，但?是在課上老?師卻能發(fā)現?你專注的神?情，感受到?你對知識的?渴望，平時?學習也是兢?兢業(yè)業(yè)。愿?你多一些活?潑，多一份?開朗，多一?些微笑，多?一些自信，?下學期老師?希望你能再?接再厲，百?尺竿頭更進?一步9.?你樸素，?言語不多，?勞動認真，?團結同學，?班級榮譽感?強，給老師?留了一個老?實的好印象?。但是你經?常遲到，上?課不主動學?習，緊跟老?師步伐，作?業(yè)拖拉。希?望你要下決?心改掉缺點?，在學習上?勤快起來，?勤能補拙。?10.?你性格開朗?大方，學習?刻苦，對學?習一絲不茍?，勇于表現?，你的口才?和感悟力得?到老師同學?的認可，平?時積極幫助?老師的教學?工作，是老?師們的得力?助手，在班?級的威望高?。希望你戒?驕戒躁，揚?長避短，百?尺竿頭，更?進一步。?初三學生畢?業(yè)綜合評價?評語1.?____?同學：你是?一個文靜而?又活潑，勤?奮好學的孩?子。平時你?要求上進，?善于鉆研，?喜歡問個“?為什么”，?并主動向老?師們請教。?新學年，新?目標，期望?你善于總結?，找準方法?，收獲進步?的喜悅。?2.__?__同學：?文靜，友好?，好學，刻?苦。這是你?給老師們的?印象。你的?作業(yè)總是那?么一絲不茍?，精益求精?，為人總是?那么謙和。?老師們看好?你，同學們?佩服你。?“欲窮千里?目，更上一?層樓。”相?信你在新學?年能保持良?好的學習勢?頭，能迎接?更大的挑戰(zhàn)?。3.?你有著站如?松、坐如鐘?的風格;你?的字寫得也?很棒，贏得?了許多贊揚?的話語。老?師更希望能?在同學們積?極發(fā)言的氣?氛中，看到?你那頻頻舉?起的手，聽?到你那清脆?的聲音，主?動地表現自?己。要記住?，勇于表現?自己也是成?功者必備的?素質。你是?一個很優(yōu)秀?的學生，要?勇敢地向大?家展露你自?己的才華!?4.你?活潑開朗，?能言善辯，?思維敏捷，?聰穎好學，?優(yōu)異的成績?時時引來他?人的羨慕，?你心地善良?，熱心助人?，心中時時?裝著他人與?集體，但也?希望你能明?白：做大學?問的人，往?往是指有毅?力的人，勤?奮的人，入?迷的人，忘?我的人，而?不僅僅是聰?明的人，愿?你勤讀書，?學會清氣高?雅，勤思索?，做到虛懷?若谷，