幼兒園大班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的帽子范文

Word版本，下載可自由編輯-4-幼兒園大班綜合活動(dòng)教案：各種各樣的帽子設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》強(qiáng)調(diào)，科學(xué)教導(dǎo)應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活舉行，通過身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對(duì)象。帽子是幼兒日常生活中常見的物品，幼兒對(duì)帽子有一定的生活閱歷，這有利于幼兒感知、溝通各種帽子的特征。通過寬裕、開心的氛圍，使幼兒都樂觀參加，利用"看、摸、戴、說、分、演'等一系列的環(huán)節(jié)，使活動(dòng)的難點(diǎn)得以突破，重點(diǎn)得以突出，真正使活動(dòng)真切、自然、容易、有效。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒觀看、熟悉各種帽子，并能大膽敘述帽子的名稱等。

2、引領(lǐng)幼兒在活動(dòng)中按照不同的需要，挑選相應(yīng)的帽子。

3、大膽舉行表演，提升他們學(xué)習(xí)的愛好。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：熟悉各種帽子

難點(diǎn)：帽子配對(duì)

活動(dòng)預(yù)備：

各種實(shí)物帽子、課件、帽子圖片、動(dòng)物卡片、帽子專賣店牌面

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

老師：請(qǐng)小伴侶來猜猜教師帶來的這些帽子，并容易說一說，哪些是小伴侶們知道的帽子？今日小動(dòng)物們也來參與，小伴侶假如說對(duì)了才干進(jìn)到帽子專賣店里挑到自己喜愛?的帽子。

二、感知帽子（帽子展覽會(huì)）

（一）、利用觀看感知讓幼兒體現(xiàn)帽子的不同之處

1、材料不同：毛線、毛絨、布

2、色彩不同：白、綠、淡紫等

3、摸起來感覺不同：硬的、軟的、光潔的

（二）、鼓舞幼兒大膽介紹自己所熟悉的帽子的名稱和用途。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒任意拿一頂帽子，介紹一下手中的帽子。

2、利用解說協(xié)助幼兒熟悉一些他們知道和不知道的帽子，展示課件。

（1）、軍帽：重點(diǎn)敘述大檐帽和貝雷帽。

師：軍帽是軍人佩戴的帽子，分為大檐帽、貝雷帽、迷彩作訓(xùn)帽。佩戴軍帽顯示了軍人的威風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)，是軍人尊嚴(yán)的標(biāo)志。大檐帽帽徽主體為"八一'紅五星，金黃色松枝葉環(huán)繞麥穗、齒輪和天安門。采納松枝葉作為帽徽的組成部分，是由于松樹生命力極強(qiáng)，給人以力氣、引發(fā)、沉思和士氣，具有生機(jī)勃勃，抗寒冷，不怕風(fēng)吹雨打。

a、大檐帽：色彩為黑色光面塑料帽檐；帽絲帶為灰色塑料；帽墻、帽罩為淺棕綠色。

b、貝雷帽：樣式為帽子左前方帽墻上綴有帽徽；面料為羊毛絨；色彩為深棕綠色。

（2）、護(hù)士帽：收納女護(hù)士的頭發(fā)，固定頭發(fā)、保持衛(wèi)生。有不同的色彩（白色、粉色、綠色、藍(lán)色、紫色）。

教：護(hù)士帽也叫燕尾帽。護(hù)士帽和護(hù)士服色彩是要統(tǒng)一的，產(chǎn)科和兒科的護(hù)士普通穿粉色護(hù)士服佩戴粉色護(hù)士帽，由于這是一種嚴(yán)厲的、象征著暖和的色彩，兒科住院的小伴侶普通都對(duì)白色彌漫了恐驚，可以減輕小伴侶住院時(shí)的恐驚心理;手術(shù)室、ICU病房護(hù)士普通佩戴綠色的護(hù)士帽，它是一種暖色調(diào)的衣服，可以減輕危重病人的恐驚心理;而普通病房里護(hù)士都是穿著白色的護(hù)士服佩戴白色護(hù)士帽。

（3）、棉帽、遮陽帽

教：冬天我們要穿棉衣，頭和耳朵也很冷，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？為什么要帶棉帽？夏天太陽曬的我們好熱呀？我們?yōu)槭裁匆獛д陉柮?？容易?jiǎn)述棉帽、遮陽帽的用途。

（三）、小結(jié)

我們的生活中還有無數(shù)帽子，請(qǐng)小伴侶來看看這些圖片，展示警察帽、平安帽、廚師帽，幼兒先舉行研究，在說一說，知道這幾種帽子的名稱。

三、帽子配對(duì)

1、師：帽子專賣店里有好多帽子，我們來分組舉行研究一下，答對(duì)的小伴侶就可以拿著小動(dòng)物卡去帽子專賣店了。

2、持有小動(dòng)物卡的幼兒為模特佩戴相對(duì)應(yīng)的帽子。

3、師：這些帽子佩戴正確了就可以再拿一個(gè)小動(dòng)物卡片去參與我們的帽子舞會(huì)呦。

四、帽子舞會(huì)

請(qǐng)幼兒挑選自己喜愛?的帽子，并說有名稱，播放音樂，與老師和小動(dòng)物們一起參與舞會(huì)。

（孩子們?cè)诒硌莸倪^程中，既出示了自己又愉悅了他人，同