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和孩子一起成長老師教課敘事城東小學孫杰每一名為人師者，從教生涯不論是長是短，總會有好多個瞬時難以忘卻，這一個個瞬時陪伴我們度過了多少個難眠的夜晚?？梢哉f，我們教育著孩子，而孩子們也相同教育著我們，我們和孩子一起成長。我是一位方才踏上教育崗位新教師，固然我的年紀還年輕，但是我把我自己當作了小朋友的媽媽，像媽媽那些就珍愛，關(guān)懷他們。感覺自己做得還不錯，但此后發(fā)生的一件事，卻深深的教育了我，并不時提示我，要擺正自己和學生的關(guān)系，特別是那些人們眼中的“差生”。要走進它們的內(nèi)心，真切的關(guān)懷他們，珍愛他們，讓他們發(fā)自心底的接受你，不然，對這些孩子造成的創(chuàng)傷，真的很難填充。我們班有一個小朋友叫小明，父親母親都不在身旁，家境很不好，我很憐憫他，就常常跟他談心。督促他好勤學習，但他還是常常調(diào)皮惹禍。讓我很惱火，最過分的一次是在有一節(jié)課上，他惡作劇弄傷了同學的手，我訓了他幾句，他還和我頂嘴，情急之下，我假裝拎著他的衣領(lǐng)要帶他上辦公室，他居然狠狠把我推倒，自己跑了。我悲傷極了，回到辦公室我很生氣，感覺自己很委屈，此后我對他的態(tài)度變了，老是對他冷言冷語。仿佛和他成了仇家，這類情況向來到他放假。他此后跟媽媽去了外處，還給我發(fā)了一條短信。他說他很內(nèi)疚，不該對老師著手，老師對他那么好，他向來很感謝。感覺老師就像媽媽相同。那一次對老師無禮，是由于他的爸爸媽媽離婚了，誰也不想要他，他心情特別不好，想做點什么宣泄一下糟糕的心情。他說永久忘不了老師，盡管老師此后不那么喜愛他了，這個可憐的孩子向來在向我道歉。說真話，看信的那一刻，我愧疚極了，后悔死了。在孩子最需要欣慰和幫助的時候，我沒有及時伸出援手，卻一再地打擊他，在他惡劣的表面背后是一顆纖弱、簡單受傷的心靈。我的做法無疑是在他傷口上撒鹽，真的太不該當了。事隔這么多天，我的眼前還是常常閃耀他開朗調(diào)皮的身影，忘不了他的話語：老師就像媽媽相同！是呀，哪個媽媽不愛自己的孩子，不論自己的孩子學習成績好與壞，表現(xiàn)能否優(yōu)秀。在媽媽的心中都是那么喜愛，而我們，假如對待學

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