傅雷家書前四章讀書體會600字5篇

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家書從古至今一貫是古人寄予思念與慰問的一種方式，詩詞中也提到過‘家書抵萬金’?？杉热患僭O(shè)對古人的重要性，而傅雷家書這本書也蘊含了父親與兒子之間的愛，關(guān)懷和教育。

這本書匯合了父子之間近13年的來往，我們從中可以看見傅聰對追求藝術(shù)的過程，也可以體會到傅雷的教育理念與對于兒子的諄諄教導(dǎo)，而在這千言萬語，如山如海的言語中，最讓我印象深刻的是這么一句話‘辛酸的眼淚是培育你心靈的原漿。’這句話包含了傅雷對兒子的鼓舞與支持，雖說眼淚是辛酸的，但這卻是讓內(nèi)心變得更加頑強，讓自己不斷走向勝利的養(yǎng)料，令我深有感受。

施蟄存先生曾經(jīng)說過‘他的家教如此之嚴(yán)格，望子成龍的心情如此之激烈。他要把他的兒子塑造成符合他的抱負的人物。這種家庭教育是特別危急的，沒有幾個人能勝利，然而傅雷勝利了。’這些都是由于他的為人以及教育。傅雷先生人物，無論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。因此在書中第一強調(diào)的，是一個年輕人如何做人的問題。正是如此，不論做任何事情，做人就是首要的，最重要的頭等大事。假如一個人他連最基本的禮儀廉恥，尊敬，道德都沒有的話，你們我想這樣的人還不具備勝利的技能。先生提出的;待人要虛心，做人要謹(jǐn)慎，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有民族和國家榮辱感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家等觀點，這對于我們的成長是特別好的教育。我們現(xiàn)在的缺少的或者說是正在流失的珍貴品質(zhì)，正是先生口中這些，不可或缺的美妙品質(zhì)。現(xiàn)在的素養(yǎng)化教育也正是提倡這種德智體美勞全面進展，不單單只在看中成果這一小方面了。

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《傅雷家書》，是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給他們的兒子：聞名鋼琴演奏家傅聰、英語特級老師傅敏等的一封封書信，字里行間都洋溢著濃濃的父愛母愛。是一部“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”。

傅雷，不僅僅是一位聞名的中國翻譯家，作家，教育家，美術(shù)評論家，中國民主促進會的重要締造者之一，還是一位嚴(yán)格慈祥，挑剔啰嗦的父親，一位諄諄教導(dǎo)的良師。他用自己當(dāng)年的閱歷，親自教育兒子做人謙卑，待人待事嚴(yán)謹(jǐn)仔細，積極樂觀的面對挫折與困難，獲得成就時不驕傲，不炫耀，禮儀要得體………不但要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，而且要有國家和民族的榮譽感，成為一個“德才俱備，人格卓越的藝術(shù)家”

傅雷從不溺愛孩子，尤其在生活環(huán)節(jié)這方面。俗話說，“環(huán)節(jié)決斷成敗，立場決斷高度”，傅雷先生對此深信不疑，更是在兒子的生活中付諸了行動。例如：他教育兒子，食不言寢不語，敬愛師長，立場謙卑，不驕不躁，不氣不餒，不亂動別人東西，用完物品要有規(guī)則的放回去，手不能插在上衣的兜里，這樣比插在褲兜顯得更無理;從小就要學(xué)會理財，懂得節(jié)省，有備無患，養(yǎng)成存錢記賬的習(xí)慣……哪怕是吃飯這樣的小事也一絲不茍。

吃飯時，傅雷的孩子們需要坐如鐘，手肘的姿態(tài)需要端莊，雅正是否阻礙了同席之人，不得發(fā)出令人厭煩的咀嚼聲，勺子筷子不能把碗碰出響聲。不能挑食，有一次傅聰沒有遵守父親的規(guī)章，傅雷就罰他只準(zhǔn)吃白飯。倒是卓有成效，傅聰再也不敢了。

傅雷，他不僅僅是一位學(xué)者，更是一位教子有方的父親。相比于父親，他更像是一個“伙伴”，一個“傾聽者”，為他的兒子照亮了前方的道路，鑄就了絢爛輝煌的人生。

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在我們的生活中，有一種人是馬大哈，做任何事情不拘小節(jié)，只把這件事完成了，卻沒有把這件事弄好，最末自己吃了大虧。還有一類人他們心細如發(fā)，任何一個細小的關(guān)鍵都能被他們發(fā)覺。我算是介于這兩種之間的人。

有時很細心，可以發(fā)覺許多隱蔽的信息，而有時候卻不知為何就像是選擇性的失明，一遇到關(guān)鍵信息就自動屏蔽，有時弄得我自己也是哭笑不得。

《傅雷家書》中傅雷對于傅聰環(huán)節(jié)的要求詳細到了生活中的方方面面：學(xué)術(shù)、生活起居、待人待物，里面提到了許多我們平常都沒有留意到的細枝末節(jié)。譬如：信封要書寫工整，討論學(xué)術(shù)要嚴(yán)謹(jǐn)，對待伙伴不能總是一腔熱忱。

著重環(huán)節(jié)，會讓我們從中受益許多，而馬虎的人卻要吃虧了。我就是一個馬虎的人，我們學(xué)校最近進行了生物和地理的考試，考完試之后我覺得自己答得還不錯，反正會的不會的都寫完了，沒有空題?？纪暝嚿袂鍤馑s回家，也不想考試的事，開始寫作業(yè)?？纪暝嚨牡诙炖蠋熼_始對題，拿出試卷，順帶看了一眼，“咦?這個咋問的是半島，我寫的啥來著?似乎是大洲?！毕氲竭@我恨不得自己抽自己一巴掌，這算啥?會的寫錯，太丟人了。越往下對，越認為自己在考試時是不是眼睛突然涌現(xiàn)了故障，大腦也不受我的掌握了。這種事兒但凡是在考試時絕對不會缺席，特別準(zhǔn)時?，F(xiàn)在我還在努力改正，但效果甚微。

在身體方面的環(huán)節(jié)就更不留意了。我經(jīng)常不留意地下的坑坑洼洼，人稱“平地摔小公主”，走著走著別人就會看到我，身體一彎，立馬抓著身邊的人，這樣就說明我又崴腳了。

環(huán)節(jié)決斷成敗，不僅僅是學(xué)習(xí)還是身體上的，多著重環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)會完成得更加完滿，身體也會少受到損害。

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這個寒假，我讀了一本令我深有感受的書——《傅雷家書》。這一封封書信，集成了厚厚一本大書，不僅是傅雷父子間溝通的橋梁，也是使我們的思想通往更高階梯的橋梁。

傅雷在藝術(shù)和文學(xué)方面有著不凡的造詣。家書中有大量篇幅涉及美術(shù)、音樂、文學(xué)作品。在對傅聰進行在藝術(shù)上的引導(dǎo)的同時，也關(guān)懷著兒子的生活。在關(guān)于日常生活上的問題這方面，傅雷也對兒子提出了許多建議。比如如何正確理財，如何正確處理戀愛、婚姻上的問題，如何勞逸結(jié)合。在讀書時最令我印象深刻的是，傅雷多次提示兒子要留意休息，勞逸結(jié)合，哪怕是找個村莊住上個三五天也好。每當(dāng)讀到這樣的地方，總會感嘆傅雷對兒子近乎要溢出來的疼愛和良苦上心。

父親對兒子的愛是無私的，沉重的，猶如太陽的光輝暖和著孩子，傅雷對傅聰?shù)膼劬褪侨绱?。傅雷與妻子收到兒子的來信總是欣喜假設(shè)狂，一封信會翻來覆去讀上三五遍還覺得不夠。他們會因多日收不到兒子的來信而擔(dān)憂、難受;會因信丟在了路上而缺憾、惋惜。這樣的愛是多么的高尚、純凈、無私啊!它蕩滌了世間的功利，洗去了人生的浮華，留下的只剩舐犢情深?！岸嗌賹δ愕膼郏瑢δ愕挠亚?，不知如何在筆底下傳達給你!孩子，我精神上永久和你在一起!”這是多么真摯的人間真情啊!

讀了這本書，我受益匪淺。它不僅開闊了我的眼界，了解了很多藝術(shù)作品，提高了藝術(shù)素養(yǎng)，更使我體會到了父愛的無私與高尚，體會到了父母對我殷切的關(guān)懷和愛惜。讀了這本書，我才意識到，原來父母對子女的愛是這么的純粹、無私、美妙，無時無刻不在暖和著我們，滋潤著我們。

感謝您，傅雷先生，感謝您在我人生道路上的指導(dǎo)，讓我明白，父母的愛的偉大和無私，值得全部人去珍惜和回報!

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這本書凝集了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自我的經(jīng)受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和職責(zé)。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)懷愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。但父親對我的成果并不是很著重，反倒更著重我問人處事的原那么和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導(dǎo)，可是我明白父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。

父親并不是什么偉大的人物，可是父