大班英語教案These are

文檔僅供參考大班英教案Theseare教學名：語教學內(nèi)：Theseare教學目：1復習It's句型2學習Theseare句型教學準：片若干，實物若干教學過：1Saygoodmorning2TWhatday？3What’sweatherliketoday4Let’sdoawormup，ok？Youhaveone，IoneTwochildrenseeabigYouhavetwoIhaveFourlittlechildrengotoschoolYouhavethree，havethreeSixchildrenplantmanytreesYouhavefour，havefourEightchildrenstandatdoorYouhavefiveIhavefiveTenchildrenstandaline5TOk，verygood，givemefiveyeah！6出示第一張白色兔子圖片TWhat'sYes,it'sarait.Nowreadafterme:It'saitWhatcolorit?Yes,it'swhite7出示第二張藍色兔子圖片文檔僅供參考

文檔僅供參考方法同上8出示第三張綠色兔子圖片方法同上9引出句型Theseare10教念句型，并糾正不正確發(fā)音11T:Nowlet'shavearest,ok?12教師走到黑板后將畫有各種圖案的圖片扔出來，等幼兒幫忙拾起后，逐一問Whatthese?引導幼兒回答Theseare13Whatarethese?C:Thesehorses.Tet'sacthorses,ok?Thesearehorses,thesehorses,turnaround;thesearehorses,thesearehorses,yu.......stop!14:T:Whatthese?C:Theseducks.Tet'sactducks,ok?Theseareducks,theseducks,gaga,theseareducks,theseducks,gagaga15:Whatthese?Thesearebirds.Whatthese?Thesearerats.16:NowIagirltoawerme,whatarethese?Yes,verygood,givemefive,yeah!15:15:312006年11月12日17et'sgotothezoo,ok?復習句型文檔僅供參考

文檔僅供參考粗心的畫家活動目：1感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。2學習運用看圖片理解和記憶歌曲的方法。3善于觀察事物，知道做事情要認真、細心?；顒訙剩呵?、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆?；顒舆^：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴看看他是誰吧播放課件小朋友們好我叫丁丁）繼續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、學習歌曲1引導前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。2學習后半部分的歌詞。（1出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、學唱歌曲1教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。2教師帶領幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。3在鋼琴的伴奏下輕聲學唱歌曲。4聆聽音樂，注意提出難點：唱準附點八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹尖嘴的小鴨圓耳朵的小兔沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗到滑稽、幽默的情趣）文檔僅供參考

文檔