2023-2024學(xué)年廣東省陽(yáng)江市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末高分試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、品讀句子，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思以及你的體會(huì)。

死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

__________________________________

2、讀句子，寫詞語(yǔ)。

（1）新一輪的zhèngxiéwěiyuán__________即將開(kāi)始競(jìng)選。

（2）開(kāi)國(guó)diǎnlǐ__________上聚集了大量bīnkè__________。

（3）每天清晨都有很多人到天安門廣場(chǎng)來(lái)zhānyǎng__________五星紅旗冉冉升起的景象。

（4）新中國(guó)的dànshēng__________給中國(guó)人民帶來(lái)了新的希望。

3、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇一個(gè)成語(yǔ)造句。

余音繞(

)(

)(

)之音

巧奪天(

)

畫龍點(diǎn)(

)

(

)妙()肖

筆走龍(

)

行云(

)水

(

)()如生

輕歌(

)舞

_________________________________________________________________________

4、按課文內(nèi)容填空。

（1）在天底下，___________，而并不___________。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的_____________繡上了白色的_______________________。那些小丘的線條是那么___________，就像只用綠色___________，不用墨線的中國(guó)畫那樣，到處___________，輕輕流入___________。這種境界，既使人___________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候___________，好像___________著草原的無(wú)限___________。

（2）《草原》一課的作者是_______________，原名_____________，代表作有《_______________》《____________________》等。這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了_____________________，還讓我們感受到了______________________。

5、根據(jù)語(yǔ)境寫詩(shī)句。

1．《江南春》一詩(shī)從多角度為我們描繪了江南的春景。江南春美，聲美色也美。詩(shī)中是這樣描繪的：_________________________；江南春美，靜美動(dòng)更美。詩(shī)中是這樣描繪的：_________________________；江南春美，晴美雨更美。詩(shī)中是這樣描繪的：______________________________。

2．__________的《書湖陰先生壁》暗用的典故是_______________和____________，采用了___________的修辭方法，生動(dòng)地表達(dá)了湖陰先生愛(ài)美的情趣。

6、魯迅的《少年閏土》這一課中，重點(diǎn)寫了閏土給“我”講的

_____，_____，_________，_____，這四件事，塑造了一個(gè)_________少年閏土形象。二、書寫題7、看拼音，寫詞語(yǔ)。

diǎnzhuì

yōuyǎ

yījīn

wǔmèi

bènzhuō

húnzhuó

zhàoyào

三、信息匹配8、選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

電鈕（niǔ

nǔ）________

圍殲戰(zhàn)（qiān

jiān）________

千鈞一發(fā)（yūn

jūn）________

璀璨（càn

chàn）________

黑魆魆（xū

qū）________

豫皖蘇平原（wān

wǎn）________四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀與欣賞。豐碑李本深一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一塊大冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬，早已讓給了傷員騎。他和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍，不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通道。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)？將軍思索著……前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)！快速前進(jìn)！”將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……前面……凍死了一個(gè)人……”將軍愣了一愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都落滿了雪，可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截帶卷兒的旱煙還夾在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪打熄。他微微向前伸出手來(lái)，好像要向戰(zhàn)友們借火……怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹(shù)葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢？為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)？將軍臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)……“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于憤怒。終于，有什么人對(duì)將軍小聲地說(shuō)了一聲：“這就是軍需處長(zhǎng)……”將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的豐碑……將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的雪霧之中，他聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)沉重而又堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？……”（選自2012年第6期《微型小說(shuō)選刊》）1．簡(jiǎn)要概括將軍發(fā)現(xiàn)死者后經(jīng)歷的心理變化過(guò)程，選擇正確的一項(xiàng)是（

）A．發(fā)愣、震驚、憤怒、敬仰B．震驚、憤怒、發(fā)愣、敬仰C．發(fā)愣、震驚、憤怒、敬仰D．發(fā)愣、憤怒、震驚、敬仰2．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（

）A．警衛(wèi)員當(dāng)時(shí)匯報(bào)時(shí)，作者用省略號(hào)表現(xiàn)出警衛(wèi)員害怕的心理。B．將軍看到死者時(shí)，小說(shuō)以神態(tài)描寫和心理描寫的方式刻畫了死者和將軍兩個(gè)人物。C．這篇小說(shuō)多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫手法，生動(dòng)地表現(xiàn)了人物復(fù)雜而真實(shí)的內(nèi)心世界，巧妙地傳達(dá)了作品的內(nèi)在意蘊(yùn)。D．這篇小說(shuō)運(yùn)用襯托手法十分到位，將軍的粗暴急躁反襯了軍需處長(zhǎng)的鎮(zhèn)定自若，而將軍把馬讓給傷員騎則又正面襯托了軍需處長(zhǎng)的自我犧牲精神。3．小說(shuō)開(kāi)頭第一段運(yùn)用什么描寫？在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

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4．文中的軍需處長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)明理由（至少寫兩點(diǎn)）

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5．文章以“豐碑”為標(biāo)題，結(jié)合文本說(shuō)明含義。

_________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、寫一寫你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

今天在課堂上，我主動(dòng)舉手回答了問(wèn)題，老