2023-2024學年貴州省安順市初中語文九年級下冊期末自我評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是（

）A．橋堍（tù）

記載（zǎi）

阻礙（ài）

茍安（gǒu）B．耀眼（yào）

蠢笨（chǔn）

飛掠（lüè）

鑒賞（jiàn）C．怒吼（nù）

悵然（chàng）

曠遠（kuàng）

刻板（kè）D．契合（qiè）

驅(qū)遣（qiǎn）

享受（xiǎng）

拘泥（nì）2、下列句子書寫完全正確的一項是（

）A．不由捏緊了心，準備一堵氣貫滇西的那江，卻不料轉(zhuǎn)出山口，依然是悶悶的雷。B．首領(lǐng)眼睛細成一道縫，先望望天，滿臉冷光一閃，又俯身看峽，腮上繃出筋來。C．那索似有千均之力，扯住兩岸石壁，誰也動彈不得，仿佛再有錙銖之力加在上面，不是山傾，就是索崩。D．牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)灑泄，飛得多高，又紛紛揚揚，星散墜下峽去。3、選出對辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》賞析有誤的一項（

）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。A．整首詞融寫景、抒情、議論為一體，既遠眺風光無際、近觀流水滾滾，又抒發(fā)了“千古興亡”悠遠難追的慨嘆，同時借用古人的評價表達了詞人為國效力、收復山河的志向。B．整首詞的層次極其分明，三問三答自相呼應(yīng)、構(gòu)建全篇，感愴雄壯，意境高遠。同時，整首詞沉郁頓挫、格調(diào)昂揚，體現(xiàn)了稼軒詞作豪放不羈的氣魄，具有較強的藝術(shù)感染力。C．詞人文思開闊，化用杜甫詩句、活用典故成語，巧妙自然，毫無斧鑿痕跡。融經(jīng)鑄史，驅(qū)遣自如，原本就是辛棄疾詞的一大特點，而在這首詞中，更是達到了出神入化的境地。D．整首詞中詞人對孫權(quán)大加贊揚，其目的就是為引出曹操、劉備是天下英雄的慨嘆。借強調(diào)曹、劉雄才大略稱霸一方，暗示出了詞人對茍且偷安、毫無振作之氣的朝廷的不滿和憤懣。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（

）A．讀經(jīng)典作品，會拓展我們的人生感受和視野。B．淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C．鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。D．恐龍滅絕事件認為是由約6600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導致。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①關(guān)關(guān)雎鳩，_____。_____，君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）

②_____，_____。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）

③《論語?學而》中，表現(xiàn)一個有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：_____，_____。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文字，完成下面小題。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?．下列句子中加點的詞，與例句中加點的詞用法相同的一項是（

）

例句：今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者A．執(zhí)策而臨之B．中峨冠而多髯者為東坡C．朝而往，暮而歸D．人不知而不慍2．對下列句子翻譯錯誤的一項是（

）A．安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？

譯文：安陵君從先王那里繼承了封地并守護它，即使是方圓千里的土地也不敢交換更何況只是這僅僅的五百里土地呢？B．布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

譯文：平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。C．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！

譯文：我要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君一定要答應(yīng)我！D．秦王色撓，長跪而謝之。

譯文：秦王神色沮喪，長跪著向唐雎道謝。3．下列對文章理解和分析，錯誤的一項是（

）A．“安陵君其許寡人”，這種命令式的口吻，既表現(xiàn)了秦王的強橫無理，又表現(xiàn)了他對安陵君的輕蔑。B．秦王以“天子之怒”威脅唐雎，而唐雎則以“布衣之怒”奮起抗爭，最后迫使秦王屈服。C．唐雎用專諸、聶政、要離這些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他們跟秦王拼命。D．在這場尖銳的矛盾沖突中，秦王驕橫狂暴、陰險狡詐，而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏強暴。4．下列對選文的理解和分析，錯誤的一項是（

）A．唐雎與秦王針鋒相對的故事告訴我們：只要敢于斗爭，善于斗爭，正義的一方，即使是弱國，也是可以戰(zhàn)勝強國的。B．本文第二、三、四段集中描寫了唐雎和秦王斗爭的場面，第三段中的“挺劍而起”，把這場斗爭推向了高潮。C．本文的人物對白用得巧妙：用對白交代事情的緣由，用對白推進情節(jié)的發(fā)展，用對白展現(xiàn)斗爭的情景，用對白刻畫人物的性格。D．文章“正義”與“邪惡”的對立，“易”與“不易”的對立，“暴戾”與“謙恭”的對立，凸顯了故事情節(jié)的緊張。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）《變色龍》節(jié)選）“嗯！……不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳嗽著，動了動眉毛?！安诲e……這是誰家的狗？這種事我不能放過不管。我要拿點顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看！現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了！等到罰了款，他，這個混蛋，才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場！我要給他點厲害瞧瞧……葉爾德林，”警官對巡警說，“你去調(diào)查清楚這是誰家的狗，打個報告上來！這條狗得打死才成。不許拖延！這多半是條瘋狗。……請問，這到底是誰家的狗？”“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓罚　比巳豪镉袀€人說。“席加洛夫?qū)④娂业?？嗯！……你，葉爾德林，把我身上的大衣脫下來。……天好熱！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么會咬你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f。“難道它夠得到你的手指頭？它身子矮小可是你，要知道，長得這么高大！你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了，后來卻異想天開，要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個什么路數(shù)！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意！”1．本文段選自19世紀末俄國短篇小說家_______的小說______

2．對同一條狗，警官的評價前后不同，他的根據(jù)是什么？

3．本文段寫警官對狗的不同態(tài)度，反映他怎樣的性格？

4．“我要拿點顏色出來”這個“顏色”的意思是：_______________。

5．文段主要通過什么描寫方法刻畫人物形象的？其中“席加洛夫?qū)④姡颗?！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……”這幾句話，反映了警官怎樣的心理？（用一句話來回答）五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩詞，完成下面小題。漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1．《漁家傲·秋思》用字造句極為傳神。上片用一個“______”字隱約透露出宋朝不利的軍事形勢；下片憑一句“_____________”盡顯征人無盡悲愴。

2．這首詞和馬致遠的《天凈沙·秋思》都是以“秋思”為題，請指出它們所表達的“秋思”有何不同？六、語言表達（共10分）翻譯下列句子。

（1）誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。

（2）陟罰臧否，不宜異同。

（3）宜付有司論其刑賞。

（4）必能裨補闕漏，有所廣益。

（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。

（6）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。七、作文（共