設(shè)傳學(xué)院2019級(jí)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法

設(shè)傳學(xué)院2019級(jí)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法第一章總則第一條根據(jù)《南京理工大學(xué)普通本科學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》，結(jié)合設(shè)傳學(xué)院2019級(jí)工作實(shí)際，特制定本測(cè)評(píng)方法；本測(cè)評(píng)辦法的結(jié)果是評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推薦免試研究生、評(píng)定優(yōu)秀畢業(yè)生、就業(yè)推薦工作、黨員發(fā)展的重要依據(jù)。第二條本辦法適用于設(shè)傳學(xué)院2019級(jí)本科生，每學(xué)期考評(píng)一次。在校學(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，其上一學(xué)期測(cè)評(píng)工作由原學(xué)院負(fù)責(zé)。休學(xué)學(xué)生在休學(xué)期間不參加綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。第三條學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)包括德育素質(zhì)測(cè)評(píng)、智育素質(zhì)測(cè)評(píng)和發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)、日常規(guī)范測(cè)評(píng)四個(gè)方面：德育素質(zhì)是指學(xué)生在校期間的思想品德和行為規(guī)范表現(xiàn)；智育素質(zhì)是指學(xué)生在校期間的文化課成績(jī)；發(fā)展性素質(zhì)是指學(xué)生在學(xué)校教育過(guò)程中形成的體現(xiàn)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等個(gè)性化發(fā)展的素質(zhì)；日常規(guī)范測(cè)評(píng)是指學(xué)生在日常行為考核過(guò)程中的記錄。第四條學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)堅(jiān)持定性和定量相結(jié)合的原則，采取個(gè)人申報(bào)、民主測(cè)評(píng)和組織評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。德育素質(zhì)采用定性測(cè)評(píng)，智育素質(zhì)、發(fā)展性素質(zhì)和日常規(guī)范采用定量測(cè)評(píng)。第五條學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的實(shí)施和監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院黨委副書記任組長(zhǎng)，成員由輔導(dǎo)員、學(xué)生代表等組成。年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作組具體負(fù)責(zé)工作實(shí)施，工作組由輔導(dǎo)員、助理、學(xué)生代表等組成。第二章德育素質(zhì)測(cè)評(píng)第六條德育素質(zhì)主要包括政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、遵紀(jì)守法、心理品質(zhì)四個(gè)要素。第七條德育素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果分為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級(jí)，其中優(yōu)等按照30%的比例確定，良等按照不超過(guò)40%的比例確定，合格按照30%的比例確定，當(dāng)學(xué)年受到過(guò)紀(jì)律處分者德育評(píng)定為不合格。評(píng)議程序采取自我評(píng)議、民主評(píng)議及組織評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)如表1所示：

表1德育素質(zhì)具體評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)內(nèi)容指標(biāo)要求1政治素質(zhì)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，政治上要求積極進(jìn)步；自覺(jué)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要政治理論，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀；關(guān)心時(shí)事，積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。2品德修養(yǎng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德，講文明、有禮貌，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助他人；誠(chéng)實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，自強(qiáng)不息；關(guān)心、熱愛(ài)集體，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。3遵紀(jì)守法自覺(jué)維護(hù)社會(huì)、學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，嚴(yán)格要求自己；遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《南京理工大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》等相關(guān)規(guī)定，維護(hù)正常的學(xué)習(xí)生活秩序；法紀(jì)觀念和正義感強(qiáng)，敢于與違法、違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。4心理素質(zhì)具有健康的心理素質(zhì)，性格開朗，情緒穩(wěn)定，人際關(guān)系和諧；有較強(qiáng)的生活適應(yīng)能力和心理調(diào)節(jié)能力，能正確對(duì)待成績(jī)與挫折。

第八條自我評(píng)議是指學(xué)生對(duì)自己一年來(lái)在德育素質(zhì)四個(gè)要素上的表現(xiàn)進(jìn)行全面小結(jié)和評(píng)價(jià)，并提出今后努力的方向。第九條民主評(píng)議的規(guī)定為：如滿足綜合測(cè)評(píng)總分在班級(jí)排名前50%，可以提出德育評(píng)“優(yōu)等”的申請(qǐng)并集中進(jìn)行展示，然后由班委、助理進(jìn)行投票評(píng)選，推選出德育等級(jí)為“優(yōu)等”的同學(xué)。根據(jù)學(xué)生的日常綜合表現(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正地評(píng)定每位學(xué)生的德育素質(zhì)情況，作為初評(píng)結(jié)果。第十條組織評(píng)議是指年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作組在日常檢查考核的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)部門提供的資料和班級(jí)評(píng)議小組評(píng)議結(jié)果認(rèn)定學(xué)生的考核結(jié)果，并由輔導(dǎo)員簽署組織評(píng)議意見(jiàn)。第三章智育素質(zhì)測(cè)評(píng)第十一條智育素質(zhì)測(cè)評(píng)以課程學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。智育素質(zhì)測(cè)評(píng)應(yīng)占綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分的80%。成績(jī)計(jì)算公式為：學(xué)習(xí)成績(jī)=Σ（課程百分制成績(jī)×課程學(xué)分）/∑課程學(xué)分。第十二條課程成績(jī)一律采取百分制，非百分制成績(jī)按照表2進(jìn)行換算。表2課程成績(jī)換算方法課程學(xué)習(xí)等級(jí)優(yōu)良中及格不及格百分制分值9080706050第十三條學(xué)院將根據(jù)實(shí)際情況研究確定學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)的課程覆蓋范圍及其結(jié)果。第四章發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)第十四條發(fā)展性素質(zhì)主要包括科技活動(dòng)、考級(jí)考證、社會(huì)工作、文體活動(dòng)、其他自行申報(bào)項(xiàng)目等五項(xiàng)要素（具體情況見(jiàn)表3）。第十五條發(fā)展性素質(zhì)包括課外科技活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新（含授權(quán)專利、公開發(fā)表論文、科技獲獎(jiǎng)）、文體特長(zhǎng)及社會(huì)工作等占綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的10%，計(jì)算總分，其中文體特長(zhǎng)及社會(huì)工作權(quán)重總計(jì)不得高于4%。（詳見(jiàn)附件1）第十六條發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)采取學(xué)生自主申報(bào)、年級(jí)綜合測(cè)評(píng)工作組認(rèn)定的加分方式。學(xué)生本人對(duì)照發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目提出申請(qǐng)，并準(zhǔn)備好相關(guān)證明材料（獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等，如暫時(shí)沒(méi)有獎(jiǎng)狀，可以提供獲獎(jiǎng)截圖等），由年級(jí)教育班統(tǒng)一收取相關(guān)材料，對(duì)學(xué)生申報(bào)加分情況進(jìn)行認(rèn)定。年級(jí)教育班應(yīng)對(duì)相關(guān)材料予以分類保管、備案待查。發(fā)展性素質(zhì)加分內(nèi)容：一、從事社會(huì)工作部分（此項(xiàng)加分取高分，不兼得）1、擔(dān)任寢室長(zhǎng)，校、院、年級(jí)學(xué)生組織干事，班委、團(tuán)支委的成員，加0.43分；2、擔(dān)任年級(jí)學(xué)生組織副部長(zhǎng)加0.86分，學(xué)生組織部長(zhǎng)1.71分，主席團(tuán)成員、團(tuán)總支書記2.57分（如有副主席加2.14分）；3、擔(dān)任院學(xué)生組織副部長(zhǎng)加1.29分、正部長(zhǎng)加2.14分，副主席加2.57分，主席、團(tuán)委副書記加3分；4、擔(dān)任校級(jí)學(xué)生組織副部長(zhǎng)，軍訓(xùn)助理加1.71分、正部長(zhǎng)加2.57分，副主席加3分，主席、團(tuán)委兼職副書記加3.43分；5、擔(dān)任班長(zhǎng)，團(tuán)支書加2.14分；年級(jí)助理加3分；6、擔(dān)任學(xué)校角徵羽演唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、民族管弦樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)、“和平之聲”藝術(shù)團(tuán)、話劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)加1.71分。注：直接隸屬于校、學(xué)院黨委團(tuán)委的學(xué)生組織有加分，社團(tuán)為學(xué)生個(gè)人興趣，不加分。二、個(gè)人榮譽(yù)部分（各單項(xiàng)只取最高分，不兼得，不同單項(xiàng)可累加）1、院三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干加1.29分，校各項(xiàng)活動(dòng)積極分子加0.86分，校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)干加1.71分，校三好學(xué)生標(biāo)兵加2.57分，省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)加3分，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)加4.29分；2、校優(yōu)秀團(tuán)員加0.86分，校優(yōu)秀團(tuán)干加1.71分，校優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵加2.57分，省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)加3分，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀個(gè)人榮譽(yù)加4.29分；3、黨校優(yōu)秀學(xué)員加0.86分，校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)?、校?yōu)秀共產(chǎn)黨員加3.43分；4、軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人加0.86分，軍訓(xùn)標(biāo)兵加1.71分；5、文明宿舍成員加0.86分；6、校先進(jìn)班集體、紅旗團(tuán)支部成員加0.86分，省優(yōu)秀集體成員、校先進(jìn)班集體標(biāo)兵、十佳紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵成員加1.71分，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀集體成員加4.29分；7、其他加0.86分（只加一次，不累加），如衛(wèi)生全優(yōu)加0.86分。三、競(jìng)賽部分集體參賽，降一級(jí)加分，即團(tuán)體參加的國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)按照省級(jí)一等獎(jiǎng)加分，團(tuán)體參加的學(xué)院級(jí)三等獎(jiǎng)不加分。表3競(jìng)賽等級(jí)加分表注：1.申報(bào)學(xué)科競(jìng)賽中的第一級(jí)別根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置與最高獎(jiǎng)項(xiàng)相對(duì)應(yīng)，第二級(jí)別與次等獎(jiǎng)項(xiàng)相對(duì)應(yīng)，依次類推。同類競(jìng)賽只對(duì)一次最高獲獎(jiǎng)級(jí)別記錄加分，其他獎(jiǎng)項(xiàng)不予累計(jì)加分。2.每個(gè)專業(yè)選擇五位學(xué)生代表，對(duì)本學(xué)期綜測(cè)中涉及到的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)一認(rèn)定、評(píng)級(jí)，后由教育班最終公示。四、技能證書部分（各單項(xiàng)只取最高分，不兼得，不同單項(xiàng)可累加）1、英語(yǔ)四級(jí)460分以上加1.2分，通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)或英語(yǔ)四級(jí)600分以上加2.4分；藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)加0.6分。2、普通話二甲加0.6分，一乙加1.2分，一甲加1.8分；3、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書加1.2分，三級(jí)證書加2.4分；注：所得證書必須為對(duì)應(yīng)學(xué)期獲得。五、學(xué)術(shù)文體卡按照年級(jí)規(guī)定，本學(xué)期須打滿**張卡，其中包括****。期末不滿打卡的同學(xué)將取消參評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金資格。每學(xué)期學(xué)生參加的學(xué)術(shù)文體活動(dòng)經(jīng)審核合計(jì)多于**次的，每1次在當(dāng)學(xué)期學(xué)生綜合測(cè)評(píng)“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目”中加0.1分，打卡加分次數(shù)最高為20次，多余20次的部分不予加分；少于**次的，每1次在當(dāng)學(xué)期，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)“綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)項(xiàng)目”中減0.2分。六、論文發(fā)表：1、專業(yè)學(xué)術(shù)論文在校外公開學(xué)術(shù)刊物發(fā)表加2.4分，在增刊發(fā)表加1.8分；在核心期刊上發(fā)表的加3.6分；被SCI、SSCI、CSSCI收錄的加4.8分；專業(yè)論文獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的參照省級(jí)專業(yè)加分；獲得發(fā)明專利加4.8分，獲得實(shí)用新型專利加3分。注：合作撰寫論文者，第一作者為60%，余下40%平均分解。論文發(fā)表部分最高上限為3篇，多余3篇部分不予加分。第五章日常規(guī)范測(cè)評(píng)第十八條日常規(guī)范測(cè)評(píng)項(xiàng)目見(jiàn)表4。第十九條日常規(guī)范測(cè)評(píng)采取加減分制，基準(zhǔn)分為70分，最低分0分，最高分100分（超出100分按100分計(jì)）。日常規(guī)范測(cè)評(píng)應(yīng)占綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總分的5%。第二十條日常規(guī)范測(cè)評(píng)根據(jù)日?？己擞涗涍M(jìn)行加減分的方式。年級(jí)教育班應(yīng)對(duì)相關(guān)材料予以分類保管、備案待查。第二十一條日常規(guī)范測(cè)評(píng)相關(guān)說(shuō)明：寢室衛(wèi)生每周衛(wèi)生檢查中獲得“差”等或者無(wú)人的宿舍成員，第五次起將在當(dāng)學(xué)期綜合測(cè)評(píng)的“日常規(guī)范測(cè)評(píng)項(xiàng)目”中扣0.1分/次；若一學(xué)期寢室得“差”超過(guò)3次，則取消該寢室及寢室成員評(píng)優(yōu)資格。二、早操兩次遲到算作一次曠課，曠課一次算作一個(gè)學(xué)時(shí)。檢查中曠跑操的，第五次起在當(dāng)學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中扣0.1分/次；三、學(xué)習(xí)紀(jì)律(1)曠課，曠班會(huì)、團(tuán)支部會(huì)議，無(wú)故不參加年級(jí)大會(huì)者，每次扣0.1分；遲到、早退每次扣0.05分。(2)晚自習(xí)無(wú)故滯留寢室者、晚出、早歸者每次扣0.1分。四、作息時(shí)間(1)無(wú)故晚歸者每人次扣0.1分，夜不歸宿者每人次扣0.86分。(2)周末、節(jié)假日外出不履行請(qǐng)假手續(xù)擅自外出者，每人次扣0.86分。五、行為規(guī)范

(1)非節(jié)假日期間在寢室打牌者，每人次扣0.86分，有賭博情況者每人次加扣0.86分。(2)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，有打架行為者，沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)，屢教不改者，取消該學(xué)期評(píng)優(yōu)資格，并通知家長(zhǎng)。(4)使用違章電器者，根據(jù)《南京理工大學(xué)大學(xué)生手冊(cè)》給予相應(yīng)的行政處罰，同時(shí)取消所有評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格。六、思想道德(1)受到年級(jí)、學(xué)院通報(bào)批評(píng)，分別扣2.15、4.3分。(2)有其它不文明現(xiàn)象造成不良影響的，可視情節(jié)輕重扣分。第六章評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)第二十二條學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)每學(xué)期進(jìn)行一次，應(yīng)在下一學(xué)期開學(xué)三周內(nèi)完成。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定以上各項(xiàng)測(cè)評(píng)結(jié)果，并在學(xué)院范圍內(nèi)公示測(cè)評(píng)結(jié)果三天以上，同時(shí)負(fù)責(zé)接受異議和相應(yīng)的解釋或更正工作。第二十三條學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)作為各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的主要參考依據(jù)。具體操作辦法如下：（1）綜合性榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的基本原則綜合性榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定包含校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)?、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部等。其中，三好學(xué)生標(biāo)兵評(píng)定應(yīng)要求參評(píng)學(xué)生在具備三好學(xué)生評(píng)定條件的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人先進(jìn)事跡進(jìn)行申報(bào)。校長(zhǎng)獎(jiǎng)?wù)陆Y(jié)合先進(jìn)事跡進(jìn)行申報(bào)。表4綜合性榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定辦法單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定辦法三好學(xué)生德育素質(zhì)等級(jí)為優(yōu)等，智育素質(zhì)成績(jī)滿足80分以上，結(jié)合班級(jí)民主評(píng)議產(chǎn)生。優(yōu)秀學(xué)生干部德育素質(zhì)等級(jí)為優(yōu)等，智育素質(zhì)成績(jī)滿足75分以上，考察第十六條“社會(huì)工作”部分，結(jié)合班級(jí)民主評(píng)議產(chǎn)生。（2）單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定的基本原則單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定包含社會(huì)活動(dòng)積極分子、科技活動(dòng)積極分子、文藝活動(dòng)積極分子、體育活動(dòng)積極分子等。具體評(píng)定要求見(jiàn)表6。表5單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定辦法單項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)定辦法社會(huì)活動(dòng)積極分子德育素質(zhì)等級(jí)良好以上，智育素質(zhì)成績(jī)滿足70分以上，考察第十六條“社會(huì)工作”部分，結(jié)合班級(jí)民主評(píng)議產(chǎn)生?？萍蓟顒?dòng)積極分子德育素質(zhì)等級(jí)良好以上，智育素質(zhì)成績(jī)滿足70分以上，考察第十六條“競(jìng)賽”部分，結(jié)合班級(jí)民主評(píng)議產(chǎn)生。文藝、體育活動(dòng)積極分子德育素質(zhì)等級(jí)良好以上，智育素質(zhì)成績(jī)滿足70分以上，考察第十六條“文體活動(dòng)”部分，結(jié)合班級(jí)民主評(píng)議產(chǎn)生。（3）獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的基本原則獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定應(yīng)根據(jù)《南京理工大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定辦法》進(jìn)行，應(yīng)要求參評(píng)學(xué)生的德育素質(zhì)測(cè)評(píng)獲良好及以上等級(jí)，并依據(jù)學(xué)生的智育素質(zhì)、發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)、日常規(guī)范測(cè)評(píng)得分的匯總排名確定。第二十四條有以下情況之一者不得參加年度評(píng)優(yōu)：（一）受到政法部門處罰；（二）違反校紀(jì)校規(guī)受到學(xué)校、學(xué)院處分；（三）在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)過(guò)程中弄虛作假；時(shí)間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會(huì)干一些；放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間?？墒?，在煙雨的江南，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。到底，時(shí)間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時(shí)間只是一個(gè)簡(jiǎn)單的指數(shù)符號(hào)，它會(huì)把原來(lái)倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過(guò)天真的少年一旦開始?jí)櫬?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點(diǎn)點(diǎn)的酒曲。皆出父母，誰(shuí)墮落如禽獸，而誰(shuí)又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問(wèn)，時(shí)間將怎樣對(duì)待你我。不如問(wèn)，你我將如何對(duì)待時(shí)間。你就是一道風(fēng)景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，你就沒(méi)必要去仰視別人。你，就是一道風(fēng)景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒(méi)必要敬畏名山大川，沒(méi)必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時(shí)代的一種風(fēng)情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩(shī)意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個(gè)太陽(yáng)，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛(ài)的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風(fēng)韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認(rèn)清自己往往比注視別人更為重要。沒(méi)必要一味褒揚(yáng)別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風(fēng)情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個(gè)性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無(wú)法認(rèn)清你的真面目，不知哪個(gè)是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風(fēng)景這邊獨(dú)好！妙在獨(dú)好。我們太忽視這個(gè)“獨(dú)”了。世上被人們公認(rèn)的景點(diǎn)都是獨(dú)特的：埃及金字塔，中國(guó)古長(zhǎng)城；法國(guó)凱旋門，羅馬斗獸場(chǎng)……世上被人贊譽(yù)的美景也別具風(fēng)采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個(gè)性特征：阿Q的“快樂(lè)”，魯濱遜的堅(jiān)毅，王熙風(fēng)的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個(gè)性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時(shí)給人啟示，粉碎時(shí)使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風(fēng)景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機(jī)挺拔出了撼人的大氣。秋風(fēng)中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨(dú)但不動(dòng)搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對(duì)丑惡也不悲戚，昂首獨(dú)立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風(fēng)骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬(wàn)千磨難也要心揣夢(mèng)想播撒愛(ài)意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責(zé)任肩負(fù)，生長(zhǎng)豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自己的脊梁挺直自己的腰板，失去擁有總是無(wú)愧無(wú)悔。大氣，便是受邪惡不辱不低頭、保護(hù)柔弱不自負(fù)的正氣，正因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才敢向不平揮劍，才肯如老牛俯首，行俠仗義呼嘯而過(guò)，即使傷痕猶在也剛毅且無(wú)淚。大氣，小而言之就是一個(gè)人的精神氣，大而言之就是一個(gè)人的英雄氣。而一個(gè)人為人之氣是否乃大，其實(shí)正面的區(qū)別就是一個(gè)“愛(ài)”字，反面的區(qū)分就是一個(gè)“私”字。愛(ài)的真，愛(ài)的誠(chéng)，愛(ài)的厚，愛(ài)的多的人一定大氣。先公后私是低層次的大氣，再高些便是大公小私，而大公無(wú)私則是最高境界的大氣。從世俗的角度看，做人大氣些，便少些煩惱，多些達(dá)觀，與人方便，自己方便。從人生追求的境界上看，做人大氣些，自己走過(guò)的路可堅(jiān)實(shí)成立起的豐碑，自己耗費(fèi)的心血可扎根成人們的敬意。大氣的人，頂天立地。大氣人生，璀璨永恒。生機(jī)生機(jī)，不僅僅是個(gè)春天的話題。鮮嫩的