2023-2024學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末自我評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．絮說(shuō)（xù）

傴僂（qū）

煩噪

惶恐不安B．詰問(wèn)（jié）

鑲嵌（xiānɡ）

晌午

阿諛?lè)畛蠧．炙烤（zhì）

取締（tì）

震悚

大庭廣眾D．憎惡（è）

攥著（zuàn）

懼憚

心會(huì)神疑2、下列詞語(yǔ)書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．煩燥

震悚

屏障

莊稼茬B．簡(jiǎn)陋

拖沓

如失重負(fù)

不恥下問(wèn)C．自矜

愧怍

涎水

瀝盡心血D．煩鎖

斑瀾

無(wú)瑕及此

情有可源3、下列句子中加下劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．考試終于結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，心情放松了許多。B．在雙方有矛盾時(shí)，年輕人尊重比你年長(zhǎng)幾輪的阿伯，老人家原諒比你小數(shù)十年的后生，各讓一步，就會(huì)海闊天空。C．從堅(jiān)決不收到不好意思不收，再到心平氣和地收，自稱“不差錢”的局長(zhǎng)收起錢來(lái)已經(jīng)輕車熟路了。D．由于特殊情況和教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，實(shí)現(xiàn)學(xué)前免費(fèi)教育，做好這一民生工作依然任重道遠(yuǎn)。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(

)A．魯迅先生的書桌整整齊齊的，寫好的文章壓在書下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。B．能否順利開(kāi)展大課間活動(dòng)，也是提高學(xué)生身體素質(zhì)的重要保障條件。C．在語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會(huì)到名人的光輝形象。D．郎朗演奏的鋼琴曲真是太神妙了，我不僅聽(tīng)得入了神，而且其他的聽(tīng)眾也都陶醉了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩(shī)文填空

1）俄頃風(fēng)定云墨色，________。

（2）________，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

（3）馬作的盧飛快，________。

（4）________，鬢微霜，又何妨！

（5）此中有真意，________。

（6）________，君子好逑。

（7）________，坐斷東南戰(zhàn)未休。

（8）雙兔傍地走，_________？

（9）佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，________，似與游者相樂(lè)。

（10）在古代忠君與愛(ài)國(guó)緊密相連，所以古代很多愛(ài)國(guó)詩(shī)人或詞人留下了一些忠君思想的千古名句，如辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；李賀《雁門太守行》中的“________，________”。

11）“近朱者赤，近墨者黑”是說(shuō)環(huán)境會(huì)改變?nèi)耍彙癬_______，_______”這一品質(zhì)卻表明人們完全可以不與世俗同流合污。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)。（《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選）

【乙】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)①！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)日：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士②邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（節(jié)選自《資治通鑒·孫權(quán)勸學(xué)》）1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）每假借于藏書之家(

)

（2）同舍生皆被綺繡(

)

（3）猶幸預(yù)君子之列(

)

（4）腰白玉之環(huán)(

)

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

（1）以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

（2）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．常常手抄借來(lái)之書，隆冬時(shí)節(jié)，十指凍僵仍毫不懈怠，足見(jiàn)“我”求學(xué)之“勤”。B．遇師斥責(zé)，表情更恭順，理解更周到，沒(méi)有爭(zhēng)辯一句，足見(jiàn)“我”求學(xué)之“誠(chéng)”。C．寒冬大雪，身背書箱，拖著鞋子，在深山巨谷中行走，足見(jiàn)“我”求學(xué)之“艱”。D．處服飾華麗的同學(xué)之間，雖然羨慕，卻堅(jiān)守心中之樂(lè)，足見(jiàn)“我”求學(xué)之“精”。4．細(xì)讀甲乙兩文，分別談?wù)勊五ァ蚊蓛扇说某晒?duì)你有什么啟發(fā)？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）

《駱駝祥子》選文【文段一】祥子，在與“駱駝”這個(gè)外號(hào)發(fā)生關(guān)系以前，是個(gè)比較有自由的洋車夫，這就是說(shuō)，他是屬于年輕力壯，而且自己有車的那一類：自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。這可絕不是件容易的事。一年，二年，至少有三四年；一滴汗，兩滴汗，不知道多少萬(wàn)滴汗，才掙出那輛車。從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時(shí)候，他從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒(méi)有自己。可是，在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒(méi)有花，心并沒(méi)有亂，他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一輛車，可以使他自由，獨(dú)立，像自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無(wú)須敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開(kāi)眼就可以有飯吃。（節(jié)選自第一章）【文段二】祥子只休息了一天，便照舊去拉車。他不像先前那樣火著心拉買賣了，可也不故意地偷懶，就那么淡而不厭地一天天地混。這樣混過(guò)了一個(gè)來(lái)月，他心中覺(jué)得很平靜。他的臉膨滿起來(lái)一些，可是不像原先那么紅撲撲的了；臉色發(fā)黃，不顯著足壯，也并不透出瘦弱。眼睛很明，可沒(méi)有什么表情，老是那么亮亮的似乎挺有精神，又似乎什么也沒(méi)看見(jiàn)。他的神氣很像風(fēng)暴后的樹，靜靜地立在陽(yáng)光里，一點(diǎn)不敢再動(dòng)。原先他就不喜歡說(shuō)話，現(xiàn)在更不愛(ài)開(kāi)口了。天已很暖，柳枝上已掛滿嫩葉，他有時(shí)候向陽(yáng)放著車，低著頭自言自語(yǔ)的嘴微動(dòng)著，有時(shí)候仰面承受著陽(yáng)光，打個(gè)小盹；除了必須開(kāi)口，他簡(jiǎn)直不大和人家過(guò)話。煙卷可是已吸上了癮。一坐在車上，他的大手便向胸墊下面摸去。點(diǎn)著了支煙，他極緩慢地吸吐，眼隨著煙圈兒向上看，呆呆地看著，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛看出點(diǎn)意思來(lái)似的。拉起車來(lái)，他還比一般的車夫跑得麻利，可是他不再拼命地跑。在拐彎抹角和上下坡兒的時(shí)候，他特別地小心。幾乎是過(guò)度地小心。有人要跟他賽車，不論是怎樣地逗弄激發(fā)，他低看頭一聲也不出，依舊不快不慢地跑著。他似乎看透了拉車是怎回事，不再想從這里得到任何的光榮與稱贊。（節(jié)選自第二十章）【文段三】祥子，多么體面的祥子，變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉，身體，衣服，他都不洗，頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點(diǎn)甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會(huì)瞪眼，打起架來(lái)，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨(dú)自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候，他也很會(huì)掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子換前面的車一把，他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命，一不小心便有掉死人的危險(xiǎn)。現(xiàn)在，他故意的要壞；摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系，人都該死！他又恢復(fù)了他的靜默寡言。一聲不出的，他吃，他喝，他掏壞。言語(yǔ)是人類彼此交換意見(jiàn)與傳達(dá)感情的，他沒(méi)了意見(jiàn)，沒(méi)了希望，說(shuō)話干嗎呢？除了講價(jià)兒，他一天到晚老閉著口；口似乎專為吃飯喝茶與吸煙預(yù)備的。連喝醉了他都不出聲，他會(huì)坐在僻靜的地方去哭?，F(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺(jué)到滿意。他占了便宜，別人就吃了虧，對(duì)，這是一種報(bào)復(fù)！慢慢地再把這個(gè)擴(kuò)大一點(diǎn)，他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢，借了還不想還；逼急了他可以撒無(wú)賴。初一上來(lái)，大家一點(diǎn)也不懷疑他，都知道他是好體面講信用的人，所以他一張嘴，就把錢借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限；這樣還不成，他會(huì)去再借二毛錢，而還上一毛五的債，剩下五分先喝了酒再說(shuō)。一來(lái)二去，他連一個(gè)銅子也借不到了。（節(jié)選自第二十三章）1．在文段二和文段三前，分別有一件重要事情發(fā)生導(dǎo)致了祥子發(fā)生重大的變化，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述這兩件事情。

2．品味文中兩處劃線句子，按要求完成題目。

①那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。（從修辭角度賞析）

②連喝醉了他都不出聲，他會(huì)坐在僻靜的地方去哭。（分析加點(diǎn)詞所表現(xiàn)的人物情感）

3．“文段一”選自《駱駝祥子》第一章，從整本書閱讀來(lái)看，這一章有何作用？

4．祥子最終走向毀滅的命運(yùn)，到底是什么力量摧毀了這個(gè)生氣勃勃的人？請(qǐng)根據(jù)以上三個(gè)文段并結(jié)合整本書的內(nèi)容，探究祥子悲劇命運(yùn)的原因。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1．詩(shī)人游山西村有哪些親切感受？（答案不超過(guò)15個(gè)字）

2．“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，請(qǐng)自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）觀察班上某個(gè)同學(xué)的行為舉止，選取具有個(gè)性的細(xì)節(jié)一兩處，寫一個(gè)片