教育學(xué)多項選擇題有答案

1111第一章教育與教育學(xué)TOC\o"1-5"\h\z1、在中國，奴隸制社會初期的早期學(xué)校稱為（ ）A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館2、我國古代的《四書》是指（ ）A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語》E、《孟子》3、下列屬于古代學(xué)校教育的特征有（ ）A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性4、古代擔(dān)任教師的有（ ）A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商5、古代雅典教育的特征有（ ）A、教育內(nèi)容單一B、教育方法比較靈活C、注重身心和諧發(fā)展D、培養(yǎng)忠實的軍人E、強(qiáng)調(diào)軍事體育訓(xùn)練6、14世紀(jì)掀起的文藝復(fù)興對歐洲教育的影響有（ ）A、促進(jìn)了教育的世俗性B、促進(jìn)了教育的人文性O(shè)有利于科學(xué)教育的發(fā)展 D、增加了新的學(xué)科內(nèi)容 E、擴(kuò)大了受教育的范圍7、進(jìn)入20世紀(jì)以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（ ）A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化8、《學(xué)記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有（ ）A、教育原則B、教育方法C、教育內(nèi)容D、教育形式E、教育目的9、以下著作和作者匹配正確的有（ ）A、《政治學(xué)》一一亞里士多德 B、《父母必讀》——馬卡連柯G《愛彌兒》洛克D、《雄辨術(shù)》 昆體良E、《巨人傳》 拉伯雷10、下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（ ）A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷11、下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（ ）A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾12、根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（ ）A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育O古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育13、古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（ ）A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用 C、出現(xiàn)了一批腦力勞動者D、社會經(jīng)驗、知識足夠多 E、人類進(jìn)入階級社會TOC\o"1-5"\h\z14、古代學(xué)校教育的特征有 （ ）A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)15、古代斯巴達(dá)教育的特征有（ ）A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人16、近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在 （ ）A、國家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實施E、教育的多元化17、原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（ ）A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活18、杜威主張的實用主義所提倡的教育觀點有（ ）A、以書本為中心B、以兒童為中心C、在做中學(xué)D、學(xué)校即社會E、以教師為中心19、教育學(xué)在最初形成時期的主要著作有（ ）A、凱洛夫的《教育學(xué)》 B、斯賓塞的《教育論》 C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》 E、夸美紐斯的《大教學(xué)論》20、教育活動的基本規(guī)律包括（ ）A、教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系 B、教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系C、教育與生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾或關(guān)系 D、教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關(guān)系E、教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關(guān)系21、學(xué)校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了以下哪幾個階段（ ）A、義務(wù)教育B、前制度化教育C、制度化教育D、非制度化教育E、終身教育22、蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟（ ）A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺 E、誘導(dǎo)23、以下各選項中不屬于孔子的教育思想的是（ ）A、有教無類B、學(xué)而優(yōu)則仕C、學(xué)不蹦等D、化民成俗，其必由學(xué) E、不憤不啟，不俳不發(fā)24、以下各項中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有（ ）A、“君子之教，喻也”B、“學(xué)不蹦等”C、“不陵節(jié)而施”D、“循序而漸進(jìn)，熟讀而精思” E、《孔子施教，各因其材》25、當(dāng)代教育呈現(xiàn)出終身化的趨勢，包括下列哪些因素（ ）A、工業(yè)社會向知識社會的轉(zhuǎn)變 B、人口結(jié)構(gòu)的改變C、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競爭a科技的進(jìn)步e、文化生活的變遷TOC\o"1-5"\h\z26、學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個過程（ ）A、前制度化教育B、現(xiàn)代教育制度C、制度化教育D、非制度化教育27、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢主要有（ ）A、學(xué)前教育與小學(xué)教育銜接緊密 B、義務(wù)教育更加普及且年限延長O高等教育類型多樣化 D、普通教育與職業(yè)教育相互滲透E、學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化28、文藝復(fù)興后出現(xiàn)了很多人文主義思想家，他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張（ ）A、關(guān)心兒童，強(qiáng)調(diào)教師要尊重兒童的個性 B、重視體育和美育O主張擴(kuò)大教學(xué)內(nèi)容的范圍，增加新的學(xué)科內(nèi)容D主張通過教育使人類的身心得到和諧發(fā)展 E、注重希臘文、文法及修辭的教學(xué)29、洛克主張紳士教育，他提出紳士應(yīng)該具備的品質(zhì)有（ ）A、德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學(xué)問30、下列教育家中，不屬于實用主義代表的是（ ）A、赫爾巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯賓塞E、康德31、下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主張的是（ ）A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、康德E、裴斯泰洛齊32、下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有（ ）A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性33、古代埃及發(fā)展到中王國時期，教育達(dá)到鼎盛。當(dāng)時的學(xué)校有（ ）A、宮廷學(xué)校B、職官學(xué)校C、文士學(xué)校D、僧侶學(xué)校34、杜威將教育的本質(zhì)概括為（ ）A、教育即生活B、教育即生長C、教育即經(jīng)驗的改造與改組D從做中學(xué)E、以書本為中心35、下列選項中，哪些是教育“生物起源論”的代表人物（ ）A、孟祿B、洛克C、沛西.能D、利托爾諾E、盧梭36、“四書”中的《中庸》，指出學(xué)習(xí)的過程包括五個步驟，分別是（ ）A、博學(xué)之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之37、墨家認(rèn)為，對于知識獲得的途徑，有（ ）A、親知B、聞知C、見知D、行之E、說知38、赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強(qiáng)調(diào)（ ）22第九章德育二、多項選擇題.ABDE2.ABCDE3.ABDE4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCE9.AB10.BE.ABCD12.ACD13.ACD14.ACD15.ABCE16.ADE17.ABCE18.ABCDE19.ABCDE20.ABD21.BD22.ABC23.ABC24.ABCD25.ABCD26.ACD27.ABCD28.ABCD29.ABCDE30.BC31.ABCD32.CD33.ABE34.ACD35.ABE36.CD37.BE38.BDE39.ABCDE40.BCD41.BCDE42.ACDE43.ABCDE第十章班級管理二、多項選擇題.ABCE2.ABCE3.CD4,AE5,ABDE6.ABCDE7.ABCD8.ABCDE9.ABCDE10.ABC.ACD12.ABCD13.ABCD14.ABC15.ABCD16.ABC17.BCD18.ABCD19.ABCD20.ABC21.AB22.ABC23.ABD24.ABCD25.ABDE26.ABCD27.ABCD28.ACD29.BCD