2019(秋季版)積累總復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)

2019（秋季版）累積總復(fù)習(xí)三年級上學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷卷練習(xí)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)拼音詞語對對碰。yǎngwàngpíngzhěngfǔtouzhùmíng________________________yōngbàoqìwèijuéxīnkūnchòng________________________看拼音，寫詞語。jìntòuqīnglingáguǒshùluòyèjúhuā______________________________liúyìpáilièfàngqíngyǔzhūhàoqí______________________________以下句子中，是比喻句的。

A.樹木幾百里連成一片，就像綠色的大海。B.小鹿在溪邊漫步。C.秋季到了，松柏顯得更蔥翠了。4.“千里鶯啼綠映紅”的后半句是：（）A.峰回路轉(zhuǎn)又一村B.山后山前到處梅C.水村山郭酒旗風(fēng)句子大練兵。（1）海灘上躺著很多漂亮的貝殼。（縮句）（2）四周的全部不是都在起變化嗎？（改為陳說句）（3）______的菊花______地址頭。（把句子增補完好，并寫在下邊橫線上）（4）秋季的雨像一把鑰匙。（仿寫比喻句）（5）這座橋______牢固，______雅觀。（加關(guān)系詞增補完好，并寫在下邊橫線上）6.（6）成功實驗我終于獲取的了（組成一句話加上標(biāo)點）同桌向你問一道難題，你很忙，不可以立刻幫他。此時，你比較得體的回答應(yīng)該是：______按要求寫句子。（1）黃黃的葉子像一把把小扇子。這個句子中把______比作______。請你再寫一個這樣的句子。______（2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫擬人句）______（3）仍舊子，用劃線的詞語寫句子。小興安嶺一年四時風(fēng)景誘人，是一座漂亮的大花園，也是一座巨大的寶庫。______第1頁/共3頁（4）一只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮句）______（5）孩子們進(jìn)入夢境。（擴句）______看拼音，寫詞語。xìnghuángdiàoyúxiānghùtioáwéngèngjiā______________________________hélǒngguānchábìjiāngérshìshìyè______________________________把下邊劃線的詞語寫詳細(xì)。①下課后，操場真喧鬧。②他學(xué)習(xí)真仔細(xì)。寫出反義詞。詳盡______圓滑______簡單______渺小______不緊不慢______深______按要求或仍舊子，寫句子。（1）把句子增補完好。一只______灰雀在樹上______唱歌。（2）把句子寫生動。例：五點左右，明麗的薔薇綻放了笑容。冬姑娘到達(dá)人間，大樹______，小河______。（3）改變引用語的地點。例：小男孩必定地說：“必定會飛回來的！”“必定會飛回來的！”小男孩必定地說。教育家好奇地問：“你為何要這樣做呢？”

（4）給句子加上適合的關(guān)系詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點也不緊張。（5）把內(nèi)容寫詳細(xì)。例：我悲傷極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上喧鬧極了。二、閱讀理解(30分)課外閱讀，回答以下問題。小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：以前我老是說棗樹不漂亮，這回她該說我啦！但是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在不由得了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不理解，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結(jié)棗子唄”小棗樹平和地說：“你固然不會結(jié)棗子，但是一到春季，你就抽芽長葉，比我綠得早；到了秋季，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下納涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好心思地笑了。（1）文中畫線的句子說明小柳樹認(rèn)識到了自己的（）。A.長處B.缺（quē）點（2）文中第二自然段說明小棗樹很（）。A.驕傲（jiāoào）B.謙遜（qiānxū）（3）讀了小棗樹的話，你理解了什么道理？第2頁/共3頁請你以“我長大了”為題，回想自己成長過程中的小故事，選印象最深的一件寫下來，注意把事情的經(jīng)過寫詳細(xì)。寫完后讀一讀，改