2022重點小學(xué)小升初語文綜合練習(xí)試題C卷 含答案

2022重點小學(xué)小升初語文綜合練習(xí)試題C卷含答案

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號得分評卷入

學(xué)

答題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分二、知識積累運用（共5小題，每題3分，共計15分）

二

得分1、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）

3

（1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。

二

考試須知:

二（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。

名

姓

準1、考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。

.2、按要求寫句子。

二2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。

（1）湖面很平靜。（改比喻句）

二3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。

二得分評卷入（2）云南的夏天是個美麗的地方。（修改病句）

二一、基礎(chǔ)知識檢測（共6小題，每題4分，共計24分）

級（3）雪花落在頭發(fā)上。（擴句）

不1、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。

班

框（）峻（）蟬（）債（)

二（4）蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改擬人句）

眶（）竣（）嬋（）績（)

二

（）沒有太陽，就不會有我們這個美麗的世界。（改反問句）

二5

：

二

內(nèi)3、在括號內(nèi)填上表示“說”的意思的詞語。

二（1）如果有什么問題，大家可以一起（）解決。

：（2）我熱情地向客人們（）永豐的風土人情。

校

二（3）經(jīng)過老師的仔細（），我才豁然開朗。

學(xué)

二4、精彩回放。

線（1）六年來，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈，我讀了幾篇外國小說，如其中的

《》,我還讀了三國曹植的一首詩，其中詩句__________表達了自己悲憤之情，我還

二

了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn)了，為科學(xué)作出巨大貢獻；我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到了一個

3

成語

二o

（2）我一生有兩個母親，一個是（），一個是我的（）。我對這兩個母親懷著同

二

樣（）和同樣（）。出自（）寫的（），表達了作者深切的愛國情懷，我還

春

知道這樣的名句o

二

（3）我會用學(xué)過的課文題目巧填空。時間（）而過，馬上小學(xué)畢業(yè)了，我忘不了杰出的

愛國工程師（），忘不了教會我做人要獨立自主的（），更忘不了（），是

>二

道老師教育我要好好學(xué)習(xí)，長大（）。

街

<二5、先補充詞語，再根據(jù)要求選一選。

密

鎮(zhèn)（）（）畫棟萬（）（）新張燈（）（）百（）成（）

鄉(xiāng)3（）（）共賞（）（）繞梁見（）知（）（）空見（）

第1頁共4頁

上述成語中，我們可以用一、來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月我愛山菊花的美和香，更愛它那樸實無華的精神。

光曲》；我們可以用、來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。

爭先恐后：_

流連往返：

得分評卷入2、山菊花的用途有哪些？

三、口語交際表達（共1小題，每題7分，共計7分

1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，3、山菊花的特點是—和一，它具有的品質(zhì)。

把這些景物寫生動、寫形象。4、本文的第一自然段是按—寫的。

雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青5、說說本文表達了作者怎樣的思想感情。

蛙跳上岸〃呱呱〃地叫著……一切都充滿了生機。

雨過天晴。_________________________________________________________________

2、閱讀與理解。

理想的風箏（節(jié)選）

劉老師個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更

襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經(jīng)用得油亮的

得分評卷入

圓木拐杖支撐。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講女婿造人

四、閱讀與理解（共小題，每題分，共計分）

3824的傳說時，笑著對我們說：“……女婿氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。

1、課外閱讀。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女蝸甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是

我愛山菊花那時候被她甩掉一條腿的.”教室里騰起一片笑聲。但笑過之后，每個學(xué)生心頭都泛起一股酸

“燕兒島”是青島著名的風景區(qū)，它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天，小島上冰雪融化，澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

小喜歡唱，草木復(fù)蘇，一派生機。夏天，藍天白云，微波粼粼，白帆點點，海鷗低旋，再加上1.這段話先從人物的、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學(xué)們

海灘上那五顏六色的貝殼和時隱時現(xiàn)的螃蟹，使游人留戀往返。秋天，是小島上最美的時光。的心情抒發(fā)了大家對劉老師_____的思想感情。

漫山遍野的山菊花都爭先恐后地開了，開在那些不起眼的山溝里，小道旁，石縫間……我愛小2.文中畫線的句子可以省略嗎？為什么？（2分）

島，更愛小島上的山菊花。

一個星期天，媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上，輕風吹來，一陣清香

撲鼻。我舉目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高興地在花叢中聞聞這朵，瞧瞧那朵，不知

不覺把它們當作了知心朋友。山菊花一叢叢，一簇簇，哪兒有它，哪兒就會飄出陣陣清香。山3.文中加點字“騰”有怎樣的表達效果？

菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵，使人看了心曠神怡?！拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。

它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它們一邊忙著，一邊在小小的花瓣上輕巧地跳

著舞，點綴著這幽靜的山谷。在花叢中，在樹葉間，還有三五成群的彩蝶迎風飛舞。我不禁疑

惑起來，這不是進入仙境了嗎？3、課外閱讀。

我一邊采著山菊花，一邊想著：山菊花不像牡丹那樣鮮艷，也不像君子蘭那樣高雅，但恩師

它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里，更不要求人們給它澆水、親愛的老師，你還在我故鄉(xiāng)那長著許多荔枝樹的山村小學(xué)任教嗎？你還在背（b?ibei）

修枝、剪葉。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。著我故鄉(xiāng)的小學(xué)生涉過那條湍急的小河嗎？你的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多

但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥；它那素淡的黃花可以泡茶，喝了以美好的回憶。

后頭腦清爽，十分舒服；它的花瓣曬干后可以塞枕頭，柔軟舒適，香氣撲舁，不管誰枕上它，你走出師范學(xué)院的大門，亳不猶豫地踏進我們偏遠的山莊。你絲毫沒有繁華城市小姐的

它都會把你帶進甜甜的夢鄉(xiāng)，特別是小孩用山菊花枕頭，還能保護眼睛呢。（矯嬌驕）氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛。那年你才十八

第2頁共4頁

歲，像大姐姐一樣時刻關(guān)心著我們。我故鄉(xiāng)的山野，那么多的溝溝坎坎，那么多的泥濘（ningning）

小路。在多風多雨的季節(jié)里，放學(xué)時，你總是送我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳Y,一

個一個地背著我們（淌趟）過那條脾氣暴躁的小河。浪花濺到你的身上、臉上，雨水打濕你烏

黑的頭發(fā)，你卻全然不顧。

隔著小河，你向我們頻頻招手，反復(fù)叮嚀：“路滑，慢點兒走，明早我來接你們……”

你悅耳的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方，你燦爛的微笑像滿山遍野的杜鵑花一樣美麗。

如今，我已大學(xué)畢業(yè)，即將成為一名教師，我決心像您那樣

1、選擇文中括號里正確的讀音和字，畫“。

2.在（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同）

（）的山野（）的小路（）的小河

（）的山莊（）的聲音（）的微笑

3.短文具體寫了女教師的什么事跡？（簡要寫出來）

4.聯(lián)系短文內(nèi)容，補充結(jié)尾。

得分評卷入

五、作文題（本題共計30分）

1、作文部分。