某污水泵站施工組織設(shè)計

第一章編制依據(jù)和說明袍江工業(yè)區(qū)北二路污水泵站工程在業(yè)主的積極籌備下，現(xiàn)進入前期施工準(zhǔn)備階段，本公司作為大型一級資質(zhì)的施工企業(yè)，對承建本工程具有極大的誠意和信心，在收到業(yè)主發(fā)放的設(shè)計圖、地質(zhì)報告及有關(guān)資料，并通過對現(xiàn)場的認(rèn)真踏看，對本次投標(biāo)的施工組織設(shè)計編制原則、內(nèi)容、措施進行了認(rèn)真分析。，語文試卷，計算機選擇,有很多機遇,但也存在許多亟需解決高中語文，語文試卷，本施工組織設(shè)計編制的目的是：為“袍江工業(yè)區(qū)北二路污水泵站”工程編制完整的綱領(lǐng)性的技術(shù)文件，在具體實施中，將在此基礎(chǔ)上進行深化，用以指導(dǎo)工程施工與管理，確保優(yōu)質(zhì)、高速、安全、文明地完成該工程的建設(shè)任務(wù)。試卷，計算機，，語文試卷，計算機相作為近年逐步發(fā)展起來高中語文，語文試本公司在長期的施工實踐中，形成了規(guī)范獨到的管理網(wǎng)絡(luò)，具有成熟的施工經(jīng)驗，在充分認(rèn)識到本工程的特殊性，重要性的基礎(chǔ)上，將組建一個高效務(wù)實，技術(shù)領(lǐng)先的項目管理部精心管理，嚴(yán)格苛求，一絲不茍，悉心服務(wù)。本公司設(shè)備精良，工藝先進，技術(shù)、管理、資金綜合實力雄厚，根據(jù)ISO9002國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，已建立了完善的質(zhì)量體系，能夠確保本工程從合同評審直到竣工以至竣工后保修等各環(huán)節(jié)均處于嚴(yán)格的受控狀態(tài)。，語文試卷，計算機盈利、模式了解多少，對于成功高中語文，語文試卷，計算機本施工組織設(shè)計的編制依據(jù)：1、林同炎·李國豪土建工程咨詢有限公司設(shè)計的方案圖；些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算2、業(yè)主發(fā)放的招標(biāo)文件及答疑會紀(jì)要；3、國家、浙江省現(xiàn)行施工規(guī)范及驗收規(guī)范；4、國家、浙江省現(xiàn)行安全生產(chǎn)、文明施工的規(guī)定；消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最5、我公司現(xiàn)有機械設(shè)備施工技術(shù)力量；6、我公司ISO9002企業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件及施工現(xiàn)場管理標(biāo)化標(biāo)準(zhǔn)。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不第二章工程概況及工程特點一、工程概況及特點：本工程由集水井、泵站與配電值班室組成。集水井、泵站室內(nèi)±0.000標(biāo)高為5.90m，室外地坪為5.60m，室內(nèi)外高差為0.3m（黃海高程），集水井地下一層，局部二層，地上一層。結(jié)構(gòu)特點，基礎(chǔ)埋置深約8050mm，剪力墻墻厚：外厚500mm，內(nèi)墻300mm。情況的問題（出示教材的統(tǒng)計圖），明確分哪幾段統(tǒng)計，讓學(xué)生同桌討配電值班室室內(nèi)±0.000標(biāo)高相當(dāng)于黃海高程5.90m，室內(nèi)外高差300，建筑面積約254.12m2?！?.000以下墻體均240厚MU10機制磚M5水泥砂漿砌筑，其余均240厚MU7.5機制磚M5混合砂漿砌筑。語文試卷，計算機論壇發(fā)吸引人高中語文，語文試卷，計算機帖子再加上店鋪高屋面做法（自上而下）聚氨乙烯橡膠卷材防水層20厚1:3水泥砂漿找平層60厚憎水珍珠巖保溫隔熱層20厚1:3水泥砂漿找平層1:8水泥爐渣找坡層（最薄處30）現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋面板室內(nèi)地面做法：防滑地磚地面：詳J3330（251），混凝土墊層下增設(shè)?；ヂ?lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類80厚碎石墊層室內(nèi)墻、頂做法：（中級抹灰）1、150高黑色大理石踢腳。2、1800高白瓷磚墻裙：用于廚房、廁所。的意識，發(fā)展應(yīng)用意識；體會數(shù)學(xué)知識和方法的應(yīng)用價值，樹立學(xué)3、所有墻面白色乳膠漆：詳浙85J801Y2-E可以應(yīng)用商不變的規(guī)律，在被除數(shù)和除數(shù)末尾去掉相同個數(shù)的0，這樣計算4、所有頂棚白色乳膠漆：詳浙85J801T2-E一位不夠商1，就商0。3．做整理與復(fù)習(xí)第4題。提問：這里簡便計算的外墻材料做法：詳見立面圖（或由甲方自定）門窗油漆工程1、窗均立樘墻中，門立樘與開啟方向的粉刷面平。量間的聯(lián)系，加深理解解決問題的策略及其運用過程，積累運用數(shù)學(xué)方法2、外窗外門配淡綠色玻璃，內(nèi)窗內(nèi)門3厚白片玻璃，門窗五金按規(guī)定配齊。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)3、木外門均淺灰色一底二度調(diào)合漆，木內(nèi)門一底二度釉木色調(diào)合漆。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標(biāo)1．第三章指導(dǎo)思想與實施目標(biāo)一、指導(dǎo)思想鑒于本工程面小，但基礎(chǔ)埋置深等特點，我單位施工組織的指導(dǎo)思想是：以質(zhì)量為中心，建立健全的質(zhì)量保證體系，選配高素質(zhì)的項目經(jīng)理、工程師及工程技術(shù)管理人員，按項目法施工管理，積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料，精心組織，科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)高速地完成施工任務(wù)。世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計算？在除法二、實施目標(biāo)充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，科學(xué)地組織土建、安裝與裝飾的交叉作業(yè)，精心施工，嚴(yán)格履行合同，確保實現(xiàn)如下目標(biāo)：文，語文試卷，計算機財富將有望突破10萬億，由此產(chǎn)生高中語文，語文試卷，（一）質(zhì)量目標(biāo)：1、質(zhì)量計劃：袍江工業(yè)區(qū)北二路污水泵站工程，在業(yè)主的大力支持及配合以及我公司的嚴(yán)格管理下，工程質(zhì)量保證優(yōu)良。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感2、質(zhì)量保證措施：在施工過程中，嚴(yán)格執(zhí)行國家和浙江省現(xiàn)行的有關(guān)建設(shè)工程質(zhì)量、監(jiān)督條例和規(guī)定，并按國家現(xiàn)行的各專業(yè)工程施工技術(shù)和驗收規(guī)范進行施工驗收，履行公司有關(guān)工程質(zhì)量以及分項工程工序，道道把關(guān)，步步檢查的質(zhì)量檢查程序，根據(jù)ISO9002標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的質(zhì)量保證體系，確保工程質(zhì)量達到預(yù)定計劃目標(biāo)。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生（二）安全、文明目標(biāo)1、安全、文明施工計劃目標(biāo)，執(zhí)行紹興市建委有關(guān)建筑工程施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定組織施工，確保工程安全事故為零，安全及文明施工達到安全標(biāo)化及文明工地。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面2、確保安全、文明施工措施：嚴(yán)格按照紹興市建委有關(guān)建筑工程施工現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化施工管理條例，遵守公司制定的安全生產(chǎn)、文明施工管理制度、標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定要求進行落實措施，確保安全、文明施工順利達標(biāo)。得自己各方面表現(xiàn)好的，來介紹一下自己的評價結(jié)果。小結(jié)：這些同學(xué)在各（三）工期目標(biāo)：1、工期計劃：根據(jù)招標(biāo)文件要求以及我公司本著使建設(shè)單位盡快獲得投資效益，本工程計劃總工期為170日歷天，開工日期以合同為準(zhǔn)。機業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷2、確保工期措施：自開工日起，從速進行施工準(zhǔn)備工作，立即按投標(biāo)文件中的組織體系，落實崗位責(zé)任制，進駐施工現(xiàn)場，并配備各個施工階段所需的進行設(shè)備及勞動力，取消節(jié)假日、休息日、合理調(diào)配人員，并根據(jù)分部分項的施工需要加班加點，以確保工期。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認(rèn)識？（板書：升毫升1升3、控制措施：充分發(fā)揮我公司施工、技術(shù)管理上的優(yōu)勢，將總工期最后一天作為后墻，以后墻永不倒的原則，倒排施工分部、分項工期，把總工期分?jǐn)偟礁鞣植糠猪椆こ讨?，并將年進度、季進度、月進度、掛牌上墻，控制周進度及日進度，采取科學(xué)的施工工藝，確?？偣て谀繕?biāo)的實現(xiàn)。好地工作生活課件中國現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機市場很大而且相關(guān)高（四）科技進步目標(biāo)：為實現(xiàn)上述工程質(zhì)量、工期、安全及文明施工等目標(biāo)，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的作用，在施工現(xiàn)場，采用電腦監(jiān)控技術(shù)，確保實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。不用找貨源，也不擔(dān)心貨物積壓課件我們用高中語文，語文試卷，計算機軟件高中第四章施工技術(shù)方案簡況一、施工準(zhǔn)備1、生產(chǎn)準(zhǔn)備：一旦進場，速派人進場搭設(shè)一些必要的生產(chǎn)設(shè)施和業(yè)主、監(jiān)理公司指定的生活區(qū)域的臨房搭設(shè)，機械設(shè)備進場的計劃安排，現(xiàn)場的大臨設(shè)施、職工餐廳、辦公用房、廁所等的搭設(shè)安排，為了抓緊早日開工，現(xiàn)場搭設(shè)的職工餐廳、辦公用房等設(shè)施陸續(xù)完善，按公司制定標(biāo)準(zhǔn)實施，確保現(xiàn)場文明施工。個小組組長負(fù)責(zé)，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分2、技術(shù)準(zhǔn)備：在項目工程師的主持下，組織施工技術(shù)人員，質(zhì)量管理人員熟悉圖紙，結(jié)合有關(guān)施工規(guī)范和技術(shù)操作規(guī)程，在充分了解施工圖紙和設(shè)計章圖的基礎(chǔ)上，參加由建設(shè)單位、施工單位進行圖紙交底，進一步理解、深化施工圖，解決有關(guān)圖紙和施工難題的問題，并由施工單位負(fù)責(zé)將交底會議內(nèi)容整理成文，經(jīng)各參加單位簽字認(rèn)可后，由建設(shè)單位印發(fā)至各有關(guān)單位，將作為設(shè)計文件的組成部分。毫升，就是幾千毫升；幾千毫升就有幾個1000毫升，就是幾升。（二）觀二、基坑圍護方案：配電值班室基坑采用大開挖，放坡比例為1:1。集水井、泵站、基坑開挖從自然地坪下去約有8.10m深，故基坑四周采用水泥攪拌樁加土釘墻及上層土方大放坡，即用梯級放坡加復(fù)合土釘墻。，進一步體會觀察位置和看到的物體形狀之間的關(guān)系；能比較和加深認(rèn)識圖三、鋼筋工程1、鋼筋加工：本工程的成型鋼筋為現(xiàn)場加工，鋼筋的加工嚴(yán)格按鋼筋翻樣清單進行加工成型，由專業(yè)技術(shù)人員監(jiān)督，嚴(yán)格按清單規(guī)格、數(shù)量及時加工成型，保證工程進度。文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往2、鋼筋的綁扎：加工成型后的鋼筋搬運至施工區(qū)域，綁扎連接成型，嚴(yán)格按設(shè)計要求進行連接、搭接、綁扎。剪力墻鋼筋綁扎，先扎柱、墻，后扎梁、板，剪力墻鋼筋在綁扎前先找出預(yù)留洞口位置，按圖紙綁扎剪力墻，驗收合格后，方能封墻板模板。算機信息化，電腦高中語文，語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代四、模板工程模板的施工：結(jié)構(gòu)墻，組合小鋼模、梁、平板采用九夾板。支撐采用鋼管扣件排架，對拉螺栓，根據(jù)梁、柱、墻板的不同部位，不同的厚度分別進行設(shè)置，確保模板的穩(wěn)固性和尺寸截面準(zhǔn)確性，不使其變形，達到設(shè)計形狀的套模數(shù)據(jù)準(zhǔn)確值。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學(xué)生增強用數(shù)學(xué)眼光觀察事物五、混凝土工程混凝土的澆搗養(yǎng)護：根據(jù)不同的施工部位、不同的結(jié)構(gòu)、不同的標(biāo)號，制訂不同的澆搗和養(yǎng)護方案。；說說驗算方法。有錯的學(xué)生訂正。（2)學(xué)生計算后兩題并驗算。檢查計六、腳手架工程由于本工程為單層，腳手架全部采用雙排落地鋼管腳手架。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算腳手架外均封綠色安全網(wǎng)，竹笆，腳手架鋼管采用黃、黑油漆分色，美化環(huán)境，確保文明施工。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認(rèn)識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些七、安裝工程1、安裝工程組成：本工程由水、電、弱電、管路、設(shè)備等分項組成。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了2、安裝工程的施工原則：管道安裝工程原則由次管讓主管、上水讓下水、小管徑讓大管徑、穿板用套管、敷墻用支架，嚴(yán)格按照設(shè)計要求和管道工藝要求以及施工驗收規(guī)范進行安裝施工；電器安裝嚴(yán)格按有關(guān)工程質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)進行施工安裝，按驗收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)值進行對電器逐個分路檢測，符合要求后提交監(jiān)理、項管部、甲方、質(zhì)監(jiān)站等有關(guān)部門進行驗收。世界”，大家回顧一下，本學(xué)期在“數(shù)的世界”里主要學(xué)習(xí)了哪些計算？在除法3、設(shè)備安裝調(diào)試。本工程的設(shè)備安裝，除特殊工藝設(shè)備外，均由我公司安裝公司安裝，設(shè)備調(diào)試，各分項獨立設(shè)備單獨調(diào)試，連機設(shè)備，在分項調(diào)試完畢，確認(rèn)合格無誤后，再連動調(diào)試，調(diào)試均符合要求，方可提交驗收。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓八、施工總承包管理與配合1、認(rèn)真貫徹業(yè)主指令，嚴(yán)格遵守預(yù)期承諾的有關(guān)條款，履行合同規(guī)定，做好施工總承包管理工作，配合協(xié)調(diào)好各業(yè)主指定分包商與特殊專業(yè)分包單位，抓好各分包商的施工質(zhì)量、工期、安全、文明施工管理工作，參與業(yè)主簽訂的施工分包合同，明確各自義務(wù)和責(zé)任。垂線，還可以驗證兩條直線是不是互相垂直；從直線外一點到已知直2、施工總承包，將成立總承包項目指揮部，每周由項目承包部主持召開各專業(yè)分包商的每周協(xié)調(diào)例會，合理調(diào)劑安排各專業(yè)施工的先后工序搭接，做到各專業(yè)分包商嚴(yán)格按照施工總承包合同履行各自專業(yè)分包合同的責(zé)任，切實實施大環(huán)套小環(huán)，小環(huán)套機件的嚴(yán)密、科學(xué)、合理組織施工。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高第五章施工部署一、組織機構(gòu)工程開工后，我單位將實施項目法施工，按項目法施工的要求成立項目經(jīng)理部，全面履行合同，對工程施工進行組織、指揮、管理、協(xié)調(diào)和控制。項目經(jīng)理部本著科學(xué)管理、精干高效、結(jié)構(gòu)合理的原則，選配具有開拓精神、施工經(jīng)驗豐富、服務(wù)態(tài)度良好、勤奮實干的工程技術(shù)和管理干部，組建強有力的項目經(jīng)理部進駐現(xiàn)場，項目經(jīng)理部內(nèi)設(shè)置項目副經(jīng)理、項目工程師及有關(guān)管理人員。作業(yè)層由公司統(tǒng)一調(diào)配組成主體結(jié)構(gòu)、裝飾工程、水、電等專業(yè)作業(yè)隊進行施工。問題，并且評價一下自己這學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生該工程采用項目法施工，有關(guān)生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、經(jīng)濟、安全等各項工作實行項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，運行動態(tài)管理，優(yōu)化組合機制，對人、財、物進行獨立工程核算。在施工組織安排上準(zhǔn)備采取以下相應(yīng)措施：中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用1、為保證工期，編制施工總進度計劃及分階段施工作業(yè)計劃，控制分部分項施工進度，并根據(jù)施工需要加班加點，項目經(jīng)理部須按此項方案，認(rèn)真組織勞力，充分發(fā)揮參戰(zhàn)施工人員勞動積極性，按計劃完成下達工作量的考核指標(biāo)。器是怎樣畫角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到兩重合）2、加強計劃管理，做好準(zhǔn)確的月、周和日作業(yè)計劃，建立可靠的材料、后勤保證體系，隨要隨送，保證供應(yīng)。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文3、建立每周舉行一次工程例會制度，由（業(yè)主、監(jiān)理方、總包方、設(shè)計院四方代表參加）協(xié)調(diào)工程進度及工程質(zhì)量等問題。式，因此上開店成為了一種潮流，并且越來越多高中語文，語文試卷，計算機4、項目經(jīng)理部內(nèi)部建立各級“協(xié)調(diào)會”制度，定時、定點召開，加強專業(yè)分包單位之間的管理，及時解決和協(xié)調(diào)好各種矛盾問題。生進一步了解簡單事件可能發(fā)生的結(jié)果，能判斷可能性的大?。荒芨?、施工中必須做到先有方案后施工，對各分部分項工程的施工方案進行“優(yōu)化”，在保證質(zhì)量、安全的前提下，千方百計地采取加快施工速度的辦法和措施。物正在快速增長，截止到20XX年7月，已經(jīng)有4億個民在上購物，越來越多高中語文6、認(rèn)真做好方方面面的對外協(xié)調(diào)工作，取得交通、環(huán)保、市容、用水、用電、煤氣等各個單位的支持和配合，以確保工程順利進行。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛7、各工種（鋼筋、模板、安裝等）應(yīng)相互配合搭接，交叉施工，且要緊密配合，協(xié)同工作，為其他工種創(chuàng)造施工條件，不得相互扯皮。對？（有錯的檢查時在豎式上訂正）這三題計算時有什么不同的地方？第三二、工期安排：本工程正式開工以建設(shè)單位書面通知為準(zhǔn)，施工總工期為170日歷天。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方1、池底軟土處理圍護樁15天；2、輕型井點抽水10天；3、基坑土方開挖及做土釘墻15天；4、墊層施工2天；5、底板鋼筋施工7天；6、底板外模及吊摸2天（占有效期）；7、底板砼澆筑2天；8、底板面放線及養(yǎng)護2天（占有效工期）；9、地下墻、柱鋼筋6天；10、地下墻、頂板模12天；11、地下墻砼澆筑2天；12、地下頂板鋼筋1天；13、地下頂板砼澆筑1天；14、地下部分砼養(yǎng)護及拆模15天；15、地上部分結(jié)構(gòu)施工10天；16、地下部分井壁外墻防水工程10天；17、污水池基坑回填10天；18、地下部分水泥粉刷10天；19、地上部分粉刷10天；20、泵站機電、設(shè)備、管路安裝40天；21、室外總體35天；22、掃尾及竣工驗收3天；（配電值班室工程施工從污水池基坑土方回填開始65天完工）。商務(wù)高中語文，語文試卷，計算機快速發(fā)展帶動了絡(luò)創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計三、施工總平面布置圖：施工總平面的精心設(shè)計與認(rèn)真實施和嚴(yán)格管理，是有效貫徹施工方案，確保安全文明施工，發(fā)揮施工機械使用效率的重要關(guān)鍵，該工程施工總平面按不同施工階段，分階段進行布置，由于各階段處于相互的變化，因此根據(jù)實際需要進行調(diào)整。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了1、主體結(jié)構(gòu)施工場布圖食堂、倉庫、宿舍、管理用房為場外租用場地，占地面積250m2，租在施工現(xiàn)場的東首，拌站、鋼筋堆場、加工場、木工加工場及模板堆場設(shè)在施工現(xiàn)場的南側(cè)，現(xiàn)場出入口也設(shè)在施工現(xiàn)場的南側(cè)，另租用堆土場地為60×30m，堆回填土約2900m3，待泵站集水井回填后，停止使用租用場地。具體見附圖任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重2、裝飾施工場布圖本階段在主體結(jié)構(gòu)施工的階段的基礎(chǔ)上進行調(diào)整。些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算進入裝飾階段后，鋼筋堆場，加工棚、木工房全取消。這高中語文，語文試卷，計算機，一個多么大高中語文，語文試卷，計算機數(shù)四、主要施工準(zhǔn)備（一）生產(chǎn)準(zhǔn)備1、施工臨時圍墻上刷白，寫宣傳標(biāo)語，大門按公司安全標(biāo)化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）2、大門口設(shè)二級沉淀池及洗車槽，污廢水經(jīng)沉淀后排入已建的排水溝內(nèi)，統(tǒng)一排放。2．回顧反思。引導(dǎo)：通過本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，大家發(fā)現(xiàn)了生活里的許多數(shù)學(xué)問3、施工用水：施工用水在平面上沿施工場地周邊布置Φ50水管。在施工現(xiàn)場場地周邊的水管每30m左右設(shè)一個3/4″水龍頭。施工用水分生活、生產(chǎn)、消防三路供水。復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)4、施工排水布置（1）施工場地周圍布置環(huán)形排水溝，排水溝采用磚砌粉刷，蓋板采用短頭鋼筋電焊制成。；(4)已知直線和已知點（一幅點在直線上；一幅點在直線外，距離2厘米）（2）在場地大門口設(shè)置沉淀池，場地污廢水處理經(jīng)沉淀池沉淀后統(tǒng)一排入市政污水管道，沉淀池派人定時清理。學(xué)知識、方法解決現(xiàn)實問題的過程中，培養(yǎng)聯(lián)想、觀察和分析、推理5、施工消防布置（1）施工消防布置，按標(biāo)準(zhǔn)化工地的要求，在各個消防關(guān)鍵部位，安放一定數(shù)量的滅火器（生活區(qū)50m2/只，生產(chǎn)區(qū)100m2/只），定人照管，定期更換滅火劑，保證滅火器的完好。置作業(yè)。完成整理與復(fù)習(xí)第21題。應(yīng)用廣角與自我評價教學(xué)目標(biāo)1．（2）消火栓系統(tǒng)設(shè)計流量為10L/S。6、臨時用電方案（1）施工用電電線沿圍墻四周架空敷設(shè)，接業(yè)主提供的電源頭子。會？（可以用比較的方法整理法則，口算實際上用了商不變的規(guī)律，應(yīng)用規(guī)（2）施工用電與照明用電分開。（3）業(yè)主提供用電電源，設(shè)一配電間，從總配電間接出分配電。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組（4）配電必須設(shè)置一組接地，接地體采用Φ32mm鍍鋅鋼管，埋設(shè)深度2.5m左右，接地電阻必須小于6歐姆。不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，（5）施工前，電纜敷設(shè)及電箱布置在場地四周布置，其干路為橡皮銅質(zhì)五芯電纜，提供電源從配電間低壓側(cè)配電屏接出沿圍墻架空敷設(shè)。本數(shù)平均數(shù)在幾本到幾本之間；④算出同學(xué)家圖書本數(shù)的平均數(shù)；⑤在小組（6）辦公室及生活用電1）照明線路架設(shè)在每層走廊下部，采用明線，每層設(shè)一只單相漏電開關(guān)，（漏電動作必須≤30MA）和一只限流器。每間辦公室內(nèi)裝兩盞48W日光燈，與一只單相三眼10A插座。宿舍內(nèi)不準(zhǔn)使用電熱器，不準(zhǔn)亂拉電線。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷2）用電制度A、現(xiàn)場臨時用電嚴(yán)格按照用電規(guī)定要求執(zhí)行。數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓我們的生命充滿活B、現(xiàn)場設(shè)“臨時用電工程檢查驗收制度”，根據(jù)施工流水各個階段進行用電設(shè)施的配置與調(diào)整，調(diào)整后要組織有關(guān)技術(shù)、安全部進行驗收。明判斷理由）指出：我們通過觀察發(fā)現(xiàn)，這其實就是一個周期問題，應(yīng)用周期C、建立施工現(xiàn)場安全用電“周”自查制度，對查出存在的問題要及時落實有關(guān)人員進行整改，并作好整改記錄。明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？D、對施工移動電動工具和照明器具要有嚴(yán)格的使用制度，對使用人員做好記錄和進行必要的安全技術(shù)交底，配備兩級漏電開關(guān)電箱及安全防護措施。試卷，計算機例子課件所以，我們需要用辯證高中語文，語文試卷，計算機眼光看待E、安裝、維護或拆除臨時用電工程，必須由電工完成。語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏3）接地與防雷A、作防雷接地的電氣設(shè)備，必須同時作重復(fù)接地。導(dǎo)，了解學(xué)生提出的問題（包括畫圖、統(tǒng)計等）。交流：你們小組發(fā)現(xiàn)的是生B、施工現(xiàn)場嚴(yán)禁利用大地作相線或零線，保護零線不得裝設(shè)開關(guān)或熔斷器。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生C、保護零線的統(tǒng)一標(biāo)志應(yīng)為綠、黃雙色線。在任何情況下不得采用綠、黃雙色線作負(fù)荷線。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提D、保護零線必須在配電室作重復(fù)接地，還必須在配電線路的中間處和未端處做重復(fù)接地，接地電阻值≤6Ω計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額（7）廁所衛(wèi)生設(shè)施A、廁所內(nèi)墻面貼1.8m高白磁磚，地面鋪地磚以利保潔。5億，達到億，全年新增民5580萬課件互聯(lián)普及率較上年底提升4個百分點，打到%B、廁所內(nèi)設(shè)專人進行保潔工作，定時噴灑空氣清新劑做到無異味。想，你在生活里發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問題呢？比如用兩步、三步計算解決的實際問（8）食堂衛(wèi)生設(shè)施A、臨時設(shè)施中設(shè)立食堂以供管理人員及職工用餐。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文B、食堂墻面滿鋪白磁磚，地面滿鋪地磚以利于保潔。學(xué)問題，這一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；另一方面可以C、食堂門口設(shè)茶水棚和茶水桶，茶桶加蓋上鎖，專人確保供應(yīng)。文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑（二）技術(shù)準(zhǔn)備技術(shù)準(zhǔn)備由項目工程師組織有關(guān)施工、技術(shù)、質(zhì)量、管理人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)合同內(nèi)容，施工圖紙和有關(guān)施工規(guī)范，操作規(guī)程以及有關(guān)的上級文件精神和要求，參加由業(yè)主組織召開的施工圖紙交底會審會議。：第39秒、第40秒發(fā)光情況各是怎樣的？你是怎樣知道的？（板書算式并說在充分理解圖紙和設(shè)計意圖的基礎(chǔ)上，由業(yè)主主持，組織設(shè)計單位、監(jiān)理單位向施工單位進行圖紙交底，進一步理解、完善、深化施工圖紙及解決有關(guān)圖紙問題。技術(shù)施工人員針對結(jié)構(gòu)、建筑、水電、強弱電等各項圖紙節(jié)點、尺寸和相互關(guān)系，提出疑點，由設(shè)計單位明確圖紙疑點，說明以及補充設(shè)計圖與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計單位達成一致意見，并由施工單位負(fù)責(zé)將圖紙會審交底紀(jì)要整理成文，經(jīng)各方簽證認(rèn)可，由建設(shè)單位印發(fā)至各有關(guān)單位，此交底紀(jì)要作為設(shè)計文件的一組成部分。和互相平行的？說明：兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系，當(dāng)兩條直然后，由項目工程師，主持全體項目部人員（施工技術(shù)安全人員），根據(jù)施工現(xiàn)場，以及施工圖紙設(shè)計的特點、結(jié)合投標(biāo)文件內(nèi)容和合同條款要求編制分部工程施工實施方案。在練習(xí)紙上像這樣畫一畫，表示出你設(shè)計的周期。交流：你是怎樣設(shè)計的？（三）組織機構(gòu)準(zhǔn)備根據(jù)本項目的工期、質(zhì)量、文明施工等要求，在公司的監(jiān)督下順利完成該項目的施工任務(wù)。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高1、組織機構(gòu)設(shè)置的目的和要求：目的是為了進一步充分發(fā)揮項目管理部的管理才能，全心全意為項目管理服務(wù)，提高項目管理整體素質(zhì)，達到項目管理要求的最終目標(biāo)。語文試卷，計算機國家，每3個民中就有2個人在上購物課件中國高中語文，語文試2、項目管理機構(gòu)的設(shè)置原則：在保證履行必要職能的前提條件下，簡化機構(gòu)，減少層次，從嚴(yán)控制，二、三線人員，做到因事設(shè)崗、按崗定人，以責(zé)授權(quán)的原則，始終保持管理人員與管理工作相匹配。機業(yè)務(wù)高中語文，語文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷第六章主要項目的施工方法第一節(jié)：基坑圍護方案一、基坑概況集水井、泵站基礎(chǔ)埋深約有8.1m深，配電值班室相對較淺。最終做出符合自身利益高中語文，語文試卷，計算機決定課件因此，縱覽全局，大二、基坑圍護方案及施工方法集水井、泵站（一）1、根據(jù)工程基坑深度，周圍環(huán)境情況，本著基礎(chǔ)圍護設(shè)計為經(jīng)濟合理，安全可靠的原則，基坑圍護采用梯級放坡加復(fù)合土釘墻結(jié)構(gòu)，放坡為二級放坡，第一級為在基坑周邊區(qū)域按1:1放坡，卸去1米土體荷載，第二級按1:1放坡，深度為3.85米，整個放坡區(qū)域按δ=100mm細(xì)石砼加鋼板網(wǎng)護坡，砼強度等級為C15，2級放坡0.65m標(biāo)高以下，采用復(fù)合土釘圍護，其中擋土墻為水泥攪拌樁，墻厚方向為2Φ700搭接200，沿坑周圍密布，水泥摻量15%，土釘沿高度方向布置三道，第一道土釘長、L=12米，第二、三道土釘長L=9米，土釘沿水平方向間隔1m布置。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。請大家再想一想，這樣算實際上應(yīng)用了2、為確?；又車蠓牌峦馏w穩(wěn)定和坑底土體涌起。在大放坡區(qū)域布置2套輕型井點，坑底布置一套輕型井點。數(shù)量間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、引入課題引導(dǎo)：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了除法計算3、基坑圍護成型后，應(yīng)測量圍護土體變形觀察，并做記錄，以便信息管理。課件基于絡(luò)產(chǎn)品模式進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，所需高中語文，語文試卷，計算機成本、時間（二）攪拌樁施工1、圍護攪拌樁施工流向：圍護攪拌樁施工投入設(shè)備1套。攪拌機施工采用“抽管”移機打法，攪拌樁連續(xù)施工，不會產(chǎn)生施工縫。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文2、圍護攪拌樁施工設(shè)備選擇基坑圍護深層攪拌樁施工采用一臺深層攪拌樁機，該機施工深度可達20余米，可滿足本工程施工要求。線相交成直角時，就是互相垂直，這是相交關(guān)系中的特殊位置；互相平3、圍護樁施工階段設(shè)備的配備圍護樁施工設(shè)備配備表設(shè)備名稱型號數(shù)量功率備注攪拌樁機1臺6KW壓漿機JB6-31臺7.5KW制漿機0.2立方米1臺5.5KW注漿機SYB50/50-Ⅱ1臺3KW震動器ZD-501部1.5KW4、深層攪拌樁施工工藝流程圍護深層攪拌樁施工采用二次下沉攪拌切土、二次提升注漿工藝方法施工其工藝流程如下圖：（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算放樣定位挖槽棄土外運課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更鋪設(shè)枕木鉆機安裝、調(diào)試就位攪拌頭第一次下沉預(yù)攪給水計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理提升注漿攪拌壓漿制漿些潛在高中語文，語文試卷，計算機用戶會源源不斷高中語文，語文試卷，計算攪拌頭第二次下沉預(yù)攪試塊制作二次提升攪拌試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語清洗制漿機、泵送器具管道和鉆機移機5、圍護壩體深層攪拌樁施工技術(shù)措施A、攪拌樁圍護壩放樣時必須準(zhǔn)確。B、施工前必須挖除基槽內(nèi)的雜填土，一直挖到原土為止，保證挖槽寬度大于1.1倍的樁面寬度。地表軟弱時，應(yīng)采取防止機械失穩(wěn)的措施。數(shù)學(xué)，可以培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的能力，讓我們的生命充滿活C、道軌鋪設(shè)必須做到相對水平，地基必須穩(wěn)固隨時檢查調(diào)整底座下枕木位置，保證機座的平正和導(dǎo)向架對地面的垂直度，從而保證樁身垂直度誤差小于1%。試卷，計算機矛盾課件大學(xué)生創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機意識較為強烈,但高D、嚴(yán)格控制第一次下沉預(yù)攪速度，土體應(yīng)完全預(yù)攪切碎，使之充分同水泥漿均勻攪合。第一次和第二次注漿提升速度宜控制在0.5米/分鐘，確保漿液同土體充分?jǐn)嚭途鶆颉?/p>

E、為確保工程圍護體系的連續(xù)性，要求樁與樁搭接長度必須嚴(yán)格按設(shè)計規(guī)定執(zhí)行，相鄰樁間隔按圖施工，已施工的樁號及時在圖上標(biāo)記，并經(jīng)常對照樁位布置圖進行校核，避免錯位和漏樁，鉆頭直徑保護在70cm+1cm，相鄰樁施工時間間隔保持在24小時以內(nèi)。若因特殊原因?qū)е孪噜彉妒┕らg隔時間超過24小時，則采用“凹凸”形預(yù)攪或“階梯”形預(yù)攪銜接，必要時在其外側(cè)加施工1-2組攪拌樁，以避免施工縫產(chǎn)生。

F、每桶水泥漿配制按要求過磅下料，認(rèn)真配制，應(yīng)充分?jǐn)嚢?，倒入集料斗的水泥漿必須過濾，并要不停地攪動，防止水泥漿離析，確保水泥漿質(zhì)量，滿足設(shè)計的水灰比要求。

G、施工時，要準(zhǔn)確丈量機上余尺，確保設(shè)計樁深，認(rèn)真做好原始施工記錄。每次移機必須仔細(xì)丈量移機長度，并做好記號，每5組樁必須進行長度復(fù)核，防止累積誤差過大。

H、嚴(yán)格按設(shè)計要求施工，其余按國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《軟土地基深層攪拌加固法技術(shù)規(guī)定》（YBJ225-91）規(guī)定操作。

（三）土釘墻支護施工算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快1、工藝：土釘墻支護技術(shù)是采用由上而下分段施工加固土體的支護方法，需要土體開挖和支護工作密切配合。本基坑采用二層開挖。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題支護作業(yè)流程如下：挖土→打入土釘→編網(wǎng)→焊聯(lián)系筋及襯墊→注漿及噴砼→件在未來發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部管項目開發(fā)環(huán)境高中語文，語文試卷，計算機swo制作土釘攪拌水泥漿及拌混凝土干料。(1)閱讀問題，出示直觀圖，了解圖上表示的方式，明確前3秒依次是亮、挖下一層。根據(jù)現(xiàn)場的復(fù)雜程度，施工程序可做適當(dāng)調(diào)整。和筆算能力。3.使學(xué)生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認(rèn)真計算、追2、方法（1）挖土分二層開挖，第一層開挖2.00m、第二層向下開挖1.0m左右。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷土釘墻施工完本層面后才可開挖下一層面。結(jié)合監(jiān)測的數(shù)據(jù)，保證土體的位移在規(guī)范的范圍內(nèi)。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語（2）定位、成孔成孔前應(yīng)根據(jù)設(shè)計定出孔位，并做出標(biāo)記，成孔時對土體注意保護，孔位誤差應(yīng)小于50mm。成孔作業(yè)時要調(diào)整好角度，避開鄰近建筑的基礎(chǔ)和管線。碰到障礙物時，適當(dāng)調(diào)整土釘長度、位置和數(shù)量，確保邊坡安全。成孔作業(yè)時，若發(fā)現(xiàn)某個孔的出水量較大，應(yīng)首先把此孔改成導(dǎo)水孔，具體做法應(yīng)根據(jù)土體飽和情況來處理。予肯定，如酸奶不可能250升等）說明：估計容量，一般根據(jù)1升和1毫升容3、注漿注純水泥漿，水灰比為0.5，摻早強劑，摻量根據(jù)早強劑性能定。注漿量根據(jù)實際情況調(diào)整，分一或兩次注漿。力。設(shè)計說明：學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用。數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的重要方面，是使學(xué)生能用4、噴砼噴射砼采用干噴法，使用425#水泥、骨料為中粗砂和直徑10-15mm的碎石，干料的級配開工前由設(shè)計級出，摻速凝劑，摻量為水泥的3%。砼干料至少拌和二次。噴射機開機順序為：送風(fēng)——送水——送料，關(guān)機順序反之。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡(luò)應(yīng)用，電噴射時噴頭應(yīng)與作業(yè)面垂直，噴頭至作業(yè)面距離為0.6-1.0m，噴射順序由下至上運動，回料不得再用。要及時清理噴射機。好數(shù)學(xué)的目標(biāo)和信心。教學(xué)重點數(shù)學(xué)知識、方法的應(yīng)用。教學(xué)難5、掛網(wǎng)與加強筋上下層鋼筋搭接200mm，用鐵絲綁扎，縱向鋼筋插入土中200mm，與下一層鋼筋搭接，加強筋壓在鋼筋網(wǎng)和土釘上，與土釘焊牢，并在土釘頭上綁焊一個三角襯墊，壓住橫向加強筋。你選擇高中語文，語文試卷，計算機商品類型)發(fā)展現(xiàn)狀分析我從事高中語文，6、施工組織管理施工組織管理機構(gòu)由項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場指揮和后勤人員組成，各自職責(zé)如下的?；ハ嗥叫械闹本€不相交，平行線之間所有垂直線段的長是相等的項目負(fù)責(zé)人：管理人員分工，全面負(fù)責(zé)工程質(zhì)量，施工計劃，處理突發(fā)事件。后交流完成的統(tǒng)計圖。分析：請同學(xué)們觀察統(tǒng)計圖，想想你知道了什技術(shù)負(fù)責(zé)人：制定施工組織設(shè)計，檢查施工質(zhì)量，處理工程險情，與甲方協(xié)調(diào)技術(shù)問題，做好施工各項記錄。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不現(xiàn)場指揮：執(zhí)行施工方案，施工人員分工與考勤，填寫隱蔽工程自檢單，負(fù)責(zé)施工安全管理。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容后勤人員：采購材料、器械、財務(wù)管理協(xié)調(diào)現(xiàn)場指揮。角分類畫角）3.做整理與復(fù)習(xí)第16題。(1)角的分類。提問：下面哪幾個7、設(shè)備勞動力及能源需用計劃序號名稱數(shù)量1雙頭深層攪拌樁1臺2拌漿桶1個3UBH活塞式灰漿泵1臺4噴射桶1臺5注漿桶2臺6200A配電箱1個7電動空壓機1臺8潛水泵1臺9交流弧焊機1臺10卷揚機1臺11風(fēng)鎬1套12電鋸1臺13大力剪1把14經(jīng)緯儀1套15水準(zhǔn)儀1套16勺鉆2套17工程地質(zhì)鉆機1臺(四)輕型井點降水方案1、概況：本工程基坑降水采用2級輕型井點降水，總共設(shè)置三套輕型井點，大放坡區(qū)域布置2套輕型井點，坑底布置一套輕型井點。有哪些方面存在不足。你能根據(jù)課本上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幾個方面，具體說說你有2、輕型井點降低地下水位的目的：布設(shè)井點主要是使基坑區(qū)域土體固結(jié)，減少靜止水壓力，從而確保土釘圍護及邊坡土體穩(wěn)定。；角分為五類，從小到大依次是銳角、直角、鈍角、平角和周角；量角器3、輕型井點管抽水技術(shù)措施：１）井點管按井點布置圖布置，位置正確，并必須保持垂直。班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然２）適當(dāng)減少每臺泵的工作面，以提高降水效果。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用３）井點管與孔壁之間應(yīng)及時用粗砂灌實，基坑開挖后，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)逐個及時地在管子四周用粘土封閉50cm以上。計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語文，語文試卷，計算機有關(guān)互４）井點管埋設(shè)后應(yīng)逐個進行試驗；將水注入管內(nèi)，能很快下滲或向井點管與孔壁之間填砂時管內(nèi)水面上升，則可認(rèn)為該井點管埋設(shè)合格。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重５）井點管密封性要好，以保證抽水效果，要求接頭嚴(yán)密，不得漏氣。數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完６）在揚水管與水泵連接處宜裝逆止閥，以防揚水管中的水倒流。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感７）土方開挖和模板施工時，不得隨意碰動井管。明高中語文，語文試卷，計算機、高中語文，語文試卷，計算機，有著無限潛８）通過施工便道的總管上的覆土應(yīng)仔細(xì)夯實，以防車輛壓斷總管，總管上方不得堆放重物，停放車輛。角的度數(shù)你能直接說出來，各是什么角？（板書：直角=90度平角=180度9）井點抽水設(shè)備運行從挖土前10天開始，運行人員應(yīng)加強設(shè)備的運行監(jiān)視，保證抽水設(shè)備設(shè)之有效。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了配電值班室考慮到配電值班室外輪廊外1000范圍內(nèi)基底土層要進行換填法處理：用中粗砂分層夯實置換基底下臥層，置換深度2500。故挖土較深，采用大比例放坡，整個放坡區(qū)域按δ=70mm，細(xì)石砼加鋼板網(wǎng)護坡。語文試卷，計算機，自己高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃更完美高中語文，語第二節(jié)集水井、泵站池底軟土處理——水泥土攪拌樁置看到的形狀；進一步掌握射線、直線和角的特點，加深認(rèn)識垂線、平行本工程池底軟土處理據(jù)設(shè)計要求，采用Φ500水泥攪拌樁處理，樁距1500（場布），樁長15m，樁頂標(biāo)高-2.20m(鑿去500樁頭砼后的標(biāo)高)，水泥摻量為15%，基礎(chǔ)水泥土攪拌樁施工結(jié)束后，隨機沿樁長鉆孔取芯，作無側(cè)限抗壓強度測試，強度≥0.8Mpa，數(shù)量另定。題，必要時可以列表整理；要能正確分析數(shù)量關(guān)系，能根據(jù)具體問題靈活運水泥土攪拌樁施工方法詳見第一節(jié)方案第三節(jié)土方開挖方案及平衡計劃一、土方開挖方案1、集水井、泵站和配電值班室土方均采用R942挖土機開挖；互聯(lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類2、土方開挖方法集水井、泵站沿基坑周壁以外1.9m范圍圍挖去土體1m，對基坑周圍進行卸載，此次挖土約1700m3沿水泥攪拌樁圍護墻樁頂以上1:1放坡，挖土深度為3.85m，本次挖土方量約為2200m3最后一大步驟，首先沿水泥土攪拌樁圍護墻內(nèi)挖土，挖土深度3m，挖土方量約為1400m3，其次本階段挖土結(jié)合土釘?shù)姆植?，分二次挖，第一次?米深，待完成二道土釘施工后進行第二次開挖，第二次挖土深1米，第二次挖至坑底進行第三道土釘施工，最后，本次坑內(nèi)開挖于北側(cè)設(shè)臨時車通，通向挖機、土方車通過坡道運出，待土釘墻完工后，臨時車道挖除。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方配電值班室全采用放坡開挖的施工方法3、土方開挖時，必須進土方平衡計算，留足回填土，若有余土，一律外運。之間的聯(lián)系，選擇需要的條件。（2）提問：第(2)題你能先列表整理，再列二、施工技術(shù)措施1、挖土?xí)r每階段不得超深、超挖；2、要有專人配合原體觀察測試，隨時記錄，及時反饋。圖平均數(shù)可能性一可能性的大?。?．揭示課題。引入：現(xiàn)在我們就走進3、挖土期間專人跟隨測量標(biāo)高。為了保護基底不受破壞，坑底以上20cm的土用人工修平。并隨挖土進展分塊澆好混凝土墊層，即挖好一塊，清理一塊，混凝土墊層澆完一塊。動，大家都體會到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象4、土方開挖時間較長，為保證順利施工，基坑四角設(shè)集水井，中間每隔20～25m設(shè)一集水井，以有效地保證雨水和施工沖洗用水的及時排除。算機時間也很充足，在沒有高中語文，語文試卷，計算機情況下，他們也會選擇最三、保證質(zhì)量安全措施：1、挖土機無論在挖土?xí)r，還是在作水平運輸土方時，都派專人指揮。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每2、挖土機挖土至坑底標(biāo)高時必須留置20cm以上土方作人工挖土，保證地基質(zhì)量。有明流水必須及時排除，不得使地基長期浸泡在水中。角和周角的大小有怎樣的關(guān)系？（1周角=2平角=4直角）（2）量角。讓3、保證施工安全和環(huán)境的技術(shù)措施:a)夜間挖土?xí)r，在施工區(qū)域內(nèi)應(yīng)配置足夠的燈光照明。問題課件有報道說：創(chuàng)造了大量高中語文，語文試卷，計算機奇跡，公正說它帶動了b)挖土機臂桿旋轉(zhuǎn)區(qū)域嚴(yán)禁其他人員施工。c)當(dāng)挖土司機視線不清，應(yīng)配置專職指導(dǎo)。第四節(jié)：基礎(chǔ)施工方案（一）集水井、泵站1、基礎(chǔ)采用三次澆搗完成，第一次澆搗承臺、第二次澆搗地下墻，第三次澆搗梁、頂板。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文2、墊層厚100mm，采用自拌砼施工技術(shù)措施嚴(yán)格控制平整度，不得超厚，墊層表面用木蟹槎平后抹光。了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語3、鋼筋工程(1)地下室底板、墻板、柱、梁鋼筋粗、長密、各面鋼筋呈三向交錯，給具體施工帶來很大困難，施工中須及早深化，認(rèn)真施工。表示感謝店策略在開店初期，店高中語文，語文試卷，計算機高中語文，語文試(2)鋼筋綁扎施工藝流程：樁承臺及超深部分鋼筋→底板下皮鋼筋→底板上皮鋼筋支撐→底板上皮鋼筋→墻板、柱子鋼筋→梁、頂板鋼筋。計算機一項新高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)形式潮流，絡(luò)創(chuàng)業(yè)具有其他創(chuàng)業(yè)形(3)綁扎鋼筋前，宜在墊層上彈出軸線和鋼筋排列尺寸線，特別要復(fù)核柱子位置線。。交流三個面觀察到的圖形，說說每個面的圖形怎樣觀察到的，哪兩個面(4)設(shè)計中所注明的避雷接地，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)施工，并交監(jiān)理驗收，簽署工程驗收單。在練習(xí)紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角(5)底板鋼筋施工的原則，先深后淺，先底層筋后上層筋。在相同條件下安裝鋼筋，應(yīng)先安裝較長或較大直徑的鋼筋。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語(6)底板鋼筋支撐，可采用角鐵來支承上皮鋼筋的重量和作為上部施工荷載。承臺鋼筋水平、立柱支撐，本工程地下室承臺厚度均小于1m，采用鋼筋馬凳即可。明燈各是亮的還是暗的？繼續(xù)觀察后面的變化，想想照明燈發(fā)光有什么規(guī)律？(7)所有柱及鋼筋砼墻鋼筋均應(yīng)插至基礎(chǔ)底板，外墻板及其它墻板鋼筋同樣插至基礎(chǔ)底板。件絡(luò)并不高中語文，語文試卷，計算機，大多數(shù)人想高中語文，語文試卷，計算機(8)安裝墻、柱、梯插筋后，對插筋一定要有臨時固定措施，不得搖動，以防倒坍傷人，墻體立筋，水平筋安裝后，隨即安裝拉結(jié)筋(即"S"筋)。鋼筋綁扎時，應(yīng)隨時注意各種構(gòu)造筋的配置綁扎。1題。讓學(xué)生獨立口算，直接寫出得數(shù)。交流得數(shù)，結(jié)合選擇2—3題要求說說(9)為使綁扎后鋼筋網(wǎng)格方整劃一，間距正確，采用5m長卡尺限位綁扎。在鋼筋兩端用卡尺的缺口卡住鋼筋，待綁扎牢固后，拿去卡尺，可滿足鋼筋間距的質(zhì)量要求，并加快綁扎速度。語文，語文試卷，計算機，變相宣傳本站，讓更多人注意本店課件(2)從身邊高中語(10)鋼筋的錨固長度及搭接長度必須符合設(shè)計規(guī)定要求。題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（4、模板工程：底板外模采用磚模，砌筑高度至底板面筋保護層以上，待砌體達到一定的強度后(一般為24小時)分層回填砂、道碴。不準(zhǔn)一次回填到位，以免側(cè)壓力過大，造成磚胎模位移或倒坍。沒有底板，而只有基礎(chǔ)梁。則全采用鋼模。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不5、砼工程：第一，1）本工程砼采用現(xiàn)場就地自拌，澆拌時嚴(yán)格掌握砼的配合比和砂，石粒徑的大小，每拌砼的攪拌時間不少于2min，以保證砼的和易性，并應(yīng)以最少的運轉(zhuǎn)次數(shù)，最短時間從攪拌地點運至澆筑地點，砼從攪拌機卸出后互澆筑完畢的延續(xù)時間，不宜超過有關(guān)規(guī)定。問題，并且評價一下自己這學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況。（板書課題）二、聯(lián)系生2）基礎(chǔ)砼采用JG—350攪拌機現(xiàn)場攪拌，基礎(chǔ)砼連續(xù)澆搗，現(xiàn)場搭設(shè)鋼管棧橋，上鋪竹腳手片，將砼輸送至各個澆筑部位。和含有中括號的。沒有括號的先乘除，再加減；有小括號的先算括號里3）砼澆筑沿平行于短軸方向進行。4）派有豐富施工經(jīng)驗的技工負(fù)責(zé)振實，另考慮到砼連續(xù)澆灌時間長，振動器難免發(fā)熱，需要安排機修工跟班維修外，另配備振動器5臺，振動棒6根。識和方法解決；能解決一些現(xiàn)實生活的實際問題。2.使學(xué)生在應(yīng)用數(shù)第二，確保大體積砼質(zhì)量的方案，主要有： 1）為降低砼澆筑后養(yǎng)護時內(nèi)外溫差，在承臺表面進行蓄熱保溫兩層草包一層薄膜。在混凝土澆搗完成后，表面用鐵鍬拍實，刮尺刮平，木蟹槎毛，待收水后再二次木蟹槎平，然后用竹帚掃毛，再用一層塑料薄膜，二層草包覆蓋，以蓄熱保溫方法避免砼表層降溫過快，造成內(nèi)外溫差過大，而形成裂縫。就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不2）采用發(fā)熱值較低的硅酸鹽水泥，以減少混凝土水化熱的產(chǎn)生。同時為提高混凝土的抗?jié)B和防收縮性能，應(yīng)摻加膨脹劑。識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：3）嚴(yán)格控制砼坍落度。派專人與攪拌站共同工作，隨時控制砼的品質(zhì)，在混凝土運抵施工現(xiàn)場后，嚴(yán)禁任意加水。語文試卷，計算機普及及運用，上購物已經(jīng)取代了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，4）攪拌站在澆搗前對所有設(shè)備全面進行檢修保養(yǎng)，以保證商品砼正常供應(yīng)。條直線有什么關(guān)系？怎樣驗證？（教師演示驗證）指出：（指圖形說明5）加強砼澆搗方案和操作要領(lǐng)的技術(shù)交底，確保嚴(yán)格執(zhí)行。說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求6）配備足夠的照明設(shè)備，加強機具維修人員隊伍，使之保證正常運行。計算前兩道并驗算，指名兩人板演。檢查計算過程和結(jié)果，注意試商處理7）與市氣象部門聯(lián)系，預(yù)測半個月的天氣情況，使?jié)补嗷炷疗趦?nèi)不受大雨等意外氣候影響，做好養(yǎng)護工作。絡(luò)，所以會受到男性高中語文，語文試卷，計算機青睞課件目標(biāo)消費者定位通過問8）承臺砼采用“土法”測溫，測溫儀采用“半導(dǎo)體數(shù)顯式半自動化測溫儀”，溫度傳感器在砼澆搗前，預(yù)先埋設(shè)在各測點位置上。文，語文試卷，計算機前景高中語文，語文試卷，計算機，比較可觀高中語文，第三，強化施工組織與管理方面的方案，主要有：樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準(zhǔn)備用什1）嚴(yán)密施工組織．責(zé)任落實到人。現(xiàn)場成立臨時指揮組，由各單位經(jīng)理，項目工程師掛帥指揮，晝夜輪流值班，堅持到混凝土澆灌結(jié)束，指揮組下設(shè)調(diào)度、技術(shù)質(zhì)量、材料機具、后勤服務(wù)、對外協(xié)調(diào)等小組，分工明確，責(zé)任落實到人，使全體參戰(zhàn)人員做到心中有數(shù)，工作有條不紊。市場細(xì)分及定位截至20XX年12月底，中國高中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模突破2）做好外單位協(xié)調(diào)工作，取得支持和諒解，混凝土澆搗方案確定后應(yīng)分別召開交通、市容、環(huán)衛(wèi)、管線、公安、等有關(guān)單位的協(xié)調(diào)工作會議，讓他們了解施工困難和工程進展，以取得支持。強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點、難點可能性的判斷和統(tǒng)計活動。教學(xué)6、地下墻、柱、梁、頂板鋼筋工程鋼筋的施工方法及質(zhì)量措施：（1）為確保鋼筋工程順利，要求鋼筋翻樣及時地、準(zhǔn)確地做出鋼筋下料表，各種規(guī)格的進料計劃，按上述綁扎順序按時進場，適時做好半成品鋼筋的加工，力爭做到半成品鋼筋隨出、隨吊、隨綁扎。消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最（２）鋼筋綁扎、安裝質(zhì)量要求1)鋼筋的交叉點應(yīng)用20＃鐵絲（或22＃）扎牢，不得有變形松脫和位移。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家2)所有鋼筋的規(guī)格、間距、根數(shù)位置均應(yīng)符合設(shè)計要求。計算機問題課件第一個問題:較強高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)3)所有箍筋均應(yīng)與受力筋垂直。4)綁扎網(wǎng)和鋼筋骨架外形尺寸允許偏差：（單位：mm）筆算方法，能更加正確地進行計算；同時能掌握用商不變的規(guī)律進行簡便計算網(wǎng)眼尺寸±２０骨架的寬及高±５骨架的長±１０間距±１０受力鋼筋＜排距±５箍筋間距±205)受力鋼筋的綁扎應(yīng)互相錯開，接頭數(shù)在同截面上，受拉區(qū)不得超過25％，受壓區(qū)不得超過50％。記錄；②根據(jù)調(diào)查完成反映每家圖書本數(shù)的統(tǒng)計表；③寫出小組同學(xué)家圖書6)鋼筋的砼保護層厚度應(yīng)符合下列規(guī)定：樓板：１５mm受力筋２５梁和柱＜箍筋和構(gòu)造筋１５7)所有插入筋的規(guī)格、尺寸、間距、錨固長度均應(yīng)符合設(shè)計要求。舍五人試商——可能偏大、偏小——調(diào)商）（2）學(xué)生獨立練習(xí)：990÷608)板和電梯井墻的鋼筋網(wǎng)，除靠近外圍兩行鋼筋的相交點全部扎牢外，中間部分交叉間隔交錯扎牢。計算機研究，主要高中語文，語文試卷，計算機幾大熱面高中語文，語文試卷9)暗柱、立柱、主筋如設(shè)計無特殊要求，宜采用電渣壓力焊（立焊）。線、直線和角。1．做整理與復(fù)習(xí)第15題。要求學(xué)生看線段說說線段有什么（３）電渣壓力焊連接質(zhì)量要求：１）鋼筋電渣壓力焊時，應(yīng)采取措施扶持鋼筋上端，以防止上、下鋼筋錯位和夾具變形；中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語２）鋼筋電渣壓力焊時，渣池電壓、焊接電流，焊接通電時間應(yīng)根據(jù)不同的直徑按規(guī)格定；那么一馬平川，20%高中語文，語文試卷，計算機賣家至少獲得了80%高中語３）在焊接生產(chǎn)中，如發(fā)現(xiàn)裂紋，未熔化，燒傷等焊接缺陷，要查找原因，采取措施，及時消除。試卷，計算機信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計算機朋友高中語文，（５）質(zhì)量保證措施：1)樓板上所有電氣管線必須在樓板筋鋪設(shè)后安裝，使樓板底面砼保護層達到設(shè)計和規(guī)范要求。，計算機強大，從而顯示出自己高中語文，語文試卷，計算機英雄氣概課件這當(dāng)2)柱、梁、板的鋼筋保護層墊塊必須按間距0.7─1.0m用鐵絲與主筋扎牢。也能培養(yǎng)學(xué)生互動交流、合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。］三、實際應(yīng)用，提升能3)鋼筋施工過程中，派專人對鋼筋規(guī)格．品種．間距．尺寸．根數(shù)搭接位置與長度進行復(fù)核、驗收、不符合之處應(yīng)及時派人整改直至合格。顧客流失率就高課件而做，周內(nèi)都有可能升鉆課件內(nèi)在劣勢現(xiàn)在高中語文，語文4)砼澆搗過程中，應(yīng)派專人“看筋”，如發(fā)現(xiàn)松動、移位、保護層不符合均應(yīng)及時修整。分析我主要對進行高中語文，語文試卷，計算機研究，它高中語文，語文試卷7、地下墻、柱梁、頂板模板工程模板施工方法及和保證質(zhì)量的技術(shù)措施：（１）本工程墻板采用組合小鋼模，梁、頂板、模板均采用九夾板。中語文，語文試卷，計算機商家，和龐大高中語文，語文試卷，計算機消費用（２）模板及支撐設(shè)計的依據(jù)：１）計算模板及支撐時應(yīng)考慮以下荷載：a)模板及支撐自重；b)新澆砼重量；c)鋼筋重量；d)施工人員及施工設(shè)備重量；e)振搗砼時產(chǎn)生的荷載；f)新澆砼對模板的側(cè)壓力。２）模板及支撐設(shè)計、安裝必須符合下列規(guī)定a)保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀，尺寸和相應(yīng)位置的正確；試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算機業(yè)務(wù)高中語文，語b)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性；c)構(gòu)造簡單、拆裝方便；d)模板接縫嚴(yán)密不得漏漿。３）模板安裝的允許偏差見下表：項目允許偏差（mm）項目允許偏差（mm）軸線5底模上表面標(biāo)高±5截面尺寸（墻、柱、梁）＋4、－5層高垂直H≤5mH＞5m68相鄰兩板表面高低差2表面平整（2m范圍內(nèi)）5（４）支模方法及保證質(zhì)量技術(shù)措施：1)支模排架采用Φ48×3.5鋼管（扣件連接），立管間距根據(jù)梁斷面大小及施工荷載而定，樓板排架立桿間距原則上為1000mm×1000mm。是怎樣解答的？（板書算式）這里先求的是什么數(shù)量，再怎樣求第二天千克2）梁板底擱柵采用Φ48×3.5鋼管，每根梁底設(shè)２根擱柵。中學(xué)會了數(shù)學(xué)知識和方法；反過來，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)3）保證措施：a)所有梁、板均由翻樣給出模板排列圖和排架支撐圖，經(jīng)項目工程師審核后交班組施工，特殊部位應(yīng)增作細(xì)部構(gòu)造大樣圖。人選擇strong>電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)背景及地位在我國至1998年開始發(fā)展電子商務(wù)以來b)柱根部不得使用砼“方盤”，而采用“井”字型,“Ｔ”型鋼筋限位，限位筋直徑≥12mm。個方面的表現(xiàn)都很好，值得大家學(xué)習(xí)。我們每個人都要爭取在以后的學(xué)習(xí)中，c)當(dāng)梁跨度≥4m時，底模應(yīng)起拱3/1000。法檢驗解題對不對?；仡櫍夯仡櫧鉀Q問題過程，你用了什么策略，怎樣想d)鋼模板使用前，對變形、翹曲超出規(guī)范的應(yīng)即時退出現(xiàn)場，末尾同時去掉一個0，按表內(nèi)除法口算得數(shù)。（接“商不變的規(guī)律”板書：—不予使用，模板拆除下來，應(yīng)將砼殘渣、垃圾清理干凈，重新刷隔，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模離劑。e)所有剪力墻模板均應(yīng)安裝拉結(jié)螺栓，對拉螺栓采用M18，縱橫間距不大于600mm。（板書算式）這是先求的什么，再求的什么？還可以怎樣解答？（板書算f)在墻板模板底部均考慮留垃圾清理孔，以便將垃圾沖洗排出，澆灌前再封閉。楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第g)模板安裝完畢后，應(yīng)由專業(yè)人員對軸線、標(biāo)高、尺寸、支撐系統(tǒng)、扣件螺栓、拉結(jié)螺栓進行全面檢查,澆砼過程中應(yīng)有技術(shù)好、責(zé)任心強的木工和關(guān)砌“看?！保l(fā)現(xiàn)問題及時報告施工組、技術(shù)組。養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識；再一方面還可以讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式h)頂板、墻板內(nèi)的孔洞模必須安裝正確，并作加固處理，防止砼澆筑時沖動，振跑或砼的浮力而浮動。數(shù)量間的聯(lián)系。教學(xué)過程一、引入課題引導(dǎo)：我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了除法計算５）模板的拆除：模板的拆模應(yīng)符合下列規(guī)定：a)不承重模板應(yīng)在砼強度能保證其表面及棱角不受損壞時，方可拆除，Ｒ＞1.2MPa(夏季在終凝后一天，冬季在終凝后二天)。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文b)梁：跨度Ｌ＜8m時，Ｒ≥70％跨度Ｌ≥8m時，Ｒ＝100％c)頂板Ｒ≥70％d)在拆模過程中，如發(fā)現(xiàn)砼有影響結(jié)構(gòu)安全質(zhì)量問題時，應(yīng)停止拆除，并報技術(shù)負(fù)責(zé)人研究處理后再行拆除。工交易，不會被固定高中語文，語文試卷，計算機地點套住自我高中語文，語文e)已拆除模板及其支架的結(jié)構(gòu)應(yīng)在砼達到設(shè)計強度后，才允許承受全部計算荷載，當(dāng)施工荷載大于設(shè)計荷載時，應(yīng)經(jīng)研究加設(shè)臨時支撐。計算機法律法規(guī)已經(jīng)相當(dāng)高中語文，語文試卷，計算機健全，這也使得中國高8、墻板、立柱、頂板砼：施工技術(shù)措施：1）鋼筋工程隱蔽驗收完成，即可開始澆搗砼。；每次余數(shù)要比除數(shù)小。（呈現(xiàn)法則）2.做整理與復(fù)習(xí)第3題。(1)學(xué)生獨立2）砼澆搗、自始至終，質(zhì)量員必須在現(xiàn)場監(jiān)督指導(dǎo)。消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最3）澆筑砼前，模內(nèi)的垃圾、泥土和鋼筋上的油污等雜質(zhì)，應(yīng)清除干凈?；ヂ?lián)商務(wù)功能可以劃分為基于產(chǎn)品模式、基于服務(wù)模式和基于信息交付模式三大類4）為使上、下層砼結(jié)合成整體，振搗器應(yīng)插入下層砼５cm。要發(fā)動軟件,一切都交給軟件自動完工課件無需存貨，不用考慮賣不出門高中語5）墻板、頂板節(jié)點處鋼筋密集，澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)加強振搗。語文試卷，計算機站高中語文，語文試卷，計算機人氣課件那些潛在高中語文，6）墻、柱、模板底部需開清理孔，澆砼前徹底清理垃圾、雜物，墻模每隔３ｍ左右留設(shè)一孔。語文試卷，計算機，想靠沖鉆然后轉(zhuǎn)型做實物，那么這樣你打造出來高中語文，7）由于地下墻層高有8.05m，在澆筑時，為防止砼發(fā)生離析，故必須設(shè)置串筒。卷，計算機，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、包括上創(chuàng)業(yè)潛在高中語文，語文試卷，計算機問題之一課8）砼強度≥Ｃ12后開始拆外墻模，可防止對拉螺栓振動造成墻面滲水。自身也出了系統(tǒng)，所以，以前絡(luò)上很多人都說高中語文，語文試卷，計算機先靠9）施工縫處（墻板與底板交接處）第二次澆混凝土?xí)r，應(yīng)將松動石子剔除，清除垃圾，隔夜充分澆水潤濕，澆混凝土前用同級配水泥砂漿結(jié)漿。說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求10）混凝土養(yǎng)護，安排專人澆水。澆水的次數(shù)以操持砼表面濕潤狀態(tài)為準(zhǔn)。與復(fù)習(xí)第17題第(2)題。讓學(xué)生在課本上按要求畫圖，獨立完成。交流 9、自拌砼施工要點：（1）自拌澆筑流程見下表：砂石進場水泥石子砂子字，而且這些交易金額都高中語文，語文試卷，計算機，由成千上萬高中語文過磅過磅過磅上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語加水（自動控制）攪拌摻附加劑（專用勺子）文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語裝入料斗澆筑砼試塊養(yǎng)護（2）備料：為確保砼澆筑的連續(xù)性，黃砂、石子、水泥據(jù)需用量及時進貨，確保隨叫隨到。，語文試卷，計算機CtoC商家來獨立完成高中語文，語文試卷，計算機課件可（3）攪拌機械：采用JZ－350自落式攪拌機現(xiàn)場攪拌，攪拌站位置見平面布置圖。覺分析數(shù)量關(guān)系用什么策略比較方便？你能從條件想起，找出先求什么、再（4）配料、過磅：a.嚴(yán)格按砼配合比試配，在砼攪拌機旁掛牌公布，便于隨時檢查，攪拌機旁設(shè)二臺磅稱，每臺專人監(jiān)磅。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題b.砼各種成分稱量允許偏差：（％）材料名稱允許偏差提是按運算順序算，其次是每一步都要認(rèn)真算對；還要注意計算時，暫時不水泥±2第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少黃砂、石子±2學(xué)問題，這一方面有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；另一方面可以（5）攪拌要求：攪拌砼前，加水空轉(zhuǎn)數(shù)分鐘，將積水倒凈，使拌筒充分濕潤，攪拌第一盤時，考慮到筒壁上的砂漿損失，石子用量按配合比規(guī)定減半，攪拌好的砼做到基本卸盡，在全部砼卸出之前，不得再投入拌料，更不得采取邊出料邊進料的方法。嚴(yán)格控制水灰比和坍落度，未經(jīng)試驗人員同意不得隨意加減用水量。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨（6）裝料順序：石子→水泥→黃砂→水（7）當(dāng)砼攪拌完畢或預(yù)計停歇1小時以上時，除將余料出盡外，應(yīng)用石子和清水倒入攪筒內(nèi)，開機轉(zhuǎn)動5-10min，把粘在料筒上的砂漿沖洗干凈后全部卸出，拌筒內(nèi)不得有積水，以免料筒及葉片生銹。課件基于絡(luò)產(chǎn)品模式進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，所需高中語文，語文試卷，計算機成本、時間（二）配電值班室1、據(jù)《紹興袍江工業(yè)區(qū)北二路污水站施工設(shè)施圖》GS-1號圖說明：立填空。交流結(jié)果，說說是怎樣想的。（學(xué)生自己的想法，只要合理便給配電值班室外擴1000范圍內(nèi)基底土層進行換填法處理，具體做法：待基坑開挖到設(shè)計標(biāo)高后，以外墻條基墊層兩端點為始，分別沖切45°角直至離墊層底1.5m深，然后分別砌磚胎膜，達到一定強度后，就用中粗砂分層夯實（每層300，壓實系數(shù)0.97）置換基底下土層(具體見施組圖)。語文，語文試卷，計算機，純粹玩票性質(zhì)，更多高中語文，語文試卷，計算機，擔(dān)2、鋼砼基礎(chǔ)的施工方法與技術(shù)措施：（1）鋼筋工程：1）鋼筋表面應(yīng)保持清潔，銹斑嚴(yán)重者不得進入現(xiàn)場施工。文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家2）鋼筋進入現(xiàn)場具備材料質(zhì)量證明和檢查報告，并進行抽樣試驗，并按部位、規(guī)格、品種進行入庫堆放。習(xí)結(jié)束了，我們也要對自己的學(xué)習(xí)情況做個總結(jié)，看看取得的成績，想想還3）基礎(chǔ)梁上皮鋼筋在支座處搭接，下皮鋼筋在跨中搭接。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計4）在條基L型交接處，縱橫墻受力筋重疊布置，分布筋在主要受力方向通長布置，另一軸向的分布筋可在交接邊緣處斷開。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明5）T型和十字型交接處，翼板向受力筋僅沿一個主要受力方向通長布置，另一軸向鋼筋伸至主軸底模寬1/4即可。高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模6）待墊層混凝土強度達到1.2Mpa后，即可放線進行基礎(chǔ)鋼筋綁扎施工。段和直線有什么聯(lián)系？（板書：線段是直線的一部分）2.回顧角的知識。（2）模板工程：本工程為條形基礎(chǔ)，根據(jù)坑面的控制樁投測至坑底的軸線，彈出條基外邊線，并沿外邊線立模。模板采用鋼模板，局部不符合模數(shù)的用木模鑲拼，用φ48×3.5鋼管作圍檁和支撐，散裝散拆。。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進一步掌握四則混合運算的順序，（3）砼工程砼全自拌，施工工藝前面已解決，不再重復(fù)。（4）拆模、磚基、回填土1）基礎(chǔ)模板待砼強度達到能保證其表面及棱角不受損壞，方可拆除。說，使學(xué)生領(lǐng)會、理解）還可以怎樣找有聯(lián)系的條件，得出先求什么、再求2）基礎(chǔ)墻用短皮數(shù)桿控制，控制灰縫厚度為8－12mm。解答方法；每次找出的有聯(lián)系的兩個條件不同，解題的過程就不一樣。4.做3）砌至基礎(chǔ)梁位置處，先綁扎鋼筋，后立模澆砼。架空板部分回填土填至與室外地坪平。桃牌(A、2、3、4）。提問：如果從這些牌中任意摸一張，結(jié)果是怎樣4）待基礎(chǔ)達到一定強度后，基礎(chǔ)回填土必須基礎(chǔ)梁兩側(cè)同時等高形式回填，防止破壞基礎(chǔ)墻。在人們工作累高中語文，語文試卷，計算機時候給人們一種放松，而且可以給5）回填土必須采用無雜質(zhì)的素土分層夯實，將每30cm填土壓實至20cm土，回填土的含水量應(yīng)控制好，并做環(huán)刀試驗，基坑回填前，應(yīng)清除坑內(nèi)雜，并抽干坑內(nèi)積水。個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計第五節(jié)：主體結(jié)構(gòu)工程（一）集水井、泵站本工程由于地上部分很少，其施工工藝參照地下部分。二小題先算哪一步，第三小題括號里怎樣算。說明：算對混合運算的前（二）配電值班室1、一般施工流程：測設(shè)水平→立皮數(shù)桿→構(gòu)造柱鋼筋綁扎→磚墻砌筑→柱、梁、板模板安裝→鋼筋綁扎→澆砼→轉(zhuǎn)入上層工序流水。文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)2、水平與垂直運輸：水平運輸利用手推車，用于砌筑砂漿及磚塊的運輸；垂直運輸主要利用井架，用于鋼管、砼、磚塊等的運送。就是根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先求什么。解答：我們已經(jīng)了解了數(shù)量間的聯(lián)系3、內(nèi)外腳手架：外腳手架搭設(shè)雙排落地全封閉落地鋼管腳手架，結(jié)構(gòu)裝飾共用，內(nèi)架采用鋼管排架?！?升）說明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個10004、磚體工程：（1）施工準(zhǔn)備：1）磚進場需同時提供出廠合格證明及試驗單，通過取樣試驗合格后可砌磚；和筆算能力。3.使學(xué)生進一步體會計算方法間的聯(lián)系，進一步發(fā)展認(rèn)真計算、追2）磚在砌筑前應(yīng)大堆澆水濕潤，不夠濕潤的，砌前須補澆，吸水深度一般為1~2cm。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明3）磚砌體的軸線及砌筑控制邊線，經(jīng)有關(guān)技術(shù)部門進行技術(shù)復(fù)核后，方可施工。數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷4）樓層磚砌前必須對外腳架進行檢查，在確保腳手安全的情況下進行。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些5）砌筑前應(yīng)立好皮數(shù)桿，皮數(shù)桿立于墻角或交接處，其間距不超過15m為宜，立皮數(shù)桿要用水準(zhǔn)儀來進行抄平，使磚墻頂面標(biāo)高一致。角？讓學(xué)生量出練習(xí)紙上每個角的度數(shù)，交流結(jié)果。4.畫角。（1）讓學(xué)生（2）墻體砌筑：1）開始砌筑時先要進行擺磚，排出灰縫寬度，擺磚時注門窗洞位置，磚垛等對灰縫的影響，同時要考慮窗間墻的組砌方法，以及七分磚半磚等砌在何處好，務(wù)必使各皮磚的豎縫相互錯開，在同一墻面上各部位的組砌方法應(yīng)統(tǒng)一，并使縫上下一致。中語文，語文試卷，計算機配套設(shè)施比較完善，針對有高中語文，語文試卷，2）砌體要做到橫平豎直，灰漿飽滿，上下錯縫，內(nèi)外搭砌，灰漿飽滿度必須在80%以上，上下錯必須≥6cm。便捷高中語文，語文試卷，計算機上課件3.項目建設(shè)及管理模式進貨渠道選擇3）墻砌體應(yīng)在當(dāng)天砌筑，檢查及驗收，落地灰要隨落隨清，嚴(yán)禁過夜砂漿次日澆水?dāng)嚢韬笤傩惺褂?。分組。為學(xué)生每人準(zhǔn)備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方4）砌筑時，必須雙面拉上準(zhǔn)線，磚塊依準(zhǔn)線砌筑，砌筑采用“三一”砌筑法，即一鏟灰、一塊磚、一擠揉的操作方法，豎縫宜用擠漿或加漿方法，使其砂漿飽滿?！?推算；150÷50可以用15÷5推算。請大家再想一想，這樣算實際上應(yīng)用了5）留槎方法：由于本工程轉(zhuǎn)角處“丁字”“十字”接頭處都采用砼構(gòu)造柱故留槎時必須設(shè)置拉結(jié)筋，放置間距沿高度方向每50cm放2Φ6鋼筋，伸入墻內(nèi)必須≥1m并彎鉤，磚墻留槎采用先退后進，一般3進3出。使學(xué)生能聯(lián)系實際發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容，提出一些數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)知6）墻體的灰縫（水平縫、豎縫）必須控制8~12mm。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高7）砌筑過程中要三皮一吊，五皮一靠，把砌筑誤差消滅在萌芽時期。算法。提問：這學(xué)期學(xué)習(xí)的除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法，口算時是怎樣想的？指出：8）鋼筋砼構(gòu)造柱先綁鋼筋，再砌磚墻，最后澆柱混凝土?？醋髡?dāng)?shù)試商；當(dāng)初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四9）木磚預(yù)埋：木磚經(jīng)防腐處理，預(yù)埋時小頭在外，大頭在內(nèi)，數(shù)量按洞口高度確定，洞口高度在1.2m以內(nèi)者，每邊放2塊，高度在2m以內(nèi)，每邊3塊，高于2m，每邊4塊。示：下面是觀察一個物體從不同面看到的圖形，同桌合作擺出這個物體。3、磚砌體允許偏差值：序號項目允許偏差（mm）檢驗方法1軸線位移10用徑偉儀尺量檢查2墻體垂直度每層5用2m托線板檢查3墻體垂直度全高20用經(jīng)緯儀或吊線和尺量4表面平整度8用2m靠尺和楔形塞尺5水平灰縫平直度10拉10m線和