會計專業(yè)的實習(xí)報告1

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會計專業(yè)的實習(xí)報告篇1

一、實習(xí)目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越展會計工作就顯得越重要。

在學(xué)校學(xué)的這四年，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌控了肯定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實習(xí)是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌控這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的同學(xué)，就需要親自動手去做，去實習(xí)。只有這樣才能真正了解會計到底是做什么的。

二、實習(xí)單位狀況

我所實習(xí)的公司是哈爾濱****企業(yè)代理睬計記賬公司。服務(wù)的項目：專業(yè)替理記帳、稅務(wù)申請、稅務(wù)詢問、稅收策劃、財務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)替辦工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、銀行開戶許可證、勞動統(tǒng)籌;代理驗資、審計、評估;開業(yè)辦理國地稅稅務(wù)登記、稅務(wù)變更、稅務(wù)注銷、一般納稅人認定轉(zhuǎn)正、減免稅等相關(guān)事宜;辦理民營高科技企業(yè)認證詢問。

****會計公司還針對代理記賬客戶的需要提供全程的跟蹤服務(wù)例如：

1.免費為代理企業(yè)培訓(xùn)財務(wù)相關(guān)職位人員的專業(yè)技能，使其能更規(guī)范、超卓的完成本職工作;

2.免費為代理企業(yè)提供財稅方面的詢問服務(wù)，并針對各企業(yè)的實際特點進行稅收策劃方面工作;

3.免費為代理企業(yè)詢問辦理營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)證照的年檢事宜;

4.免費為代理企業(yè)詢問辦理營業(yè)執(zhí)照的變更相宜，再次變更按低于市場價格收取代辦費用;

5.對代理企業(yè)所需進行的驗資、審計等方面需要，還予以低于市場價10%的折扣特惠價格為客戶提供相應(yīng)服務(wù);

6.對代理企業(yè)所涉及的涉稅項目還將每半年指派公司的高級會計師對其帳簿進行內(nèi)部審計，保證不會因人為緣由造成不須要的罰款。

三、實習(xí)過程

剛來公司實習(xí)，所以從最基本的做起，我的實習(xí)崗位是會計助理。天上班，心里沒底，感到既新鮮又焦灼。新鮮的是能夠接觸許多在學(xué)?？床坏健W(xué)不到的東西，焦灼的那么是萬一做不好工作而受到批判。帶我實習(xí)的前輩是徐會計和郭會計，我也很親切的叫她們徐姐和郭姐?；蛟S由于年紀相近的緣故吧，徐姐和郭姐對我們特別和氣。她們首先耐煩地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的詳細核算內(nèi)容，然后又向我們講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，她們有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她們都予以了細心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的特別感恩她們對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充盈，覺得收獲也不小。在她們的援助下，我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在兩位會計前輩的安排下，實習(xí)期間，我共參加或個人承受了以下工作：做記賬憑證,登總賬,明細賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會計報表等.電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的耐煩和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。

在實習(xí)將要結(jié)束之即，我總結(jié)出在實習(xí)期間比較深刻的體會。

實習(xí)真的是一種經(jīng)受，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，涌現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我在學(xué)校四年中難以學(xué)習(xí)到的知識。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實時我便有意觀測前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習(xí)的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習(xí)以前，我曾覺得假如成天對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字，確定會心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。實習(xí)期間才感覺到和我實習(xí)以前想的一點都不一樣。只要你上心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁?，F(xiàn)在就是做得很快樂，也已經(jīng)喜愛上了這份工作!梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!

會計專業(yè)的實習(xí)報告篇2

轉(zhuǎn)瞬間一個多月的實習(xí)就這樣輕輕松松的結(jié)束了，在這一個多月里我學(xué)到了很多實際有用的東西，現(xiàn)將我的實習(xí)狀況總結(jié)報告如下：雖然這份工作需要的是認真，仔細，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。

開始師傅讓我看前幾個月的憑證，他說：“我們廠小，現(xiàn)在也沒什么活可以做的，你先看看憑證，過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務(wù)，這可是做會計的基礎(chǔ)任務(wù)，里面還有很多的學(xué)問呢!”我點了點頭說：“哦!我知道了!”剛聽師傅那么一說，我覺得很古怪，憑證里怎么還有學(xué)問啊?

我開始仔細的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清晰，這時一位同辦公室的出納對我說：“你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了?！薄芭?原來是這樣啊——我說師傅這么賬目看上去那么簡約啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)?！?/p>

會計專業(yè)的實習(xí)報告篇3

大三學(xué)期末，我們開始了期盼已久的會計實務(wù)模擬實習(xí)，由于今年實習(xí)的時間比較焦灼，擔憂由于業(yè)務(wù)不嫻熟而完不成任務(wù)，不過焦灼的實習(xí)還是來臨了!

一、手工實習(xí)

〔一〕手工實習(xí)的工具

憑證，總賬，活頁賬頁，憑證粘貼單，科目匯總表及附表科目印章，賬夾，印泥，紅筆，尺子等。

由于實習(xí)，我們是一人多崗制，即一個人負責(zé)總賬的錄入，成本費用的核算，存貨固定資產(chǎn)的錄入，填制憑證的工作。

面對這么多與會計工作真實相關(guān)的用具，很是興奮，究竟要將所學(xué)與實務(wù)結(jié)合起來了！

7.14，會計的手工實習(xí)究竟正式開始了，雖然手里有這么多的東西，可是卻不知道如何用，如何整理。很快，老師開始為我講解并描述實習(xí)任務(wù)和流程。

〔二〕實習(xí)任務(wù)

對****股份有限公司20**年1月的業(yè)務(wù)進行會計處理。

〔三〕操作流程

1、整理賬頁。將現(xiàn)金日記賬,銀行存款日記賬〔這里需要留意的`是，實際工作中，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬是訂本式的，由于實習(xí)的業(yè)務(wù)量少,我們用的是活頁的〕，應(yīng)交稅費--應(yīng)繳增值稅明細和三欄明細賬裝訂在一個賬夾內(nèi)；將成本費用的多欄明細賬訂在一個賬夾中；將存貨和固定資產(chǎn)的數(shù)量金額式明細賬定在一個賬夾內(nèi)。

2、錄入期初余額。根據(jù)實習(xí)的資料，錄完余額，要將總賬和明細賬進行賬賬核對，確保期初借貸平衡。3、進行日常業(yè)務(wù)的會計憑證填制，登記明細賬。在制憑證的時候要仔細，由于開始錄入憑證，對數(shù)字和憑證格式不是很熟識，常常會涌現(xiàn)數(shù)字錄錯，所以細心是會計人員的基本素養(yǎng)。當然，這樣的工作多了，會對數(shù)字更敏感，出錯也自然會少了。并且，在材料入庫時，本次實習(xí)采納的是計劃成本法記賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證，并且將原始憑證粘貼于憑證粘貼單，一起附于記賬憑證后。在出售商品的業(yè)務(wù)時，不必粘貼產(chǎn)品出庫單，產(chǎn)品出庫單要在期末結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候進行粘貼和作為結(jié)轉(zhuǎn)的依據(jù)。增值稅抵扣聯(lián)也不必粘貼，待期末到稅務(wù)機關(guān)進行繳稅和稅務(wù)抵扣時運用。然后,依據(jù)記賬憑證,登記其明細賬，這里要留意的是，與實務(wù)不同，由于我們實習(xí)主要任務(wù)是熟識流程和方法，所以是以15日為界，每制完十五天的業(yè)務(wù)后登明細賬和總賬。

4、進行科目匯總附表的試算平衡。當錄入完憑證，就應(yīng)當進行試算，附表的試算是為了填制科目匯總表更精確，檢查借貸平衡。將業(yè)務(wù)發(fā)生額分筆登記附表，進行各科目的借貸方發(fā)生額總計。確保無誤后，方可進行科目匯總表的填寫。實習(xí)中，我們以1月15日作為分界，對15日之前和30日之前的業(yè)務(wù)進行了兩次匯總，又在月末的時候?qū)?1日前的總業(yè)務(wù)進行了匯總。

5、登記總賬。科目匯總結(jié)束后，將1--15日的匯總登記總賬。

6、繼續(xù)進行16日后的業(yè)務(wù)，1--30日，程序如程序1至5。

7、期末結(jié)轉(zhuǎn)成本費用。相對于1--30日的工作，31日的憑證是繁復(fù)了點，要自己算成本費用的安排，這就用到了我們學(xué)過的成本會計的知識。由于成本會計學(xué)習(xí)的不扎實和工作量較大的緣由，這里的工作進行了2天。實習(xí)中，涉及到成本的分攤運用的是成本會計中徑直安排的方法，應(yīng)付職工薪酬各項目的計算，費用的結(jié)轉(zhuǎn)都是根據(jù)工時進行安排和計算。

此次實習(xí)，我了解了真實工作中的流程，解開了我長期以來對會計工作究竟要做什么的迷惑，并且懂得了會計工作的要義，那就是細心和耐煩。在實習(xí)中，起初面對麻煩的數(shù)字和不停的出錯很是郁悶，恐驚于將來的工作，但是嫻熟并且耐煩之后，做賬開始得心應(yīng)手，慶幸自己沒有放棄。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。在老師和同學(xué)的援助下，我的手工實習(xí)最終順當?shù)耐瓿闪耍m然賬頁上有一些我不滿足的瑕疵，但是，究竟不斷的錯誤和改進，我成長了，我的會計生涯也將會在我自信滿滿的實習(xí)中開始并勝利的繼續(xù)！

在實習(xí)期間，我參與了注冊會計師財務(wù)管理學(xué)習(xí)班。在學(xué)習(xí)班，我結(jié)識了一些已經(jīng)工作的前輩，有一位竟是校友，她告知我，經(jīng)過這樣的模擬實習(xí)會讓新手在真實的工作中更簡單進入角色和團隊，說起模擬實習(xí)，她至今還感謝學(xué)校有這樣的課程設(shè)置。她還告知我，現(xiàn)在的工作都是電算化，會計工作量要比從前少，也輕松。她的話提高了我對電算化實習(xí)的重視。

二、電算化實習(xí)

電算化實習(xí)電算化實習(xí)對于電算化實習(xí)也并不生疏了，在大三開始認識實習(xí)的時候我們就已經(jīng)用電算進行過簡約的實習(xí)了，只是那時的會計知識掌控的還不全面，沒有能深刻理解許多業(yè)務(wù)的真是含義和處理方法。這次的會計電算化運用的是用友財務(wù)軟件，由于實習(xí)的業(yè)務(wù)已經(jīng)在手工中完成了，又將這些業(yè)務(wù)在電算中再次進行操作，不但加深了對業(yè)務(wù)的認識，也更有利于電算化的進行。

〔一〕實習(xí)任務(wù)

對*****股份有限公司20**年1月的業(yè)務(wù)進行電算化會計處理。

〔二〕操作流程

1、建賬套。登陸系統(tǒng)管理，在賬套--建立中建立新賬套，將企業(yè)基本信息進行錄入，設(shè)置權(quán)限--權(quán)限選項，將資料給定的人員權(quán)限進行設(shè)置。這樣，賬套的建立工作就完成了。

2、基礎(chǔ)信息設(shè)置。登陸企業(yè)門戶，留意登陸日期的設(shè)置和賬套的選擇及登陸人員的權(quán)限。在基礎(chǔ)設(shè)置中，將往來單位選項中的客戶及供應(yīng)商分類和檔案，收付結(jié)算以及財務(wù)選項中的會計科目〔由于實習(xí)運用的電算是舊會計準那么版本，所以要錄入新的會計準那么的科目代碼和會計科目〕，憑證類別進行基本信息的設(shè)置，并且在編輯中選擇指定科目，指定現(xiàn)金流量科目：銀行存款，庫存現(xiàn)金，其它應(yīng)收款。

3、總賬初始化。進行期初余額錄入。

4、固定資產(chǎn)初始化。留意，在總賬和固定資產(chǎn)初始化時，企業(yè)門戶的登陸日期應(yīng)為20**-01-01。總賬期初余額錄入完成后，肯定要試算平衡，保證以后的業(yè)務(wù)在正確的基礎(chǔ)上進行。

5、憑證錄入。憑證錄入的過程要細心，作為電算的計算基礎(chǔ)，假如憑證錯了，在以后進行其他工作時就非常的麻煩了！這里要留意的是固定資產(chǎn)的計提折舊和處置，要以業(yè)務(wù)發(fā)生的當日登陸企業(yè)門戶，進入固定資產(chǎn)處置。

6、匯總。1--15日的業(yè)務(wù)完成后，要先進行第一次的匯總，其功能和作用如手工賬中一樣，但要簡便的多，只要在總賬--憑證中點擊科目匯總，選定范圍即可產(chǎn)生科目匯總表，核對是否平衡。保險起見，可以對賬，通過電腦自動核對，提示是否平衡。這里要特別留意的是，此次實習(xí)是一人多崗，在電算中也同樣，在進行不同職能的時候要留意權(quán)限的限制，身份的切換。

7、16--30日的業(yè)務(wù)。輸入憑證，匯總，考前須知同1--15日。

8、期末結(jié)轉(zhuǎn)。1--30日的業(yè)務(wù)完成后，可以進行31日的業(yè)務(wù)了，即期末的結(jié)轉(zhuǎn)：出售產(chǎn)品的成本結(jié)轉(zhuǎn)，期間費用和制造費用的安排和結(jié)轉(zhuǎn)。在此要留意的是，在期間損益結(jié)轉(zhuǎn)時，在結(jié)轉(zhuǎn)定義中將對方科目設(shè)置為本年利潤，系統(tǒng)自動將結(jié)轉(zhuǎn)科目生成。繼而進行損益的結(jié)轉(zhuǎn)，在結(jié)轉(zhuǎn)損益選項中，雙擊將所得稅費用除去，生成憑證，檢查無誤即可。

9、期末對賬，記賬。對賬平衡后，進行記賬。

10、會計報表的制作。正常的狀況下，UFO報表是自動生成的，但是由于實習(xí)系統(tǒng)運用的是舊的會計科目和科目代碼，所以要在建立模板后進行項目和公式的修改，這樣更有利于我們對各科目間的關(guān)系進行深刻的理解，對手工賬的編制也會有思路上的援助。這里要留意的是，資產(chǎn)負債表借貸要平衡；假如在制作現(xiàn)金銀行存款憑證時沒有指定科目的，在制作現(xiàn)金流量表之前要先在總賬現(xiàn)金流量憑證中進行科目的指定，將各項資金的用處指定后，在制作現(xiàn)金流量表時，輸入公式即會涌現(xiàn)數(shù)值。

11、對賬，結(jié)賬。三個報表制作正確后，即可進行對賬和結(jié)賬了。對賬會提示是否平衡。平衡后，就可以進行結(jié)賬了。結(jié)賬時要先將固定資產(chǎn)結(jié)賬，總賬才能進行結(jié)賬。在結(jié)賬時，選擇結(jié)賬期間后，點擊結(jié)賬就開始了對賬證，賬賬進行核對了。核對正確后，系統(tǒng)會給你個笑臉，結(jié)賬也完成了，這次的電算化實習(xí)也才是一個完滿的結(jié)束，你也會給自己一個笑臉。

三、實習(xí)體會

實習(xí)結(jié)束了，但是作為一個財務(wù)專業(yè)的同學(xué)，財務(wù)的生涯也從實習(xí)開始了。實習(xí)使我頭痛過，但給我?guī)砀嗍菤g樂和滿意。通過實習(xí)，我知道了我的工作是怎樣的概念，我應(yīng)當查找的人生方向。或許別人會覺得夸張，但是，我想仔細地說不是。從前，在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，很迷茫。學(xué)了高數(shù)，學(xué)了馬哲……，甚至是學(xué)了專業(yè)課，沒有實務(wù)操作，我仍覺得自己什么都不會做，并且恐驚于將來的工作，由于我覺得我學(xué)了一些無用的東西，我讓我自己絕望。

會計專業(yè)的