《蜀相》《旅夜書懷》《閣夜》《登岳陽樓》聯(lián)讀課件85張+2022-2023學年人教版高中語文

《蜀相》南陽武侯祠取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。收二川，擺八陣，七擒六出，五丈原設(shè)四十九盞明燈，一心只為酬三顧;

成都武侯祠一生惟謹慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能尊教受;十倍荷褒榮，八陣名成，兩川福被，所合四方精銳，三分功定屬元勛。他，躬耕隴畝，胸懷天下，贏得皇叔三顧；他，輕搖羽扇，運籌帷幄，輔佐蜀漢兩朝。一篇《隆中對》，三分天下定。他神機妙算，草船巧借十萬箭；他氣定神閑，空城計退百萬兵。伐魏一統(tǒng)心未了，遺恨千古英名留。他就是鞠躬盡瘁死而后已的典范——諸葛亮感動中國人物頒獎詞他，生于唐朝，親眼目睹了安史之亂，用他如椽的巨筆和現(xiàn)實的態(tài)度，留存下那一段腥風血雨的記憶，他因此被尊為“詩史”；他，來自民間，親身體驗了流離之苦，以他沉郁的詩風和憂民的情懷，確立了他在詩壇上的巔峰地位，他因此被尊為“詩圣”。他，心系蒼生，慨嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！彼?，胸懷天下，高唱“致君堯舜上，再使風俗淳。”他就是唐代最偉大的詩人——杜甫杜子美

乾元二年（759）立秋后，杜甫放棄了華州司功參軍的職務(wù)，西去秦州。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后到了成都，在嚴武等人的幫助下，在城西浣花溪畔，建成了一座草堂，世稱“杜甫草堂”，也稱“浣花草堂”。第二年（760）春，他探訪諸葛武侯祠，寫了《蜀相》背景概述《蜀相》是一首詠史懷古詩。此詩借游覽古跡，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的敬佩和贊頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。詩文朗誦丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。翻譯詩句丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。能表達出作者對諸葛亮的仰慕之情。①丞相祠柏樹成蔭，高大茂密，呈現(xiàn)出一派靜謐、肅穆的氣氛。

②柏樹生命長久，常年不凋，高大挺拔，有象征意義，柏樹那偉岸、蔥郁、蒼勁、質(zhì)樸的形象特征，使人聯(lián)想到諸葛亮的精神，不禁肅然起敬。品味分析映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。頷聯(lián)寫景，色彩鮮明，音韻瀏亮，靜動相襯，恬淡自然，無限美妙地表現(xiàn)出武侯祠內(nèi)那春意盎然的景象。碧草映階，不過是自為春色——因游人行蹤難至；黃鸝隔葉，不過是空作好音——因詩人無心傾聽。運用視聽結(jié)合、融情于景，以樂景襯哀情的手法，描繪了冷寂、凄清的意境，表達了作者內(nèi)心的落寞與傷感。（美景無人欣賞，武侯被人遺忘，表達出詩人對世事變遷的感慨，對自己功業(yè)未就的感慨。）三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。劉備三顧茅廬孔明鞠躬盡瘁頸聯(lián)概括諸葛亮的一生功業(yè)在廣闊的歷史背景下，刻畫出一位忠君愛國、濟世扶危的賢相形象。天下計——推崇其匡時雄略；老臣心——贊揚其報國忠枕。表達對諸葛亮的敬仰。同時劉備與諸葛亮和諧的君臣關(guān)系，也蘊含著詩人報國無門的苦悶。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。尾聯(lián)詠嘆了諸葛亮病死軍中而功業(yè)未成的歷史不幸。問：尾聯(lián)中的“英雄”指什么人？此句有什么作用？英雄，指那些壯志未酬而含恨終身的人，也指詩人自己，詩人從小立志干一番事業(yè)，卻郁郁不得志，一生坎坷。此句借古人抒發(fā)自己的抱負，唱出了普天下壯志難酬者的心聲。（借古抒懷）抒景仰之情嘆壯志未酬詩人為什么會有這種感情？首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：尋訪祠堂（敘事）祠堂春色（寫景）丞相功業(yè)（議論）壯志未酬（抒情）（仰慕）（嘆惋）（歌頌）（惋惜）內(nèi)容梳理問題探究1、此詩寫詩人在諸葛祠吊古，但題為“蜀相”而非“諸葛祠”，為何不以《題成都武侯祠》或《武侯祠懷古》為題，有何深意？詩人寫這首詩，是為了表達對諸葛亮的追思、仰慕、欽佩，歌頌諸葛亮的雄才大略和豐功偉績，同時惋惜他的壯志未酬。寫武侯祠，是因為“蓋千古人物，莫可親承；廟貌數(shù)楹，臨風結(jié)想”，可以由祠寫到諸葛亮。寫祠是為了寫人，“蜀相”更能突出諸葛亮在人們心目中獨一無二的位置，因此題為“蜀相”更合適。2、在頸聯(lián)、尾聯(lián)中，詩人刻畫了一個怎樣的人物形象？①雄才大略、忠心報國;鞠躬盡瘁、死而后已。②頸聯(lián)中“天下計”指諸葛亮精辟地分析了天下形勢,提出了統(tǒng)一天下應(yīng)走鼎足三分,聯(lián)吳抗曹的道路,也稱“隆中對策”,體現(xiàn)了諸葛亮的雄才大略;“兩朝開濟老臣心”指幫助劉備開國,輔佐劉禪繼業(yè),體現(xiàn)了諸葛亮的忠心報國;尾聯(lián)中“出師未捷身先死”指出師伐魏,累死軍中,體現(xiàn)了諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。③表現(xiàn)出詩人對諸葛亮雄才大略、忠心報國和獻身精神的贊揚、景仰和對他事業(yè)未竟功業(yè)未就、壯志未酬的嘆惋痛惜心情,并借古人抒發(fā)了自己壯志難酬的心聲。概括主旨詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績，惋惜諸葛亮的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的感慨。探究·討論：《蜀相》與《武侯廟》的比較（教材P15）旅夜書懷旅

夜

書懷文題解讀看背景（旅行）察實景悟?qū)嵡榱b旅詩永泰元年（765年）四月嚴武去世，杜甫離開了成都，從成都輾轉(zhuǎn)到達渝州（重慶）、忠州（重慶忠縣），途中寫了《旅夜書懷》。寫作背景細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。詩歌賞析寫景抒情首聯(lián)——細草微風岸，危檣獨夜舟。景物特點畫面詩人境況草風岸檣夜舟細—孤弱微闊大?！咂鄾龉聠?、渺小微風輕輕吹拂著江岸孤弱的細草，江邊停泊著桅桿高聳的一條孤舟。（孤獨、冷寂）孤獨悲涼漂泊無依手法：借景抒情頷聯(lián)——星垂平野闊，月涌大江流。景物特點畫面寫景角度星平野月江流低垂遼闊無邊燦爛、皎潔洶涌澎湃遠景近景遠處，星空低垂，原野廣闊無邊；近處，月光隨波涌動，江水洶涌澎湃，奔流不息。星垂平野闊，月涌大江流。景物詩人形象情感遼闊的平野燦爛的星月浩蕩的大江樂景孤獨漂泊無依哀情頷聯(lián)寫景時運用了什么表現(xiàn)手法？答：①運用了反襯手法，以樂景襯哀情。②“垂”字襯托出原野的遼闊，“涌”字襯托出大江的氣勢，勾勒出闊大雄渾又寂寞空曠的境界，反襯出詩人孤苦伶仃、漂泊無依的悲愴心境。細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。鑒賞首頷聯(lián)細草微風危檣獨夜舟星垂闊野月涌大江流孤獨渺小雄渾壯闊對比頸聯(lián)用什么手法、抒發(fā)了什么感情?答:①頸聯(lián)運用了反語的表現(xiàn)手法。(反語是一種修辭,即通常所說的“說反話”,運用跟本意相反的詞語來表達此意,卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思,是一種帶有強烈感情色彩的修辭方法。)

②這里用含蓄的方式吐出了胸中塊壘,名聲不因政治抱負而顯著，反因文章顯著，本非自己所愿，故說“豈”，流露出政治理想不能實現(xiàn)的憤慨；詩人辭去官職說是因年老而多病，實則不然,表現(xiàn)了詩人心中的不平。頸聯(lián)——名豈文章著，官應(yīng)老病休。尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?答：①尾聯(lián)運用了比喻的修辭手法。②作者以空闊天地間,孤影飄零,無一處可為歸宿的沙鷗,比喻老病一身,一生都在江湖中飄泊,無處寄身的自己。③作者以比喻作結(jié),極言自身的渺小、孤單,天地雖大，卻無自己的安身之處，表現(xiàn)了內(nèi)心漂泊無依的感傷。尾聯(lián)——飄飄何所似，天地一沙鷗。細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。表現(xiàn)手法借景抒情比喻反語以樂景襯哀情抒情方式間接抒情直抒胸臆總結(jié)本詩是一首五言律詩，寫羈旅中所見所感，抒發(fā)了詩人被辭官之后孤獨無依凄苦和壯志難酬的憤懣。王夫之《姜齋詩話》說：“情景雖有在心在物之分，而景生情，情生景，互藏其宅?！鼻榫盎ゲ仄湔?，即寓情于景和寓景于情。前者寫宜于表達詩人所要抒發(fā)的情的景物，使情藏于景中；后者不是抽象地寫情，而是在寫情中藏有景物。杜甫的這首《旅夜書懷》詩，就是古典詩歌中情景相生、互藏其宅的一個范例。整首詩意境雄渾，氣象萬千。用景物之間的對比，烘托出一個獨立于天地之間的飄零形象，使全詩彌漫著深沉凝重的孤獨感。這正是詩人身世際遇的寫照。閣夜

“閣夜”，即西閣之夜。這首七言律詩是杜甫于大歷元年（766）冬寓居夔州西閣時所作，是詩人感時、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實寫照。當時，蜀中發(fā)生了崔旰、郭英乂、

楊子琳等軍閥的連年混戰(zhàn)，吐蕃也不斷侵襲蜀地，加之杜甫好友李白、嚴武、高適等人相繼亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。人心不安，國無寧日，詩人愁心如焚，憂時傷懷，心情十分沉重，寫下了這首詩。寫作背景閣，作者寓居的西閣；夜，夜里。聯(lián)系背景，暗指作者是在家中徹夜未眠；題目是指作者在戰(zhàn)亂頻仍時，孤身漂泊在外整夜不眠所做的感思。

題目交代了這首詩寫作的時間和地點。解題初讀：讀準字音閣夜杜甫歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。正音①景：yǐng日光；②霽：jì雪止；

歲暮時分，夜長晝短，太陽好像被催促似的匆匆收斂了最后一抹余輝。漫天的霜雪在這個寒冷的夜晚停住了。整體感知歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。首聯(lián)在語言上有什么特點，創(chuàng)造了一種什么樣的意境。

首二句點明時間:歲暮，指冬季，交代時間轉(zhuǎn)眼一年將盡，有韶光易逝人生短暫之感，稍稍流露出凄苦的心境。陰陽，指日月；短景，指冬天日短。一“催”字，形象地說明夜長晝短，使人覺得光陰荏苒，歲月逼人。天涯，指夔州，有客居天涯自傷飄泊凄涼之感。當此霜雪方歇的寒冬夜晚，雪光明朗如晝，詩人對此凄涼寒愴的夜景，不由感慨萬千?！跋?，這里指黎明前，暗示詩人徹夜未眠，可見憂心之重，為下文寫聽到當?shù)伛v軍的鼓角聲作鋪墊。首聯(lián)描繪了黯淡灰澀、凄冷孤寂的環(huán)境，構(gòu)成了冷寂、凄清、孤苦意境。歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。時光飛逝、人生短暫的感慨客居他鄉(xiāng)的凄涼情感聯(lián)系全詩，評論一下此聯(lián)的作用？結(jié)構(gòu)上，緊扣題目，為下文埋下伏筆內(nèi)容上，為全詩籠罩了一種凄清、悲苦的氛圍，定下了全詩的感情基調(diào)。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。五更時分，天未明時，當?shù)伛v軍已經(jīng)開始活動起來，鼓角聲聲悲壯，倒映在三峽水中的星影搖曳不定。這兩句是流傳千古的名句。

《百斛明珠》云：“七言之麗者，在子美此二句后，寂寥無聞矣?！贝藘删涿钤诤翁?？寫出了夜中所聞所見。上句鼓角，指古代軍中用以報時和發(fā)號施令的鼓聲、號角聲。晴朗的夜空，鼓角聲分外響亮，值五更欲曙之時，愁人不寐，那聲音更顯得悲壯感人。借聽覺寫出了兵患未息、戰(zhàn)局緊張的悲壯氣氛，音調(diào)鏗鏘。下句說雨后玉宇無塵，天上銀河顯得格外澄澈，群星參差，映照峽江，星影在湍急的江流中搖曳不定。借視覺寫出了山川美景的秀麗，音調(diào)轉(zhuǎn)柔。此聯(lián)上句透露出悲慘的戰(zhàn)爭現(xiàn)實，下句寫壯美的三峽夜景，創(chuàng)造了氣象雄渾的意境。前句明寫鼓角之聲，暗寫軍營與戰(zhàn)爭；后句明寫峽江景象，暗寫雪后明朗的星空，天地俯仰之間都納入視野。靜夜、鼓角之聲、人的氣息、山川河流、晴空、星影，組成了一幅開闊壯觀、渾厚蒼涼的圖景。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。寫作手法1、視聽結(jié)合2、對偶五更—三峽鼓角—星河聲悲壯—影動搖3、用典“五更”句用禰衡事“三峽”句用漢武帝問星象事“五更”句用禰衡事《后漢書·禰衡傳》：“（曹操）聞衡善擊鼓，乃召為鼓史，因大會賓客，閱試音節(jié)?！沃梁?，衡方為漁陽參撾，蹀躞而前，容態(tài)有異，聲節(jié)悲壯，聽者莫不慷慨?！睆闹锌梢泽w會到詩人的慷慨之情。禰衡軼事：恃才傲物、擊鼓罵曹、得罪劉表、羞辱黃祖“三峽”句用漢武帝問星象事《漢書·天文志》云：“元光（武帝年號）中，天星盡搖，上以問候星者。對曰：‘星搖者，民勞也?！蠓ニ囊?，百姓勞于兵革?！笨梢钥闯鲈娙藢Α鞍傩談谟诒铩钡男膽n和痛惜。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。戰(zhàn)亂的消息傳來，千家萬戶哭聲響徹田野，漁人、樵夫們在好幾個地方唱起了民歌。頸聯(lián)寫拂曉前所聞。一聞戰(zhàn)伐之事，就立即引起千家的慟哭，哭聲傳徹四野，其景多么凄慘！夷歌，指四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠。夔州是民族雜居之地。杜甫客寓此間，漁夫樵子不時在夜深傳來“夷歌”之聲?！皵?shù)處”言不只一起。這兩句把偏遠的夔州的典型環(huán)境刻畫得很真實：“野哭”、“夷歌”，一個富有時代感，一個具有地方性?！耙翱蕖倍嘀痢扒Ъ摇?，這是戰(zhàn)亂造成的，對這位憂國憂民的偉大詩人來說，這兩種聲音都使他倍感悲傷。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。對百姓因戰(zhàn)爭而勞頓的痛惜情感臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。諸葛亮、公孫述最終都成了黃土，自己交好的友人相繼辭世，無人交游、親朋無一字書信問候，人生是這樣寂寞苦悶！

“臥龍”二句，詩人極目遠望夔州西郊的武侯廟和東南的白帝廟，而引出無限感慨。躍馬：指公孫述。王莽篡漢時，他自立為蜀王。在西漢末曾乘亂據(jù)蜀，自稱白帝。這里用晉左思《蜀都賦》“公孫躍馬而稱帝”意。現(xiàn)在四川奉節(jié)仍有白帝廟。臥龍先生神機妙算一世英名，躍馬稱帝的公孫述叱咤風云一代梟雄，這些成就千秋功業(yè)的人最終都掩埋于黃土，化為歷史的塵埃，今日你爭我戰(zhàn)的各路人馬也終將淡出歷史舞臺。這句是賢愚同盡之意。表達了詩人對宇宙永恒和人生無常的悲哀。

自己的好友李白、嚴武、高適等都死了，親朋也無一字書信問候，人生是這樣的寂寞苦悶！寂寞苦悶也終將成為虛無，那就隨它而去吧。表達了詩人對老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。宇宙永恒、人生無常的悲哀老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈情感1、對國家戰(zhàn)事不斷和民生艱難的憂慮

——五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。2、時光飛逝、人生短促——歲暮陰陽催短景3、客居天涯的凄寒——天涯霜雪霽寒宵4、對宇宙永恒、人生無常的悲哀——臥龍躍馬終黃土5、老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥無奈

——人事音書漫寂寥杜甫在這首詩中感慨萬千，說說此詩一共寫了詩人幾種感慨，詩人對什么事最為憂傷？探究思考詩人對什么事最感憂傷？

對百姓在戰(zhàn)爭中遭受的苦難最為憂傷窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！蹲跃└胺钕仍亼盐灏僮帧?/p>

上感九廟焚，下憫萬民瘡?！秹延巍?/p>

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！——《茅屋為秋風所破歌》苦辭酒味薄，黍地無人耕。兵革既未息，兒童盡東征?！肚即迦住?/p>

此詩向來被譽為杜律中的典范性作品。詩人圍繞題目，從幾個重要側(cè)面抒寫夜宿西閣的所見所聞所感，從寒宵雪霽寫到五更鼓角，從天空星河寫到江上洪波，從山川名勝寫到戰(zhàn)亂人事，從當前現(xiàn)實寫到千年往跡。氣象雄闊，仿佛把宇宙聚入毫端，有上天下地、俯仰古今之概。

明代文學家胡應(yīng)麟稱贊此詩：“氣象雄蓋宇宙，法律細入毫芒”，并說它是七言律詩的“千秋鼻祖”，是很有道理的?？偨Y(jié)課堂小結(jié)閣夜（首聯(lián)）寫景：歲暮、雪霽、鼓角星河（頷頸聯(lián)）寫景：視聽結(jié)合、對偶、用典（尾聯(lián)）抒情：用典寂寞愁苦苦悶拓展閱讀

請將此詩與《旅夜書懷》對讀，分析這兩首詩在意境和章法上的不同。課本P43旅夜書懷杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。

《閣夜》和《旅夜書懷》的意境都很雄闊，細細比較，二者又有不同。

《閣夜》的意境悲壯蕭瑟；

《旅夜抒懷》的意境高朗壯闊。

《閣夜》中，短景、天涯、霜雪、寒宵等意象傳達出來的是寒冷蕭條的氣氛，鼓角、星河傳達出來的是征戰(zhàn)和動蕩的氣息，全詩景象宏闊壯觀，終究擺脫不了悲涼和蕭瑟。

《旅夜書懷》中，細草、微風、危檣、獨夜舟描繪出風清氣和的春夜，“星垂平野闊，月涌大江流”，描繪出疏朗高遠的廣闊空間，兩組意象形成微弱渺小和宏闊壯觀的對比，表現(xiàn)了作者置身于天地之間的渺小和無助，但其中的悲慨之氣不如《閣夜》濃重。這兩首詩在章法上也不同：

《閣夜》前三聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情，即使在寫景當中也寄寓了作者豐富的人生感慨。

《旅夜抒懷》前兩聯(lián)是旅夜所見，后兩聯(lián)是抒懷，景和情互相對照，互相生發(fā)，非常和諧。登岳陽樓諸君請看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道崖疆。潴者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領(lǐng)會得來？一樓何奇?杜少陵五言絕句，范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下！解題登岳陽樓登臨登臨詩唐代宗大歷二年（767年），杜甫56歲，距生命的終結(jié)僅有三年，當時詩人處境艱難，凄苦不堪，年老體衰，患肺病及風痹證左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命。大歷三年（768年），當時杜甫思鄉(xiāng)心切，乘舟出峽，沿江由江陵、公安一路漂泊，來到岳州（今屬湖南）。登上神往已久的岳陽樓，憑軒遠眺，面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人發(fā)出由衷的禮贊；繼而想到自己晚年飄泊無定、老弱多病，國家多災(zāi)多難、戰(zhàn)亂頻仍，又不免感慨萬千，于是在岳陽寫下《登岳陽樓》。之后又寫了《泊岳陽城下》和《陪裴使君登岳陽樓》。背景探尋整體感知昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼（chè），乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗（sì）流。首聯(lián)：昔聞洞庭水，今上岳陽樓。交代時間地點此聯(lián)寫遲暮之年才真的登上岳陽樓觀賞洞庭美景，寄寓了詩人漂泊天涯、客居異鄉(xiāng)、物是人非等感慨，蘊含沉郁之感。頷聯(lián)：吳楚東南坼，乾坤日夜浮。此聯(lián)寫景，描繪洞庭湖波瀾壯闊的美景，氣勢磅礴、宏偉奇麗。頸聯(lián)：親朋無一字，老病有孤舟。由登樓而引發(fā)身世之悲，詩人舉目無親、音信不通、年老多病、流落異鄉(xiāng)、以舟為家，盡顯晚景之凄涼。這里的孤寂與上聯(lián)洞庭湖廣闊雄偉形成對比，愈顯詩人仕途坎坷、漂泊流浪、懷才不遇之悲苦。尾聯(lián)：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗（sì）流。詩人感念國事，想到此時邊境受犯，不覺老淚縱橫，這里詩的內(nèi)容由身世之悲轉(zhuǎn)為家國之痛。

詩人憑軒老淚橫流的，不僅是自己凄苦的身世，更重要的是想到北方戰(zhàn)亂未平，國家處于危難之中，這才是詩人悲痛的真正原因。首聯(lián)：頷聯(lián)：頸聯(lián)：尾聯(lián)：課堂小結(jié)敘述寫景抒情沉郁雄壯凄苦悲傷身世之悲家國之痛登樓緣由洞庭圖景前兩聯(lián)寫詩人晚年登上岳陽樓之所見，寫景中盡顯洞庭湖的廣闊磅礴。后兩聯(lián)寫詩人凄涼、孤寂、落寞、孤獨的身世，把個人命運與國家前途聯(lián)系在一起，意境深遠，盡顯詩人的胸襟，表現(xiàn)了詩人憂國憂民的偉大情懷。身世之悲家國之痛憂國憂民課堂小結(jié)問題探究這首詩意境開闊宏大，風格