網(wǎng)上閱讀的利于弊

網(wǎng)上閱讀的利于弊青島三十九中（海大附中）初二?5班安筱婷摘要：閱讀不僅能幫助人獲取知識(shí)，成就事業(yè)，而且是一個(gè)人在社會(huì)上生存所必須具備的本領(lǐng)之一。根據(jù)有關(guān)專家的研究結(jié)論，一個(gè)現(xiàn)代人頭腦中的知識(shí)（即：信息量），有近80%是通過視覺獲取的，只有少量是通過其他感官獲得的。尤其是互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大的信息載體，進(jìn)入社會(huì)之后，一個(gè)人要想跟上時(shí)代,及時(shí)獲得最新和有用的知識(shí)，成為能夠有效地參與社會(huì)生活的一分子，就不得不在原有傳統(tǒng)閱讀方式的基礎(chǔ)上，采用一種全新的閱讀方式一一互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)上閱讀（以下簡稱網(wǎng)上閱讀）。隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，我們很有必要了解中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法，看清網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中學(xué)生產(chǎn)生了那些積極或消極的影響。為此，我就網(wǎng)上閱讀的發(fā)展背景、主要內(nèi)容、對中學(xué)生的影響作了初步研討。關(guān)鍵字：網(wǎng)上閱讀、中學(xué)生、所受影響一、網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容豐富，形式多樣。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主要內(nèi)容與有兩千多年的傳統(tǒng)文學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是個(gè)新生兒，還在襁褓啼哭中。雖然小，但一鳴驚人的哭聲足以引起人們的注意。什么是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，至今還沒有給網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新鮮事物一個(gè)明確的定義，網(wǎng)民們是不關(guān)心網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的定義的，他們只喜歡恣意地寫，愜意地讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，有的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)：描述網(wǎng)絡(luò)上發(fā)生的事件與情感的才能叫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；有的人認(rèn)為應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)上首發(fā)的才能算是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；還有人認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上傳播的文學(xué)都屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等。正如文學(xué)有廣義和狹義一樣，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也有廣義和狹義之分。在網(wǎng)絡(luò)上首發(fā)的，屬原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，利用網(wǎng)絡(luò)的多媒體和web交互作用而創(chuàng)作出來的文學(xué)作品，稱為狹義網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；在網(wǎng)絡(luò)上傳播的文學(xué)，屬廣義上的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)中，談情說愛的占了絕大部分。目前網(wǎng)民中，18—35周歲之間占64.8%，因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作題材和語言風(fēng)格必然與青年讀者群的年齡層次緊密適應(yīng)，因此我們不難理解網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的題材多以愛情為主。最早風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要算蔡志恒（又稱“痞子蔡”）的代表作《第一次親密接觸》，該書講述了一段凄美的愛情故事，這種以言情為主題的小說到處都是，與眾不同的是，它與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，與網(wǎng)絡(luò)聊天有關(guān)，所以特別能引起網(wǎng)民的共鳴與幻想。還有《告別薇安》等少男少女們愛看的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。二、 網(wǎng)上的資源魚龍混雜，許多網(wǎng)站為吸引讀者眼球提高經(jīng)濟(jì)效益，在網(wǎng)頁掛些花花綠綠的東西。網(wǎng)上有許多不良信息和陷阱，讀者很容易被誘惑而分心，白白浪費(fèi)了許多寶貴的時(shí)間。上網(wǎng)時(shí)注意力高度集中，大腦和眼睛極容易疲勞，而且缺少人與人之間的對話與交流，這對于成長中的青少年來說，更容易產(chǎn)生危害。因此網(wǎng)上閱讀需要煉就一雙慧眼，還要具備很強(qiáng)的定力，這樣才能夠選擇自己真正需要的東西，抵住不良誘惑?，F(xiàn)在許多人好像是得了網(wǎng)絡(luò)依賴癥，離開了電腦和網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)查資料，就不能寫作，這些已經(jīng)成為一種現(xiàn)代病。由此看來，信息化時(shí)代的網(wǎng)上閱讀也是一柄雙刃劍。三、 網(wǎng)絡(luò)前進(jìn)的腳步是無法阻擋的。這就要求我們對上網(wǎng)閱讀的利于弊問題有個(gè)深入的了解：調(diào)查表明，國人對傳統(tǒng)紙媒體的閱讀率有持續(xù)下降的趨勢，而網(wǎng)上閱讀卻是連年上升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，隨著網(wǎng)民數(shù)量的激增，網(wǎng)上閱讀幾乎占據(jù)了半壁江山。在圖書館等資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)提供了很好的讀書平臺(tái)。網(wǎng)上閱讀有它有利的一面?，F(xiàn)在許多電子圖書能夠用手機(jī)閱讀，不但節(jié)省了時(shí)間，而且提高效率。網(wǎng)上閱讀和電子媒體同樣使我們的閱讀方式更加多樣化。例如，一是它可以幫助我們開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息。二是可以減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力。三是可以在網(wǎng)上發(fā)表自己對書中內(nèi)容的看法和見解，與網(wǎng)友交流討論。與傳統(tǒng)的紙媒相比，網(wǎng)絡(luò)也有它的缺陷。網(wǎng)上讀書，似乎只有快感，缺少了樂趣。對大多數(shù)人來說，網(wǎng)上閱讀主要是“淺閱讀”：淺嘗輒止，不求甚解。根據(jù)筆者的親身體驗(yàn)，網(wǎng)上閱讀往往是一目十行，走馬觀花，只沖著自己感興趣的東西，心氣會(huì)變得越來浮躁。現(xiàn)在我想精讀一本紙質(zhì)書，幾乎耐不下心性了。當(dāng)我們手捧一本好書的時(shí)候，就如同在品一杯香茗，可以一字一句地琢磨，細(xì)細(xì)地品味其中的意韻，讓思想有一點(diǎn)余香，讓情緒有一點(diǎn)繾綣，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而若有所思，時(shí)而跟著主人公神游萬里……從上述選擇可以看出，有的學(xué)生只是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成休閑娛樂的一種方式，并不是真正地去使用網(wǎng)絡(luò)資源，不會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)提供有益幫助。網(wǎng)上閱讀對中學(xué)生的影響是必然且不可避免的，但是，我們是否能正確地把握好方向，走好我們的每一步呢？如果網(wǎng)上閱讀，從時(shí)間上看，要多花時(shí)間，多讀書，力爭破萬卷書；從態(tài)度來看，要好讀書，要有破萬卷書的心態(tài)；從質(zhì)量上看，要讀好書，網(wǎng)絡(luò)上的書良莠不齊，有時(shí)開卷不但無益，反而影響自己的閱讀品位。應(yīng)該提高對閱讀的認(rèn)識(shí)，讓網(wǎng)上閱讀成為常態(tài)，在網(wǎng)上閱讀中使自己成為真正優(yōu)秀的、有很好人文素養(yǎng)的人。四、結(jié)論：網(wǎng)上閱讀就是一個(gè)多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態(tài)，不同的個(gè)性生活與社會(huì)景象。這對于喜愛幻想并充滿好奇，對未來生活充滿希望的中學(xué)生而言，無疑是一面多棱鏡、一個(gè)萬花筒。我們可以體驗(yàn)不同的生活，了解多彩的世界，更重要的是能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是一把雙刃劍，作為日益成長的文學(xué)主體的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，雖然已經(jīng)發(fā)展壯大。但卻一直沒有解決一個(gè)致命的問題，那就是文學(xué)性。既然是文學(xué)作品，首先就要以文學(xué)為前提，但由于如今的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺乏文學(xué)性，因此閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種娛樂消遣的方式是無可厚非的，但如果說要擴(kuò)散知識(shí)面，擴(kuò)大詞匯量，提高自己的寫作水品，實(shí)在是牽強(qiáng)。同時(shí)，自己在創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作品時(shí)，也要做到首先注重作品的文學(xué)性。不要浪費(fèi)思想與精力在無聊的言情、玄幻創(chuàng)作上，不要給別人制造不必要的閱讀時(shí)間。把握得好就可以利用這把劍