二年語(yǔ)文下冊(cè)《晏子勸齊王》教學(xué)設(shè)計(jì)和思考

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二年語(yǔ)文冊(cè)《晏子勸王》教學(xué)設(shè)計(jì)反思姚小燕卡片動(dòng)漫和PPT人?

學(xué)生A、什么是“勸”？以前學(xué)過(guò)誰(shuí)勸誰(shuí)的故事？你會(huì)用“勸說(shuō)”說(shuō)一句B一滴水莊稼“í，“shi決定

晏子用自讓全國(guó)各

教反：,他以讓學(xué)然后我讓學(xué)生針對(duì)課題提如晏子為什么勸齊王？正是學(xué)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生們弄懂晰暢,孩子配合比較積,高朗讀的水高,步但是美中是:1,靈,給與

2升,分分分,讓育生同樣讓學(xué)生感到幸福的教,樂(lè)很有成就感去,微笑天油

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