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文檔簡介
浙江省紹興市《公共基礎知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.下列概念中(
)不是皮亞杰最先提出的。A、同化B、順應C、圖式D、反射【參考答案】D2.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質的訓練方法是(
)。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內斂思維品質C、鼓勵想象D、改善知識結構【參考答案】B3.下列關于專家型教師教學特點的表述,錯誤的是(
)。A、與新教師相比,專家教師的課時計劃簡潔靈活,以學生為中心,并具有預見性。B、專家型教師有完善的維持學生注意的方法C、專家教師往往較注意課堂的細節(jié)D、專家教師有豐富的教學策略【參考答案】C4.講授的語言包括(
)。A、教學口語和文字語言B、教學口語和教案語言C、教案語言和體態(tài)語言D、教學口語和體態(tài)語言【參考答案】D5.20
世紀實用主義教育學的代表人物和作品是(
)。A、赫爾巴特《普通教育學》B、杜威《民主主義與教育》C、康德《教育學講授綱要》D、凱洛夫《教育學》【參考答案】B6.學生“品德差、學習差,幾乎沒有合作行為,而且誰也不知道該做什么”,這是學生對(
)領導方式的典型反應。7.學生掌握知識的基本階段:(
)。A、感知教材,形成表象B、理解教材,形成概念C、知識的鞏固與保持D、運用知識,形成技能技巧【參考答案】A8.導入可以在以下場合使用:在課堂教學開始時、在變換講授主題時、(
)、在放映幻燈片、錄像片和電影片斷之前。A、上課之前B、下課之前C、在課堂討論開始之前D、正式講課之前【參考答案】C9.在英語學習中學生在學習“eye”和“ball”后學習“eyeball”就比較容易,這種現(xiàn)象屬于(
)。10.教師和學生要從教學活動中及時地獲得反饋信息,及時地調節(jié)和控制教學活動提高教學效率,這是(
)。A、最優(yōu)化原則B、反饋性原則C、鞏固性原則D、民主性原則【參考答案】B12.已有研究表明,兒童形狀知覺形成的關鍵期一般在(
)。A、2~3歲B、4歲C、5歲以前D、1~3歲【參考答案】B13.(
)是把新知識和舊知識之間有關的部分聯(lián)系起來,從而使新知識和舊知識之間形成一種從屬或總括關系的學習。A、歸屬學習B、榜樣學習C、模仿學習D、反叛學習【參考答案】A14.與學生自主性探索的學習方式相適應的教學模式,其教學工作的實施過程不包括(
)。A、確定主題B、布置任務C、備課D、制定評價標準【參考答案】C15.“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”指的是(
)。16.基礎教育包括(
)。A、小學B、小學、初中C、小學、初中、高中D、幼兒園、小學、初中【參考答案】C17.傳統(tǒng)以來,我國高等教育投資渠道單一,主要依靠(
)投資。A、政府B、社會C、個人捐助D、國際援助【參考答案】A18.有利于充分發(fā)揮教師主導作用,啟發(fā)學生在短期內獲得大量的系統(tǒng)的道德知識的途徑是(
)。A、思想政治課B、課外活動與校外活動C、勞動D、少先隊或者共青團活動【參考答案】A19.組合策略屬于(
)。A、精加工策略B、認知策略C、元認知策略D、調節(jié)策略【參考答案】B20.非制度化教育相對于制度化教育而言,更重要的改變是(
)。A、教育理念B、教育形式C、教育內容D、教育方法【參考答案】A21.學校作業(yè)越難,學習就越有效。有了這樣的訓練,會使學生在以后學習和工作中受益無窮。表現(xiàn)的是(
)的基本觀點。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】A22.“以身立教”,“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的(
)
特點。A、示范性B、復雜性C、創(chuàng)造性D、勞動方式個體性【參考答案】A23.基于某種特定的標準,評價學生對于教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為(
)。A、常模參照標準B、正式評價C、標準參照評價D、非正式評價【參考答案】C24.學校(
)聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。25.我國古代的科舉考試制度廢除于哪一年(
)。A、1901
年B、1904
年C、1905
年D、1911
年【參考答案】C26.提高教學質量的關鍵是(
)。A、備好課B、上好課C、作業(yè)的檢查與批改D、課外輔導【參考答案】B27.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機,這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是(
)。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、負向遷移D、定勢影響【參考答案】A28.體態(tài)語言主要包括目光、表情、手勢、舉止和(
)等幾個方面。29.鞏固技能的主要手段是(
)。A、組織學生認真預習B、教師細心講解新課C、教師組織學生復習D、學生參加考試【參考答案】C30.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”,這是充分運用了下列哪一種德育方法(
)。A、陶冶教育B、榜樣示范C、實際鍛煉D、品德評價【參考答案】A31.對民辦學校重大問題擁有決策權的是(
)。A、校長B、教職工代表大會C、學校工會D、學校董事會【參考答案】D32.本次基礎教育課程改革是建國以來的第(
)次。A、7B、4C、5D、8【參考答案】D33.學習動機的強化理論是由(
)學習理論家提出來的。A、格式塔派B、認知派C、聯(lián)結派D、建構派【參考答案】C34.提出“泛智教育”的著名思想家是(
)。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、盧梭D、斯賓塞【參考答案】A35.人本主義心理學家馬斯洛把認知、審美、創(chuàng)造的需要歸入了(
)之中。A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我實現(xiàn)需要D、歸屬和愛的需要【參考答案】C36.新課程改革中提出的課程“三維目標”是(
)。A、知識、智力、能力B、基本知識、基本技能、基礎性學歷C、知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀D、知識、智力、情感【參考答案】C37.教師以教育教學理論為指導,在備課的基礎上,面對同行或領導,用口頭語言來闡述某一學科課程的教學設計,這樣的行為被稱為(
)。A、評課B、說課C、片段教學D、觀摩課【參考答案】B38.第二次世界大戰(zhàn)以后,新興領域不斷涌現(xiàn),生物工程、光電纖維和(
)等陸續(xù)進入課程領域。A、新能源的開發(fā)B、新材料的運用C、電子計算機D、天文【參考答案】C39.兒童心理發(fā)展存在著關鍵期,這一概念由(
)首先提出的。A、皮亞杰B、勞倫茲C、桑代克D、維果斯基【參考答案】B41.教師對所有的對象都抱有較高的期望和肯定以提高教育效果,其運用的是(
)。A、暈輪效應B、有暈效應C、羅森塔爾效應D、名人效應【參考答案】C42.加
涅
把(
)作為最基本的智慧技能,認為每一級智慧技能的學習要以低一級智慧技能的獲得為前提。A、辨別技能B、概念技能C、規(guī)則技能D、高級規(guī)則技能【參考答案】A43.掌握了漢語語法,在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(
)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】B44.學過高等數(shù)學后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握,這屬于(
)。A、順向正遷移B、逆向正遷移C、順向負遷移D、逆向負遷移【參考答案】B45.(
)不屬于影響學生品德形成的內部因素。46.教育目的要回答的一個根本問題是(
)。A、教育培養(yǎng)什么樣的人B、教育怎樣去培養(yǎng)人C、教育內容D、教育的方向【參考答案】A47.掌握若干概念之間關系的學習稱為(
)。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、規(guī)則學習【參考答案】C48.“教師讓學生學會認知,學會生活,學會生存,學會做人,學會在實踐中不斷的充實和完善自己?!斌w現(xiàn)出(
)的發(fā)展觀。A、注重學生的可持續(xù)發(fā)展B、注重學生的全面發(fā)展C、注重學生的非智力因素的發(fā)展D、注重學生的智力因素的發(fā)展【參考答案】A49.(
)是以文字表述為主,并用線條、數(shù)字或符號把文字組成一個框架,表現(xiàn)事物的結構、順序、過程等的板書形式。A、綜合式板書B、表格式板書C、線條式板書D、圖形示意法【參考答案】C50.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,則是教育工作能否達到預期目的的(
)。A、條件B、關鍵C、重要補充D、唯一因素【參考答案】B二、多選題51.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE52.有效進行知識概括的方法是(
)。A、合理運用正例和反例B、運用變式組織感性C、科學地進行比較D、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括E、反復識記【參考答案】ABCD53.瓦拉斯
1926
年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(
)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD54.奧蘇貝爾提出,組織學習的原則與策略是(
)。A、逐漸分化原則B、整合協(xié)調原則C、先行組織者策略D、同化原則E、練習原則【參考答案】ABC55.影響學生學習的主要因素有(
)。56.下列屬于元認知計劃策略的是(
)。A、產生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設置學習目標E、分析如何完成學習任務【參考答案】ACDE57.教育目的要解決的問題是(
)。A、為誰培養(yǎng)人B、怎樣培養(yǎng)人C、培養(yǎng)什么人D、怎樣辦教育E、辦什么樣的教育【參考答案】AC58.加涅按照學習的結果將學習分為(
)。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE59.我國《未成年人保護法》第四條規(guī)定,保護未成年人的工作應當遵循下列哪些原則(
)。A、保障未成年人的合法權益B、尊重未成年人的人格尊嚴C、適應未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結合E、給未成年人最廣闊的自由發(fā)展空間【參考答案】ABCD60.道德情感的表現(xiàn)形式有(
)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC61.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(
)A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構D、精神風貌E、大眾娛樂機構【參考答案】BD62.在有結構的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(
)。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思【參考答案】ABCD63.確定教育目的的客觀依據(jù)會受到什么因素的影響(
)。A、受社會生產力和科學技術發(fā)展水平的制約B、受時代思想發(fā)展水平的制約C、受一定社會經(jīng)濟和政治制度的制約D、必須考慮歷史發(fā)展的進程E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律【參考答案】ACDE64.道德情感的內容主要包括(
)。A、義務感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE66.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是(
)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE67.下列屬于我國學校德育內容的有(
)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE68.班杜拉的觀察學習過程包括(
)。69.品德的心理結構包括(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC70.下列屬于概念教學的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關特征,控制無關特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE71.教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了(
)幾個階段。A、獨立時期B、初創(chuàng)時期C、發(fā)展時期D、成熟時期E、完善時期【參考答案】BCDE72.學習遷移的基本理論有(
)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結說【參考答案】ABCD73.中學常用的教學方法包括(
)。74.群體的主要功能有(
)。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE75.學習動機的作用有(
)。A、激活功能B、定向功能C、強化功能D、同化功能E、調節(jié)功能【參考答案】ABCE76.練習曲線規(guī)律(
)。77.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容(
)。A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力【參考答案】ABCDE78.溫故而知新屬于學習遷移中的(
)。A、正遷移B、負遷移C、順向遷移D、逆向遷移E、一般遷移【參考答案】AC79.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE80.常用的組織策略有(
)。A、列提綱B、利用圖示C、利用表格D、做筆記E、聯(lián)系實際【參考答案】ABC81.下列屬于元認知計劃策略的是(
)。82.教育心理學是一門交叉學科,其主要關注(
)。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE83.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響,正確說法的有(
)。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE84.下列直觀方式中,屬于模象直觀的是(
)。A、圖片B、演示實驗C、圖表D、模型E、教學電影【參考答案】ACDE85.構成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業(yè)D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE87.主題班會的形式主要有(
)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE88.建構主義受到下列哪些重要人物的影響?(
)A、杜威B、奧蘇貝爾C、維果斯基D、皮亞杰E、布魯納【參考答案】ABCDE89.《學記》中主要體現(xiàn)出的教育問題有(
)。A、教育原則B、教育方法C、教育內容D、教育形式E、教育目的【參考答案】AB90.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應的維度應該是(
)。91.下列屬于學生不良行為的原因的是(
)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE92.個體主觀能動性的活動層次包括(
)。A、學校活動B、生理活動C、心理活動D、社會活動E、家庭活動【參考答案】BCD93.下列屬于中學生觀察力發(fā)展的特點的是(
)。94.下列屬于心智技能的特點的是(
)。A、簡縮性B、外顯性C、展開性D、觀念性E、內潛性【參考答案】ADE95.下列屬于運動技能的是(
)。A、體操技能B、寫字技能C、作圖技能D、規(guī)則技能E、操作儀器技能【參考答案】ABCE96.由班集體根據(jù)學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是(
)。A、班規(guī)B、體育鍛煉標準C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE97.根據(jù)遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為(
)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC98.元認知知識主要包括(
)。A、對認知過程的知識、觀念B、對認知行為的調節(jié)、控制C、對個人作為學習者的認識D、對任務的認識E、對有關學習策略及其使用方法的認識【參考答案】CDE99.以下屬于實物直觀的是(
)。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD100.進入
20
世紀以后,教育呈現(xiàn)出了一些新的特點,主要有(
)。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE判斷題101.認知模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。(
)【參考答案】錯誤102.被撤銷監(jiān)護資格的父母應當依法繼續(xù)負擔被監(jiān)護未成年人的撫養(yǎng)費用。(
)【參考答案】正確103.在社會性功能之中,德育的經(jīng)濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。(
)【參考答案】錯誤104.中國共產黨執(zhí)政能力的提高與加強大學生的思想政治教育關系不大。(
)【參考答案】錯誤105.從活動水平的角度看,個體的實踐活動由生理、心理和社會實踐三種不同層次和內容的活動構成。(
)【參考答案】正確106.劃記法是一種實證性的課堂觀察方法。(
)【參考答案】正確107.教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。(
)【參考答案】正確108.課堂導入就是創(chuàng)設課堂情境。(
)【參考答案】錯誤109.評定學生成績時要嚴格按照評分標準的要求。(
)【參考答案】正確110.教師在演示前不需要向學生說明要觀察什么。(
)【參考答案】錯誤111.教師資格考試科目、標準和考試大綱由國務院教育行政部審定。(
)【參考答案】正確112.我國現(xiàn)行的《憲法》是中華人民共和國成立后頒布的第五部憲法,1982年頒布的。(
)【參考答案】錯誤113.教師在對學生進行勞動教育時切忌讓他們參加有報酬的勞動。(
)【參考答案】錯誤114.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。(
)【參考答案】錯誤115.《決定》指出“全面推進素質教育,要堅持面向全體學生”。(
)【參考答案】正確116.12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人,不滿
10周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。(
)【參考答案】錯誤117.少先隊陣地活動是指在少先隊建設的過程中以陣地的形式經(jīng)常開展的活動、少先隊活動的陣地形式有很多,一般情況下可以分為以下四種:少先隊室、少先隊報、紅領巾廣播站、中隊活動角。(
)【參考答案】正確118.從本質上講,職業(yè)態(tài)度就是勞動態(tài)度。(
)【參考答案】正確119.簡答式試題的最簡單的形式是填充題。(
)【參考答案】正確120.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。(
)【參考答案】錯誤121.人的身心發(fā)展只需學校教育而無需社會實踐。(
)【參考答案】錯誤122.教師職業(yè)道德對塑造良好的社會風氣作用很大,而社會精神文化因素對教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。(
)【參考答案】錯誤123.師生共享,有利于良好師生關系的形成。(
)【參考答案】正確124.由于教師勞動的個人性質和自由性,在某種意義上,教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。(
)【參考答案】正確125.和信度相比,測驗的效度更為重要。(
)【參考答案】正確126.如果符合實際工作需要,學校可以聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。(
)【參考答案】錯誤127.對學生進行說服教育時,成效的好壞往往取決于時間的多少。(
)【參考答案】錯誤128.課堂板書具有隨意性,無須進行設計規(guī)劃。(
)【參考答案】錯誤129.基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心的基礎教養(yǎng)。(
)【參考答案】正確130.教學板書技能是指教師通過設計和運用寫在黑板或投影片上的文字、符號、線條、圖表、圖畫、圖像等向學生傳遞教學信息的教學行為方式。(
)【參考答案】正確131.就教
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