2023-2024學(xué)年福建省長(zhǎng)樂市小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)期末高分預(yù)測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填空

1．《浪淘沙》描寫了黃河_________的美麗景色，表達(dá)了詩人__________________________。

2．《江南春》不僅描繪了__________，還再現(xiàn)了________________，表達(dá)了詩人____________。

3．《書湖陰先生壁》描寫了_____________________________，襯托庭院主人_______________。

2、知識(shí)梳理

《伯牙鼓琴》講述了一個(gè)千古流傳的高山流水遇知音的故事，贊揚(yáng)了朋友間______________、______________的真摯友情，表達(dá)了知音難覓、______________的情感，同時(shí)還向我們展現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。

《書戴嵩畫?！愤@篇文言文通過講述一個(gè)牧童指出大畫家戴嵩的《?！樊嫷糜绣e(cuò)誤的故事，告訴我們要______________、仔細(xì)地觀察事物，不能______________也不能______________，要從客觀事實(shí)出發(fā)。同時(shí)也告誡人們要因事求人，不要做憑空想象的外行人。

3、按《古詩三首》內(nèi)容填空。

（1）《江南春》作者是_____代詩人______。詩的前兩句抓住___、__、______、______、____、__、_____、______等景物，描繪出一幅意趣盎然的__________圖，寫出了江南春天__________的特點(diǎn)。后兩句則抒發(fā)了詩人________的情感。

（2）《江南春》中“_______，______?！边@兩句詩諷刺統(tǒng)治者治國(guó)乏術(shù)和佛道誤國(guó)。

4、根據(jù)語境填詩句。

（1）大自然是多么美麗神奇，在劉禹錫筆下，波濤滾滾的黃河裹挾黃沙、蜿蜒千里——“九曲黃河萬里沙，______________”；在杜牧筆下，美麗如畫的江南春意盎然、花紅柳綠——“______________，______________”。

（2）清晨，狀狀推開農(nóng)家小院的大門。院內(nèi)，茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔，主人栽的花木成行成壟，他不禁吟起了兩句詩：“______________，______________。”

5、美文積累：

月亮正從_________的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間___________，月亮越升越高，穿過一縷一縷___________。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________，被月光照得___________，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……

6、路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。

（1）這段話使用了_____的修辭方法，描寫了雨后街上的美麗景色。通過對(duì)“我”的_____描寫，表現(xiàn)了“我”滿腦子想的都是_____的事。

（2）從畫“___”的句子可以體會(huì)到，語段對(duì)景物的描寫，實(shí)際是在襯托“我”_____急切心情，充分體現(xiàn)了“盼”。二、書寫題7、瑩yíng

【部首】艸

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字。玉表意，其形像一串玉，表示光潔如玉之石；熒（ying）省聲，熒有明亮義。聲旁簡(jiǎn)化。本義是光潔像玉的石頭。引申為光潔、透明。

【常用詞組】瑩凈、瑩然、瑩聽

【課文原句】映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體。

三、信息匹配8、選擇合適的詞語填入句中的括號(hào)里。

A．行頭

B．亮相

C．唱白臉

D．打圓場(chǎng)

E．跑龍?zhí)?/p>

F．對(duì)臺(tái)戲

①我最喜歡的演員終于結(jié)束了多年的(

)生涯，和自己的偶像演起了對(duì)手戲。

②每次我犯了錯(cuò)，家里就變成了戲臺(tái)，爸爸媽媽一個(gè)(

)，一個(gè)唱紅臉，而(

)的總是奶奶。

③她像演員一樣，走到臺(tái)前，來了一個(gè)漂亮的(

)，獲得了滿堂的掌聲。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解《盼》節(jié)選我開始盼著變天，可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里，每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是“晴”呢？有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑，還用問，這是起了風(fēng)，一會(huì)兒，幾朵厚墩嫩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選文的主要內(nèi)容是___________________。

2．選文中有兩處具體描寫了“盼”這一心理活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谖闹杏貌ɡ司€畫出來。

3．第1自然段寫天氣的晴朗，寫出了“我”______________。

4．第2自然段中，變天時(shí)路人的反應(yīng)是__________，“我”的反應(yīng)是__________，二者之間形成____________，寫出了“我”對(duì)下雨的“盼”。

5．選文中畫橫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，這樣表達(dá)的好處______________五、語言表達(dá)10、根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。

1．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）

____________________________

2．用自己的話說說下面句子的意思。

（1）伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。

____________________________

（2）蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。

___________________________

3．如果他們當(dāng)中哪個(gè)先“醒”了，拿起兵器朝著對(duì)方一刺，對(duì)方不就“完”了嗎？（改為陳述句）

_____________________

4．姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________

5．把下面的句子補(bǔ)充完整。

皎潔的月光灑滿大地，好像________________